教学管理论文关于艺术类教学管理的实践论文范文参考资料

教学管理论文关于艺术类教学管理的实践论文范文参考资料 摘 要：艺术类教学与其他专业的教学不同，因此学校对于艺术类教学的管理模式自然也与其他专业的管理模式不同。学校要想更好的对艺术类教学进行管理，就要了解艺术类教学的特点，根据特点出发，采取合理的管理模式，让学校可以培养出更多的艺术型人才。 关键词：艺术专业；教学管理；实践能力 1005-5312（xx）14-0241-01 随着社会思想观念的转变，人们对于艺术有了新的认识，越来越多的高校也增设了艺术类专业，而且还在不断的拓展中。但是各高校对于艺术类教学管理上都存在着很多理由，因此学校要加强对艺术类教学的管理，根据艺术类教学的特点，采取正确的管理模式，让学校和学生都可以得到健康发展。 （一）艺术类教学比其他专业教学相比，更加注重培养学生的创造性思维 在各大高校中，文科类专业教师只要将基本观点传授给学生就可以了；理工科专业教师只要传播概念、定义、运算策略等知识；但是艺术类专业的教师不仅要向学生传授基本知识，还要加强师生之间的沟通，指导学生的作品。在艺术类教学中，教师要注重发掘学生的个性，教导他们将自己的个性融入到自己的作品中去，形成自己的风格。因此，艺术类教学是将培养学生的创造性思维为教学目标的。 （二）艺术类教学比其他专业教学相比，更加注重培养学生的形象思维 企业在录用艺术类学生时，都比较注重他们的形象思维能力和逻辑思维能力。这也就要求教师在对学生进行教学时，需要注重培养他们的形象思维能力和逻辑思维能力。让学生对事物有独特的见解和敏锐的感觉，可以通过事物的表面看到事物的实质，提高他们的审美感受能力；还要注重培养他们对事物的表达能力，让他们可以将事物的形象运用艺术表达方式生动的描述出来。 （三）艺术类教学比其他专业教学相比，更加注重培养学生的实践能力 艺术类专业都是需要学生经过长时间的积累才会有好的成效，所以学校对于艺术类课程的安排，都是将理论教学与实践操作结合在一起的，让学生在实际操作中理解指导理论，这样的学习效果才会更好。艺术类专业内容都是在不断的变化更新的，总是会有新的设计潮流、表现方式出现，所以学校要根据社会变化来加强艺术类学生的实践能力。 1.大多数高校管理者对于艺术类专业的认识不够，不重视艺术类专业的发展。 2.高校在艺术类教学管理上缺乏统一的管理模式，管理人员的素质不高，管理水平低。 3.高校对于艺术类专业的经费支持不足，使一些师资设备不足，无法满足学习的需求。 （一）学校在对艺术类教学进行管理时，既要坚持原则性也要坚持灵活性 艺术类教学有着自己的特点，因此在管理上也有着自己的特性和方向。学校应该严格的对艺术类专业进行课程设置，并严格的执行教学计划。但是由于艺术类教学的多样性和教师不同的教学风格，教学计划在执行时，也要注重灵活性。教师可以根据自己的教学风格和教学内容来选择教学时间和教室，让学生在自由的气氛中学习，这样更有利于激发学生的创新意识，也会提高学生的学习积极性。 （二）学校在对艺术类教学进行管理时，要加强实践教学管理 （三）学校在对艺术类教学进行管理时，要完善学校教学质量评估体系 学校在对艺术类学生进行评价时，不可能像其他专业一样进行期末考试评价，而是通过学校领导对艺术类学生的督察和听课以及师生座谈会、教研座谈会来对教学质量进行评估，对学生上交的作品来对学生进行评价的方式。这样的评价方式更加符合艺术类教学的特点，更有利于艺术类教学管理。 在对艺术类教学管理上，我们要坚持特殊情况特殊处理的原则，根据艺术类教学的特点来采取合理的教学管理模式，让学校艺术类专业可以得到更好的发展。 _： 1王惠琴，李其亮，傅丽芳，张信