★珠算教学论文摘要范文珠算教学论文摘要写

珠算教育论文摘要范文珠算教育论文摘要的撰写珠山是我国数学先进文化的瑰宝，是深厚的文化遗产，其产生和普及是中华民族对人类的不朽成就。但是随着科学技术的快速发展，今年社会产生了退出历史舞台的珠算，其思潮也波及到了中等职业学校。我认为，珠算对世界非物质文化遗产有着深远的影响，只有正确评价珠算的历史地位和作用，才能继承和发扬珠算文化，作为中职会计专业教师和学生，更有义务，更好地教授珠算技术，为祖国珠算文化的保护和继承作出贡献，中职学校要创新教学方法，巩固珠算技术在会计专业教育中所占的基本。珠算是一种实用性强的应用技术，但由于计算机化普及，珠算被边缘化，一些中等职业学校对珠算使用和珠算教育有着模糊的理解，没有必要用计算器重新学习珠算，因此目前珠算教学面临着很大的困难。第一，珠算教学面临着各种困难，会计专业的珠算过程遇到了困难。主要是：珠算技术是会计电算化专业的专业基础课程，是技术领域。随着计算机在经济领域的普遍应用，珠算在财务管理计算中逐渐减弱。珠算教育的大环境变化使珠算比以前承担了更多的挑战。在这种情况下如何培养学生学习珠算技术的热情，提高学生珠算质量，一般提高等级率，是我们面临的重要教育改革课题。关于如何解决这个教育改革课题，本论文论述了“教学、实践、情感”、教学制度，从好的珠算教学的一个环节到提高珠算教学的艺术性。珠山是财经职业学院学生必须掌握的基本技能之一。提高珠算教学效果，要提高兴趣，提高认识，设定目标，改革教学，加强训练，典型地引导道路，营造氛围等刻苦努力。目前，珠算教学没有得到高职院校的充分重视。部分大学对算盘计算和珠算讲座有很多模糊的理解。用同样的计算，使用计算器似乎比算盘更准确、更快，也不需要学习珠算。在高职会计专业教学中，珠算课不仅对提高学生的计算技能，而且对学生综合素质的培养也起着重要作用，因此，在高职院校中，对珠算技术的培养和训练应更加重视逆算能力。舟山是我国优秀的科学文化遗产，其出现和普及是中华民族对人类的一项重大贡献。但是随着社会科学技术的不断发展和电子计算机的普及，现在社会出现了贬低珠算的思潮，这种思潮甚至波及了一些高等专门学校。笔者认为珠算具有其特有的计算机不能替代的优越性，这种传统的历史文化遗产我们应该继承。要创新高职院校的教学方法，巩固珠算技术在会计专业教育中的基本地位。珠算算术法与现代计算技术的比较是较为传统的计算方式，也是经理专业的基础技术课程之一，也是我国继承的文化遗产。其重要性也随着社会技术的持续发展，电子计算机的发展加快，珠算的发展也不再像以前那样受到重视，专科大学的珠算是技术课程，其发展也需要改革创新，加强珠算教学的有效方法，教师要探索新的方法，使专业学生认识到珠算过程的重要性，具备综合专业会计的素质，在会计专业教育中巩固珠算技术的基础。珠算是实用性强，难学的科目。如何加强珠算教学，提高教育质量是各珠算教育者关注的问题。本人通过20多年的教学，有以下经验。第一，激发学习兴趣，教授珠算教学前提的兴趣是最好的老师。学习能否成功是关键。在学习珠算方面，学生们对珠算练习感兴趣，认为珠算练习很好。需要从事未来的财务会计工作，但需要更多的教师来激励和引导。为了培养学生学习珠算的兴趣，我从第一节课开始与教材结合，进行强调兴趣的启蒙教育。首先，对朱山_ _和发展，刺激学生热爱国政我国是传统文化珠算的发明国，被称为“珠算故乡”。珠山历史悠久，是我国文化报告的优秀科学文化遗产之一。在珠算教学过程中如何提高教学效率将成为教育工作者长期苦恼的问题。实践证明复式教学在珠算教学中有独特的作用，本文将分析复式教学在珠算教学中的应用。职业学校经理专业计算技术教学中，要掌握珠算和算命的两种技术。点钞技术与现实紧密联系，大部分学生仍然感兴趣，但珠算不同。大部分学生认为现在计算机已普及