★电大机械论文摘要范文电大机械论文摘要写

电大机械论文摘要范文电大机械论文摘要写 电大开放教育的定位是继续教育,旨在培养高素质的应用型人才,培养学生的综合职业能力.要改变电大机械类专业发展下滑的趋势,必须改革现有的教学计划和教学大纲,突出应用针对性、职业技能性和人才实用性,改进教学测评手段,注重知识、能力和素质的协调发展,开展追踪教育,拓宽办学范围. 要改变电大机械类专业发展下滑的趋势,必须改革现有的教学计划和教学大纲,突出应用针对性、职业技能性和人才实用性,改革教学测评手段,注重知识、能力和素质的协调发展,开展追踪教育,拓宽办学的范围. 针对目前机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的问题,提出了机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的构建方式,包括培养目标的准确定位,人才培养的基本思路以及人才培养方案的改革要点,从多层次、多角度探讨应用型机械类人才培养模式的改革方式,使之能与社会需求主动适应. 电大开放教育的定位是继续教育,旨在培养高素质的应用型人才,培养学生的综合职业能力.要改变机械类专业发展下滑的趋势,必须明确电大的定位,改革现有的教学大纲、教学内容,建立一支高素质的教学实施者,突出其实践操作能力,改革教学测评手段,变一次性考核为过程考核. 面对日益严峻的市场竞争,要想扩大机械类专业的办学规模,提高办学质量,获得良好稳定的生源,必须对机械类专业在办学理念、专业设置、课程设置方面积极推进的教学改革,注重应用性专业技术人才的培养,遵循课堂教学与理论教学紧密结合的方针,探索机械类专业办学可持续发展道路. 目前,电大机械类专业课程的开设虽然体现了,精深细致,的特点,但不利于培养学生的综合实践能力.因此,在教学中应打破学科的界限,并优化课程资源,以更好地促进学生掌握机械基础知识和基本技能,提高他们机械操作的实践能力.机械类专业课程资源的优化是电大教学发展的必然趋势.可见,探讨课程资源的优化也必将促进机械类专业教学的健康发展. 针对机械制造基础课程,结合电大学生和该课程的特点,对机械制造基础课程的教学方法进行了几点新尝试,取得了理想的教学效果,对电大机电专业课程的教学有一定的参考意义. 本文叙述了高校机械电子工程专业教改的两种模式.介绍了电大系统结合自身办学特点 ,在专业教改中所采取的一些方法和措施 ,供同行参考并祈指正.机械电子工程专业已更名为机械设计制造及其自动化 ,为了前后叙述便利 ,此文仍沿用原专业名称. 电大机械专业目前开设的门必修课中,有门课程开设个实验共计个学时,而选修课中实验所占的比重更大,如（机械制图）的大作业和（机械设计）的课程设计占个学分,计学时,可以看出实践性环节在机械专业中所占的地位是非. 随着电大开放教学改革的不断深入,实践性教学手段的加强已成为各个学校的共识.而作为工科机械专业实践性教学非常重要的一个形式-相关专业技术基础课和专业课的测绘、大型作业、课程设计等能否正常进行,实施的效果好坏将直接影响教学效果,笔者不揣浅陋,试图将本人在我校机械专业的机械零件课程设计及其他课程设计的教学过程中的做