公共图书馆论文关于公共图书馆如何加强未成年人思想道德建设论文范文参考资料

公共图书馆论文关于公共图书馆如何加强未成年人思想道德建设论文范文参考资料 （包头市图书馆，内蒙古包头014010） 摘要： 本文阐述了公共图书馆在未成年人思想道德建设中的实际作用，以包头市图书馆为案例，结合笔者在图书馆近几年的服务工作，提出了加强未成年人思想道德建设的思路和建议。 关键词：公共图书馆未成年人服务 ：G258.2 ：A ：1003-9082 （xx） 11-0058-01 公共图书馆作为社会公共文化服务机构和精神文明建设的重要阵地，在关心和关注未成年人的健康成长工作中担负着义不容辞的社会责任。作为未成年人“第二课堂”的重要基地，公共图书馆应从自身实际和社会职能出发，结合未成年人的身心特点和成长需求，积极开展各项工作，为未成年人的健康成长搭建平台，充分发挥公共图书馆的未成年人思想教育职能作用。 公共图书馆应该重视未成年人阅览室建设，尤其是新建图书馆时，图书馆应把对未成年读者服务提升到重要位置，从工作规划、资金投入、设施设备配置、专业人员调整以及阅读环境布置等各个方面创造有利条件，提供有力保障，积极创造有利于未成年人健康成长的良好环境。 以包头市图书馆为例，目前少儿部拥有专业技术人员6 名，阅览区建筑面积达900 多平米，拥有坐席160 个，采用国内先进的“阿法迪”智能借还书系统、“一卡通”管理服务系统等，为更好的教育未成年人奠定了坚实的基础。同时为了给未成人营造良好的网络环境，图书馆在少儿部为孩子们设立了电子阅览区，开辟了绿*络通道，将不健康网站进行屏蔽，推广绿色上网软件，让*、暴力等危害未成年人身心健康的内容远离孩子们的视野，还未成年人一片净土。为了给未成年人创建一个温馨、舒适的阅读场所和活动空间，图书馆员工还在少儿区内摆放花草，装饰了壁画，设计了“少儿公告栏”，成立了小读者俱乐部，为未成年人提供交流互动的平台。 为满足未成年人知识启蒙、探索求知的需求，图书馆近年来不断丰富关于未成年人思想道德建设的藏书。为了让未成年人有书读有好书读，图书馆加大对馆藏书籍和音像资料的清查力度，严把质量关，杜绝一切不适合未成年人阅读的书刊和音像资料的流入。同时针对未成年人的心理特点和学习需求，图书馆坚持以思想性强、知识性广、趣味性浓、健康明朗、图文并茂的少儿读物为主，精心购进大量儿童读物、科普读物以及健康、益智的漫画，并配备了优秀的国内外动画片和经典故事片、革命传统教育片等电子文献，从而为未成年人营造健康文明的求知乐园。 公共图书馆应该充分利用图书馆思想道德建设主阵地的作用，坚持常年开放，节假日照常开放，把握青少年读者心理，以指导阅读为中心，培养未成年人的阅读兴趣，让未成年人在读书中提高思想道德教育。 1.提高未成年人的阅读能力，积极推荐好书和引导正确阅读 可以定期采用展板、新书架等形式图文并茂地向青少年推荐、展示优秀图书和期刊，引导青少年读好书、多读书。还可通过举办各类沙龙、“讲座进校园”等活动，使青少年读者掌握读书方法，提高阅读能力，引导他们正确阅读。在活动中通过专家、教授的导读和讲解，让青少年读者进一步掌握读书的方法，推动读者与专家、教授的交流以及小读者之间的交流，使他们在活动中体味阅读带来的乐趣，感受知识的力量，从而明道理，辩是非。 2.培养未成年人的阅读习惯，激发读书热情 图书馆可组织与学校和幼儿园的小朋友参观图书馆，增强未成年人利用图书馆的意识，激发他们的读书热情，在未成年人中掀起爱读书、读好书的热潮。 公共图书馆在工作中应从未成年人的实际出发，广泛开展面向未成年人的“阅读推广”活动，促进未成年人的健康成长，使未成年人在活动中提高思想道德教育。 1.围绕提高未成年人综合素质开展“阅读推广”活动 以包头市图书馆为例，每年坚持开展儿童书画比赛、读书征文、阅读接力、读书讲座、讲故事大赛、小*院等丰富多彩的活动，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。同时图书馆还不断创新活动形式，通过举办“百米长卷”书画比赛、“鹿城书韵摄影大赛”、“少儿书签设计大赛”和“1+1 创意手抄报大赛”等活动，激发未成年人的求知欲和创造欲，为小读者们提供展示自己才华和特长的平台，促进青少年的全面发展。图书馆每年还利用寒、暑假在小学生中开展招募“小小志愿者”活动，使孩子们在实践中体味生活、健康生长，提高他们的动手能力、自主能力，培养孩子们的社会实践能力，努力提高未成年人综合素质。 2.围绕关爱特殊群体开展“阅读推广”活动 公共图书馆应把关爱特殊人群和未成年人的思想道德教育紧密结合起来，通过“阅读推广”活动，给予残障儿童、农民工子女和留守儿童更多的关注。 以包头市图书馆为例，近些年图书馆一直坚持为这些少年儿童举办和开展形式多样的活动，把关爱送到他们的身边和心中。xx 年全国助残日期间，图书馆举行了简单而隆重的“xx 年全国助残日系列活动”仪式，并组织包头市特殊教育学校的残障孩子们到馆参观，到电子阅览室进行上网体验，让孩子们感受现代化的图书馆，同时唤起了社会各界对残障儿童关爱。xx 年5 月，图书馆开展了为石拐区留守儿童献爱心捐书活动，将石拐区一中小学部作为包头市图书馆的读书漂流岛的一个漂流点，定期给学生们送来少儿图书供大家阅读，形成学生们有书读、读好书、读新的良性的循环，改变学生们缺少图书的现状。xx 年6 月，图书馆走进固阳三中，开展第二批阅读接力活动，学生大多偏远乡村，留守儿童、外来务工子女及单亲子女占50%以上，同时把固阳三中作为旗县区阅读基地的首家学校，重点帮扶，改善学校阅读条件，解决了那里孩子看书难的问题。 提升公共图书馆员工的服务质量，维护良好的读书环境，保证读者在安静、文明的环境中学习，能够在潜移默化中影响未成年人的一言一行。 为了更好的服务未成年人，包头市图书馆一方面从细节入手，在馆内设置温馨提示，公示服务项目、开放时间以及开放的详细情况。另一方面组织员工积极参加专业技术人员继续教育，提高工作人员的职业素养，提升服务工作能力和水平。在工作中，图书馆的工作人员以良好的形象、文明的用语、认真负责的态度面对未成年人，关心他们的身心健康，帮助他们解决在图书馆遇到的问题。针对有些小读者在阅览室内大声喧哗、阅后的图书随意乱放，工作人员耐心地提醒，对他们晓之以理，在点滴间注意培养青少年的良好阅读习惯；当孩子的爷爷奶奶来到图书馆为孩子借书时，工作人员主动热情地向他们介绍和推荐儿童读物，并搀扶他们安全地离开图书馆。 公共图书馆应在未成年人服务方面发挥教育基地的优