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分数的初步认识,人教版小学数学三年级上册,认识几分之几,（）,（）,（）,把一个物体成几份，每份是的。,平均分,几分之一,这个物体,复习：,比一比,动手操作,要求：1、每人将手中的正方形纸平均分成4份，你喜欢涂几份就涂几份2、写出涂色部分是正方形的几分之几,把一个正方形平均分成4份。,每1份是它的（）,2份是它的（）,3份是它的（）,4份是它的（）,请同学们画出一条长10厘米的线段，并将它平均分成自己喜欢的份数，再用分数表示。,_,4,3,七分之四,五分之二,八分之三,四分之二,六分之五,十分之七,十分之四,十五分之十,读一读,十三分之九,八分之五,二十分之七,五分之二,写一写,小组讨论,比较,与,的区别,？,1.第一组分数的分母是相同的,2.第二组分数的分子是相同的,像与，与，这样的数，也都是（）。,数分,710,310,34,谢谢大家，现在呢我们一起来认识这些分数。,下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗?,第一关,下列图形的涂色部分都表示几分之几？,第二关,绿色部分是这个六边形的，,红色部分是这个六边形的，,没涂色的部分是这个六边形的,智慧闯关,你能比较出它们之间的大小吗？,第三关,知识宝库,比较分数大小,把两个物体平均分成同样多的份数，取的份数越多就越大。表示：分母相同，分子大的分数越大。,第四关,比一比：,下图涂色部分是大正方形的几分之
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