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文档简介
.,1,负,数,练,习,课,.,2,1、在日常生活或生产实际中,我们常用正数与负数表示()。2、前面带有“”号的数是正数;前面带有“”号的数是负数;()既不是正数也不是负数。3、()前面的符号可以省略不写。,具有相反意义的量,零,正数,填空:,.,3,4、数轴是规定()、()和()的一条()。5、在数轴上,所有表示()数的点在原点的右边,所有表示()数的点在原点的左边,()点是表示正数和负数的点的分界点。,原点,单位长度,正,负,原,正方向,直线,.,4,6、去年亩产小麦增加26千克,记作+26千克;前年亩产减少10千克,记作()。7、3月份出生人数300人,记作+300人;2月份出生人数是-100人,表示()100人。8、在数轴上表示-3的点,在原点的()边,离开原点()个单位长度。,-10千克,死亡,左,3,.,5,9、如果向南走5米,记作+5米,那么向北走8米应记作()。10、如果温度上升3记作+3,那么下降5记作()。11、海拔高度是+1356m,表示(),海拔高度是-254m,表示()。12、一种零件的内径尺寸在图纸上是300.05(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过()毫米,最小不低于()毫米,8米,5,超出海平面1356m,低于海平面254m,30.05,29.95,.,6,13、将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列()。14、大于-3而小于4的整数有()。,-6-30+1+5,-2、-1、0、1、2、3,.,7,15、填、或=-5()-90()-7+5()0+1()+140()+1-10()11-6()+3-2()-100-9()+3,.,8,1、比0大的数都是正数。()2、比5小的数只有0、1、2、3、4。()3、0是负数。()4、气球上升2米,又上升-2米,共上升4米。(),判断:,.,9,5、比负数大的数都是正数。()6、在数轴上,表示一个数的点离原点2个单位长度,这个数就是+2。()7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点的左边。()8、数轴是一条线段。(),.,10,9、在数轴上,所有的负数都在0的左边。()10、盈利1000元可以记作+1000元,那么亏损300元也可记作300元。()11、如果向南走记为正,那么20米表示向北走20米。()12、所有的正数都比0大。()13、0摄氏度表示没有温度。()14、上升一定用正数表示,下降一定用负数表示。(),.,11,15、一个数不是正数就是负数。()16、正数都比0大,负数都比0小。()17、70C与+70C所表示的气温一样高。()18、比较-4和+5,+5更接近0。()19、海拔-100米与海拔+100米的高度相差100米。(),.,12,20、判断下列哪些是数轴。,-4-14,0,(1)(2)(3)(4),.,13,填一填,读一读。,-5,-2,-1,0,1,2,4,-4,-3,3,5,数轴练习:,.,14,说出点A、B、C、D、E表示的数。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,A,D,C,B,-1.5,2.5,.,15,在数轴上指出下列各点5、-5、6、+9、-1、-8、0,-101,5,-5,6,+9,-8,23456789,-8-7-6-5-4-3-2,-1,0,.,16,先读出下列各数,再
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