数学人教版七年级下册用代入消元法求解二元一次方程组.ppt_第1页
数学人教版七年级下册用代入消元法求解二元一次方程组.ppt_第2页
数学人教版七年级下册用代入消元法求解二元一次方程组.ppt_第3页
数学人教版七年级下册用代入消元法求解二元一次方程组.ppt_第4页
数学人教版七年级下册用代入消元法求解二元一次方程组.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8.2消元,用代入法解二元一次方程组（第1课时）,我们教室里的讲台是一个周长为3米的长方形经测量长是宽的2倍，你能计算出讲台的长和宽各是多少米？,解：设游泳池的宽为x米，长为y米，则,问题情境,想一想如何求解？,2(2y+y)=3,例1解方程组,解：,把代入得：,2y3（y1）=1,2y3y+3=1,2y3y=1-3,-y=-2,y=2,把y=2代入，得,x=y1=21=1,2y3x=1,x=y-1,(y-1),谈谈思路:,例1解方程组,谈谈思路:,解：,把代入得：,2y3（y1）=1,2y3y+3=1,2y3y=1-3,-y=-2,y=2,把y=2代入，得,x=y1=21=1,例2解方程组,解：,由得：,x=3+y,把代入得：,3（3+y）8y=14,把y=1代入，得,x=2,变,代,求,写,9+3y8y=14,5y=5,y=1,说说方法:,上面的解方程组的基本思路是什么？基本步骤有哪些？,上面解方程组的基本思路是把“二元”转化为“一元”“消元”,主要步骤是：将含一个未知数表示另一个未知数的代数式，代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程。这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。,归纳,将未知数的个数由多化少，逐一解决的想法，叫做消元思想。,鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露，看来脚有一百只，几多鸡儿几多兔？解：设鸡有x只，兔有y只，则,（1）,（2）,（3）,（4）,2、用代入法解二元一次方程组,（1）,（2）,1、二元一次方程组,这节课我们学习了什么知识?,代入消元法,一元一次方程,2、代入消元法的一般步骤：,3、思想方法：转化思想、消元思想、方程（组）思想.,变,代,求,写,1,转化,基础：目标：41页16题，42页9、11题，提高：目标：41页7题，42页12题。,3.已知是二元一次方程组的解，则a=，b=。,4.已知(a+2b-5)2+|4a+b-6|=0，求a和b的值.,3,1,5、已知钢笔每只5元,圆珠笔每只2元,小明用16元钱买了这两种笔共5支,试求小明买钢笔和圆珠笔各多少支?,解:设小明买钢笔x支,买圆珠笔y支，根据题意列出方程组得,x+y=55x+2y=16,解得：,x=2y=3,答:小明买钢笔2支,买圆珠笔3支.,6、如图所示，将长方形的一个角折叠，折痕为，BAD比BAE大48.设BAE和BAD的度数分别为x,y度，那么x,y所适合的一个方程组是（）,A,B,C,D,C,探索与实践,(1)甲数的3倍比乙数大5;,(2)甲数比乙数的2倍少2;,(3)甲数的2倍与乙数的3倍的和是20;,(4)甲乙两数之差为2.,x-y=2,2x+3y=20,x=2y-2,3x-y=5,小组竞赛,“一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题又都可以转化为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论