[高中语文]高一下学期语文期末质量检测试卷

高一下学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列词语中加线字的注音，不正确的一组是（ ）A . 玉箸(zh) 鼾声(hn)突兀(w)B . 油渍(z)踱着(du)矫健(jio)C . 斑斓(ln)蕴藏(yn)怅惘(wn)D . 淘汰(ti)宣泄(xi)愕然()2. （2分） (2019高二上珠海期中) 下列划线字的词语字形全部都正确的一组是（ ） A . 辖制讥诮不落言筌叫嚣B . 绊倒 蚱蜢珉嘴吃荤C . 撮合酒馔沽酒滋须D . 糍粑歇憩唢呐摇噜3. （2分） 依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一组是（ ）对于吹瓶机来说，虽然近年来国产吹瓶机技术发展迅猛，但是，并不代表在生 产水平上已经达到_的水平，仍然存在很多问题需要改进。只有靠制度和机制才能使腐败分子_，才能长期稳定发挥网络反腐的作 用；网络反腐“正规军”的到来，彰显了党中央反腐斗争的决心和信心。 米叔所有开车的动作戏与车配合的简直是_，完全到了人车合一的地 步，而且在动作戏上，他还融合了马戏、魔术、武术甚至舞蹈等元素。A . 无懈可击无隙可乘天衣无缝B . 天衣无缝无懈可击无隙可乘C . 无隙可乘天衣无缝无懈可击D . 无懈可击天衣无缝无隙可乘4. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 江西东乡县、湖北宜昌市伍家岗区、云南昆明市官渡区发生了疑似高致病性禽流感，疫情发生后，当地政府立即采取了捕杀和紧急强制免疫，疫情已得到控制。B . 北京市有关部门指出：招聘洽谈会“谁主办，谁负责”，对于安全保卫工作不落实，存在安全隐患和导致安全事故的，要依法追究相关单位及负责人的责任。C . 2004年是美国的大选，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重答案，其中包括伊拉克问题。D . 一些青少年因沉溺于虚拟的网络世界不能自拔，使得身心受到损害的问题，已成为心理学者一个新的研究课题。5. （2分） 下列句子中划线词的解释，错误的一项是（ ）A . 靡使归聘靡：倒下B . 匪我愆期愆：拖延C . 伏清白以死直兮伏：坚守D . 进兵北略地略：掠夺，夺取6. （2分） 下列各组句子中划线词语用法不同于其他的一项是 （ ）A . 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B . 巫医乐师百工之人，不耻相师C . 序八州而朝同列D . 先破秦入咸阳者王之7. （2分） (2017高一上牡丹江月考) 下列语句中都含有通假字的一组是（ ）失其所与，不知今日往而不反者，竖子也父母宗族，皆为戮没进兵北略地卒起不意，尽失其度燕王诚振怖大王之威唯大王命之秦王还柱而走A . B . C . D . 8. （2分） 下列句式中与其他三项不同的是（ ）A . 然而不王者，未之有也B . 句读之不知，惑之不解C . 蚓无爪牙之利，筋骨之强D . 嗟尔远道之人胡为乎来哉9. （2分） 下列有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A . 红楼梦最突出的艺术成就在于人物形象的塑造。小说中的人物，往往构成鲜明的对比，在对比中突出各自的性格，如林黛玉与薛宝钗，凤姐与袭人，李纨与晴雯，显然这也是塑造人物形象的一种艺术手法。B . 呐喊收入了鲁迅先生创作的15部小说。后来作者抽出去一部不周山，遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。C . “新生”是郭沫若女神创作的一个基本主题，他把五四时期视为中华民族历史上一个复兴的契机，期望整个民族从此获得新生。新生一诗用斑斓变幻的色彩和跃动的、富于力度的旋律表达了这一期望。D . 雷雨的结构非常完整，四幕前有序幕，后有尾声，加之时间、地点和事件的统一，因而写得非常紧凑。作者将30年周、鲁两家不同人的命运安排在一天之内，从而形成了一种“闭锁式”的结构方式。10. （2分） 下列句子组成语意连贯的语段正确的一项是（ ）学习中，我发现，_。有了好的立意与好的材料作为基础，我则努力坚持“在场”与“写实”那些可读性和趣味性比较强的散文，大多得力于它有精彩、独特的细节描写基于此，我逐渐养成了善于观察和捕捉生活细节的习惯强调自己在书写过程中内心和身体都在现场，拒绝道听途说，无病呻吟力争写出生活的真实感和原生态，言之有物、言之有情A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共2题；共22分)11. （11分） 阅读下面的文字，完成题目。虞愿字士恭，会稽余姚人也。年数岁，中庭橘树冬熟，子孙竞来取之。愿独不取，家人皆异之。元嘉末，为国子生，再迁湘东王国常侍，转浔阳王府墨曹参军。明帝立，以愿儒吏学涉，兼番国旧恩，意遇甚厚。帝性猜忌，星文灾变，不信太史，不听外奏，敕灵台知星二人给愿，常直内省，有异先启，以相检验。帝以故宅起湘宫寺，费极奢侈。以孝武庄严刹七层，帝欲起十层。不可立，分为两刹，各五层。新安太守巢尚之罢郡还，见帝，曰：“卿至湘宫寺未？我起此寺，是大功德。”愿在侧曰：“陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍，罪高浮图，有何功德？”尚书令袁粲在坐，为之失色。帝乃怒，使人驱下殿。愿徐去无异容。以旧恩，少日中，已复召入。帝好围棋，甚拙，去格七八道，物议共欺为第三品。与第一品王抗围棋，依品赌戏。抗每饶借之，曰：“皇帝飞棋，臣抗不能断。”帝终不觉，以为信然，好之愈笃。愿又曰：“尧以此教丹朱注，非人主所宜好也。”虽数忤旨，而蒙赏赐，犹异余人。迁兼中书郎。出为晋平太守，在郡不治生产。前政与民交关，质录其儿妇。愿遣人于道夺取将还。在郡立学堂教授。郡旧出蚺蛇，胆可为药。有饷愿蛇者，愿不忍杀，放二十里外山中，一夜蛇还床下。复送四十里外山，经宿，复还故处。愿更令远，乃不复归，论者以为仁心所致也。海边有越王石，常隐云雾，相传云：“清廉太守乃得见。”愿往观视，清澈无隐蔽。后琅玡王秀之为郡，与朝士书曰：“此郡承虞公之后，善政犹存，遗风易遵，差得无事。”以母老解职，除后军将军，褚渊尝诣愿，不在，见其眠床上积尘埃，有书数帙。渊叹曰：“虞君之清，以至于此。”令人扫地拂床而去。（节选自南齐书虞愿传）注：丹朱：尧的儿子。尧认为他不肖，不足以授天下。（1） 下列句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 物议共欺为第三品物议：众人的评论。B . 抗每饶借之饶借：谦让。C . 虽数忤旨 ， 而蒙赏赐忤旨：违背皇帝的旨意。D . 愿遣人于道夺取将还 将还：将要送还。（2） 下列各组句子中，分别表明虞愿“为人耿介”和“为政清廉”的一组是（ ）A . 佛若有知，当悲哭哀愍子孙竞来取之，愿独不取B . 愿徐去无异容愿更令远，乃不复归C . 愿遣人于道夺取将还愿往观视，清澈无隐蔽D . 尧以此教丹朱，非人主所宜好也见其眠床上积尘埃，有书数帙（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A . 宋明帝为湘东王时，虞愿任湘东王国常侍。明帝即位后，虞愿因与他有旧恩，因而受到重用。尽管皇帝生性猜疑，仍让虞愿负责灾异预报。B . 虞愿虽因私人关系而得到皇帝的信用，但却敢于犯颜直谏。皇帝耗巨资建造寺院，他认为劳民伤财，罪孽比佛塔还高；皇帝爱好围棋他也当面指责。这在当时是很难得的。C . 虞愿在晋平郡任太守时敢于为民做主，并且仁爱廉洁，深受同僚和百姓的称道；但作者同时也指出他不关心郡内的农业生产。D . 虞愿除了勤于吏治外，对儒学也很有研究，并且非常重视学校教育，皇帝也因此很器重他。（4） 翻译句子陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍，罪高浮图，有何功德？此郡承虞公之后，善政犹存，遗风易遵，差得无事。12. （11分） (2017高三上赤峰月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。王颁，字景彦，太原祁人也。祖神念，梁左卫将军。父僧辩，太尉。颁少俶傥，有文武干局。其父平侯景，留颁质于荆州，遇元帝为周师所陷，颁因入关。闻其父为陈武帝所杀，号恸而绝，食顷乃苏，哭泣不绝声，毁瘠骨立。至服阕 ， 常布衣蔬食，藉藁而卧。周明帝嘉之，召授左侍上士，累迁汉中太守，寻拜仪同三司。开皇初，以平蛮功，加开府，封蛇丘县公。献取陈之策，上览而异之，召与相见，言毕而歔欷，上为之改容。及大举伐陈，颁自请行，率徒数百人，从韩擒先锋夜济。力战被伤，恐不堪复斗，悲感呜咽。夜中因睡，梦有人授药，比寤而创不痛，时人以为孝感。及陈灭，颁密召父时士卒，得千余人，对之涕泣。其间壮士或问颁曰：“郎君来破陈国，灭其社稷，雠耻已雪，而悲哀不止者，将为霸先早死，不得手刃之邪?请发其丘垄，断榇焚骨，亦可申孝心矣。”颁顿颡陈谢，额尽流血，答之曰：其为帝王坟茔甚大恐一宵发掘不及其尸更至明朝事乃彰露若之何。诸人请具锹锸，一旦皆萃。于是夜发其陵，剖棺，见陈武帝须并不落，其本皆出自骨中。颁遂焚骨取灰，投水而饮之。既而自缚，归罪于晋王。王表其状，高祖曰：“朕以义平陈，王颁所为，亦孝义之道也，朕何忍罪之!”舍而不问。有司录其战功，将加柱国，赐物五千段，颁固辞曰：“臣缘国威灵，得雪怨耻，本心徇私，非是为国，所加官赏，终不敢当。”高祖从之。拜代州刺史，甚有惠政。母忧去职。后为齐州刺史，卒官，时年五十二。（节选自隋书）（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 其为帝王坟茔/甚大恐/一宵发掘/不及其尸/更至明朝事/乃彰露/若之何B . 其为帝王/坟茔甚大/恐一宵发掘/不及其尸/更至明朝/事乃彰露/若之何C . 其为帝王/坟茔甚大恐/一宵发掘/不及/其尸更至明朝/事乃彰露/若之何D . 其为帝王坟茔/甚大/恐一宵发掘不及/其尸更至/明朝事/乃彰露/若之何（2） 下列对文中划线词语的相关内容解说，不正确的一项是（ ）A . 关，在不同的时期有不同的意义，秦汉乃至隋朝，多指函谷关，如“先破秦入关者”中的“关”就是指此关。B . 服阙，指守丧期满除服，古代父母去世要守丧三年，三年之丧满称之为服阙。C . 有司，指有具体职务、做具体工作的官吏。古代设官分职，各有专司。D . 母忧，是指古代以孝治天下，令母亲忧伤，就是不孝。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 王颁有至孝之心。他听说父亲被杀害，号哭哀痛几乎气绝，丧期满后，经常穿布衣吃素食，在草垫上睡觉。B . 王颁得到皇帝的赏识。周明帝征召他授予左侍上士，后来升迁担任汉中太守，开皇初年，凭借平定南蛮的功劳，被封为蛇丘县公。C . 王颁一意报父仇。陈灭亡后王颁秘密召集父亲的部下，找到一千多人，并在他们的帮助下，挖掘陈霸先的坟墓，打开棺材焚烧了他的尸骨。D . 王颁谦逊有礼。灭陈后有司记录他的战功，准备封赏王颁，而王颁认为自己的功劳不足以担任柱国，于是坚决推辞掉了所加给的官职和赏赐。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。夜中因睡，梦有人授药，比寤而创不痛，时人以为孝感。朕以义平陈，王颁所为，亦孝义之道也，朕何忍罪之!三、 诗歌鉴赏 (共2题；共15分)13. （8分） (2017高二上黄陵期末) 阅读下面这首宋诗，完成后面各小题。春晴怀故园海棠二首（其一）杨万里故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆。万物皆春人独老，一年过社燕方回。似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来。无那风光餐不得，遣诗招入翠琼杯。【注】杨万里，江西吉水人，做此诗时他正离家宦游，在广州任内。无那：无奈。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 诗中虽然写“梦入”，但诗人其实并没有做梦，是诗人看到今日春风和煦，春暖花开，感觉恍若梦境。B . “锦绣堆”形容海棠花团锦簇，如堆锦织绣。这一片繁花似锦的美丽景象并非眼前的实景，为虚写。C . 诗人从春日海棠开花、万物春回，联想到自己老了，生机勃勃的春景与人的衰飒老气形成了对比。D . “万物皆春”明点“春”，“一年过社”说的是春社，暗点“春”。海棠花开、燕子飞回，使人感到花也春，鸟也春。E . 空中浮云似青如白，或浓或淡，天晴欲雨；柳絮将堕又飞，飘个不停；五、六两句对仗工整，用笔工巧，语言典雅。（2） 这首诗抒发了诗人哪些情感？请简要分析。 14. （7分） (2019高一上罗湖期末) 阅读下面这两首诗，完成下列小题。 南湖早春白居易风回云断雨初睛，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。【注】此诗创作于元和十二年。元和十年（815）夏，正直的白居易为被谋杀的宰相 武元上疏，请求朝廷缉捕凶手，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 诗的前六句通过几个最具早春特征的意象，把早春的妩媚可人之态生动地刻画出 来。B . 颔联中“乱点碎红”与“平铺新绿”，偶对天成，一“点”一“铺”，一“红” 一“绿”，对立相生。C . 不是说江南春不好，年年衰病减掉了心情，看出作者对那些美好的春色已经兴趣 全无了。D . 诗歌整体意境清丽，风格朴实。精于选景构图，工于选词用字，是诗歌的显著亮 点。（2） 作者在表达情感时主要运用了什么手法？请结合诗歌分析。 四、 默写 (共2题；共12分)15. （6分） (2019高二上玉溪月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 廉颇蔺相如列传中，蔺相如说“我之所以避让廉颇的原因，_”； 廉颇听到后，惭愧地向蔺相如说：“我这个浅薄卑贱的人，_”（2） “没有人是天生懂道理的”，这与师说中“_，_”所说一致。 （3） 杜甫在登高中_，_两句表达了远离故乡，又处暮年的羁旅之愁和孤独之感。 16. （6分） (2019高二上南昌月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） “云”寄托着作者的思想情感，如陶渊明归去来兮辞的“_”，王勃滕王阁序的：“_”。 （2） 庄周逍遥游中写宋荣子不因外界的评价而改变自己的两句是“_，_”。 （3） 李密陈情表中用比喻的手法来揭示本文主旨的两句是“_，_。” 五、 现代文阅读 (共1题；共20分)17. （20分） (2016江苏模拟) 阅读下面的作品，完成下列各题。竹排嫂刘心武制竹排的原料，一是竹子。大货车运来竹子，卸下，先要破开，再截成一定的长度，然后在截好的竹板上打孔。再就是比较细的钢筋，用来将打好眼的竹板串起。固定的方式有两种：一种是用能套住钢筋头的扳子，将露出竹排两边的钢筋头掰弯，箍定竹排；另一种是钢筋段两端有螺纹，将螺母旋进去箍紧。这并不是轻松的体力活儿，本应由男子汉来干，但是如今镇子附近的村里，留守的男子多是老弱病残，于是，形成了竹排嫂大军。她们生产出的竹排，隔几天就有大货车来装走，老板望着满载的货车远去，笑逐颜开，竹排嫂们则盼着运竹子的货车到来，那样，她们就可以继续挣钱了。她们挣的是计件工资。每天东方发亮她们就来，露天干活，中午不回村，自带馒头，就着花生米，喝老板供应的开水，吃完喝完，稍稍说笑一阵，再接着干，直到天光模糊。收工时当着老板的面点数，算下来，每个竹排嫂平均每天能挣80元，一个月下来，能有2000多元的收入。这收入她们至关重要，在城里务工的男人虽然每天的工资比她们高许多，但是要等到春节前，才能领足工资，若是大小老板拖欠，还得抗争一番才能把钱带回家，因此，竹排嫂们每月一结的收入，便是家中老小生活的切实支撑。羊群有头羊，竹排嫂里有“头嫂”，她男人恰好姓祝，包括老板在内大家就都叫她竹嫂。竹嫂五官端正，身体健壮，皮肤黧黑，嗓门特大。她男人在北京建筑工地做钢筋工。往往是，下小雨了，竹嫂带领姐妹们退进简陋的檐棚下，继续制造竹排；雨下大了，有的人不干了，她套个雨披，还干，直到瓢泼大雨倾泻而来，她才罢休。她儿子上小学，放了学，就来工地找她，她让孩子趴在制造好的竹排垛上写作业，后来，另几位竹排嫂也让自己的孩子放学过来，几个孩子一起写作业。竹嫂有时会去院外小店，买来小瓶的奶发给孩子们吃。有次老板进的竹子，破开后飞出粉尘，显然那竹子是让虫子啃过了，老板还让制成建筑工地用于蹬踩的竹排，竹嫂就抗议：“不行！建筑工人上去不安全！”老板说：“知道你男人是干那个的，可哪能那么巧，偏赶上他去踩呢？再说，这样的竹片也不至于就会踩折！”竹排嫂们的男人都是在建筑工地干活的，听了老板这话，一窝蜂反驳，一个说：“她男人没踩上，我男人踩折了摔下来你偿命！”一个说：“谁踩上也是个地雷！”竹嫂就跟老板说：“我们还给你拿它做竹排，不过不是做建筑工地用的，做成养羊用的那种！”养羊的竹排承重不用那么讲究，而且，竹片之间要留缝，好让羊屎蛋漏下去，当然，批发价也就低许多。老板不愿意：“最近哪有来要那个货的啊！”竹嫂就做主：“姐妹们，这批竹子咱们就给他弄成养羊用的！”又对老板说：“你不能赚黑心钱，你要有良心！做成的羊排给你码得齐齐的，早晚能销出去！”老板退让了：“好吧好吧，你个竹嫂，还真惹不起你！”来了个新手，原来是在鞋厂打工的，鞋厂生意不好，被裁了，来做竹排。为了计件多得，她串竹排的时候，本该在上好螺母以后，用锉子把露出的螺纹锉花，以防螺母在运送、摆放过程中震松，她却省略了那道工序，直到收工前，才被竹嫂发现。竹嫂不依，那新手说：“你倒比老板还狠，哪有那么巧的事，偏我做的就散架！”吵到老板那里，老板对那新手说：“你的男人，是在城里收废品吧？你要不跟竹嫂她们一条心，我也不敢用你了。我出的竹排为什么供不应求，口碑那么好？就因为在我这里干活的媳妇们，男人全在城里建筑工地干活，她们的心思，是质量的保证。你想干下去，就得听竹嫂的，连我也得让她三分！”结果，那天竹排嫂们加班，把那新手做的竹排一个个找出来再加工。她们不再争吵，而是一起唱起了流行歌曲（有删改）（1） 小说第一段详细介绍竹排的制作原料和方法有何作用？（2） 小说最后两段中老板的态度经历了怎样的变化过程？这样写有什么作用？（3） 竹嫂具有什么样的性格特征？请结合文本简要分析。（4） 请探究小说结尾竹排嫂们“不再争吵，而是一起唱起了