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文档简介
1.2,湘教版数学九年级下,二次函数的图象与性质第1课时,复习,二次函数的定义:,回顾知识:,一、正比例函数y=kx(k0)其图象是什么。,二、一次函数y=kx+b(k0)其图象又是什么。,正比例函数y=kx(k0)其图象是一条经过原点的直线。,一次函数y=kx+b(k0)其图象也是一条直线。,三、反比例函数(k0)其图象又是什么。,反比例函数(k0)其图象是双曲线。,二次函数y=ax(a0)其图象又是什么呢?,二次函数y=ax2的图像,画二次函数的图象,列表:由于自变量x可以取任意实数,因此让x取0和一些负数,一些正数,并且算出相应的函数值,列成下表:,3,4.5,2.5,3.125,2,2,1,0.5,0.5,0.125,0,0,0.5,0.125,1,0.5,2,2,2.5,3.125,3,4.5,描点:在平面直角坐标系内,以x取的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出相应的点,如图,列表,连线:,注意:列表时自变量取值要均匀和对称。,二次函数y=ax2的图象形如物体抛射时所经过的路线,我们把它叫做抛物线。,这条抛物线关于y轴对称,y轴就是它的对称轴。,这条抛物线关于y轴对称,y轴就是它的对称轴。,这条抛物线关于y轴对称,y轴就是它的对称轴。,对称轴与抛物线的交点叫做抛物线的顶点。,对称轴与抛物线的交点叫做抛物线的顶点。,对称轴与抛物线的交点叫做抛物线的顶点。,3,4.5,2.5,3.125,2,2,1,0.5,0.5,0.125,0,0,0.5,0.125,1,0.5,2,2,2.5,3.125,3,4.5,列表,观察和分析:从图(1)看出,点A和点A,点B和点B,它们有什么关系?,观察和分析:从图(1)看出,点A和点A,点B和点B,它们有什么关系?,点A和点A关于y轴对称,点B和点B也是,由此你能作出什么猜测?,我猜测的图象关于y轴对称,从图还可看出,y轴右边描出的各点,当横坐标增大时,纵坐标怎样变化?,纵坐标随着增大,的图象在y轴右边的所有点都具有这样的性质吗?,我猜想都有这一性质,可以证明上述两个猜测都是正确的,即的图象关于y轴对称;图象在y轴右边的部分,函数值随自变量取值的增大而增大,简称为“右升”,我们已经正确画出了的图象,因此,现在可以从图象(见图)看出的其他一些性质(除了上面已经知道的关于y轴对称和“右升”外):,图象在对称轴左边的部分,函数值随自变量取值的增大而_,简称为“左降”;,对称轴与图象的交点是_;,图象的开口向_;,O(0,0),上,减小,当x=_时,函数值最_,0,小,结论:二次函数y=ax2(a0)的图象与性质,图象的开口向上;,1.对称轴都是y轴(即直线x=0);,3.图象与对称轴的交点称为顶点:原点(0,0),4.图象左降右升:图象在对称轴左边的部分,函数值随自变量取值的增大而减少,图象在对称轴右边的部分,函数值随自变量取值的增大而增大.,5.函数有最小值:即x=0时,y最小值=0,当a0时,的图象具有上述性质,于是我们在画的图象时,可以先画出图象在y轴右边的部分,然后利用对称性,画出图象在y轴左边的部分,在画右边部分时,只要“列表、描点、连线”三个步骤就可以了(因为我们知道了图象的性质),解:(1)列表,(2)描点,(3)连线,y=x2,例1:画最简单的二次函数y=x2的图象,列表时应注意什么问题?,描点法,列表,描点,连线,描点时应以哪些数值作为点的坐标?,连线时应注意什么问题?,画二次函数的图象,列表:由于自变量x可以取任意实数,因此让x取0和一些负数,一些正数,并且算出相应的函数值,列成下表:,描点和连线:画出图象在y轴右边的部分,如图,比较几个二次函数的图象,你有什么发现?,议一议,开口大小与什么有关?,|a|越大,开口越小,在同一坐标系中画出二次函数及的图象,描点,连线,列表,列表,描点,连线,小结,二次函数(a0)的图象及性质:,(1)形状、对称轴、顶点坐标;,(2)开口方向、最值、开口大小;,(3)对称轴两侧增减性。,1.对称轴是_,顶点是_;2.图像的开口向_;3.图象在对称轴右边的部分,函数值随自变量取值的增大而_,简称为右_;图象在
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