[高中语文]高三下学期语文第三次质量检测试卷

高三下学期语文第三次质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三下深圳月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 “谷仓效应”，是由英国金融时报的专栏作家吉莲邰蒂2015年出版的一本书的名字翻译而来的。作者将社会上一些、缺乏协调的企业或组织形象地称作“谷仓”，各个组织或企业间缺乏相互协同的现象，称之为“谷仓效应”。如果放在科研界来考察，科学研究领域、科技出版业和科研管理体系，就是典型的三个“谷仓”。随着中国科研水平的快速提升，开放的科学、创新的人才、诚信的绩效、有公信力的评估、新的奖励机制、新的计量指标，在科学、技术与医学(STM)不同学科间的差异与比较，无一不挑战并考验着中国科研体制的公平和公正，考验着相关管理人员的智慧和水平。要穿越“谷仓”，（ ）。民间有一句实话，“好的管理机制，做坏事代价大；坏的管理体制，好人都有可能做坏事。”总之，大家的共识是，好的科研管理体系能激发科研人员的积极性，达到的效果；反之，。对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、记载、建档、评估与计量的，这也是开放科学面对管理体系的一个新挑战。因此，为了满足新形势下中国科研的需求，打造科研人员可以信赖的、具有中国特色的科研管理体制已是了。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 各行其是一举两得得不偿失义不容辞B . 各自为政事半功倍事倍功半刻不容缓C . 各行其是一举两得事倍功半刻不容缓D . 各自为政事半功倍得不偿失义不容辞（2） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A . 让“谷仓”被人们所利用B . 让“谷仓”成为“好的管理机制”C . 让人们认识到管理“谷仓”的确是一门大学问D . 让“谷仓”变为“好的管理体制”（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、记载、建档、评估与计量的，这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。B . 对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来评估、计量、奖励、记载与建档的，这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。C . 对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来评估、计量、奖励、记载与建档的，这也是开放科学面对管理体系的一个新挑战。D . 对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、记载、建档、评估与计量的，这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017南充模拟) 阅读下面的文字，完成下题。中华文明从何时开始，从哪里起源，这些问题成为一代代学者兀兀穷年的追问。于是有了上世纪末的“夏商周断代工程”，有了从本世纪初持续至今的“中华文明探源工程”。目前，探源工程第二阶段的工作已经结束，人们都想知道，经过8年的探寻，对于中华文明的起源，又向前推进了多少。在古代中国，“国”字的含义是“城”或“邦”。从字形上可以看出，一个邦国是以都城为中心而与四域的农村结合在一起的，“中国”即“中央之城”或“中央之邦”。河南偃师的二里头，在麦田覆盖的地下，掩藏着最早的“中国”。中国社会科学院考古所研究员许宏在他的新作最早的中国中如是说。二里头遗址是1959年在探索夏墟时发现的。此前河南安阳殷墟的发掘，在考古学上确立了殷商文明的存在。中国的考古学家认为，殷墟的甲骨文非常成熟，而文字从形成期步入成熟期至少需要千年的历史。殷墟精湛的青铜器制作工艺，不会从天而降。在商之前，必然有更早的文明，二里头文化就是更早的文明。在二里头从事十余次挖掘的许宏说，二里头无论从哪个角度都展现了成熟的文明。它至少有五个“之最”：迄今可以确认的中国最早的王朝都城遗址、中国最早的大型宫殿群、最早的“紫禁城”、最早的青铜礼器群和青铜作坊，还有最早的城市主干道网。这些都表明了王朝文化已经形成。“更为重要的是，我们所熟知的各种儒家礼制，都可以在二里头找到源头。二里头出土的三足酒爵，与商朝出土的酒爵造型大致相同，贵族墓葬里出土的青铜器、乐器、玉礼器，构成了独具特色的礼乐文明。而这正是华夏早期文明的特质。”许宏说：“迄今为止，二里头的王朝归属问题仍是待解之谜。二里头无论是夏晚期还是商早期，都不妨碍它是最早的中国的雏形。”在考古界，就是最保守的人也承认，在二里头文化时期中国已经进入了文明时代。但二里头所呈现的也是相当成熟的文明，应该也是经过一个相当漫长的发展过程才可以抵达的。那么，在这个最早的中国之前又处于怎样的状态？“中华文明探源工程”负责人王巍说，一个又一个的重大发现，一次又一次地证明的确存在着比二里头文化更为遥远却更为发达的文明形态。在辽西凌源、喀左、建平三市县交界处，发现了距今约5000多年的大型祭坛、女神庙和积石冢群址，其布局和性质与北京的天坛、太庙相似。随葬种类丰富、玉器制作精致的贵族墓葬，表明当时社会已经出现了贵贱贫富的分化。这一重大发现几乎把中华文明史提前了1000多年，被形容为触摸到“中华五千年文明的曙光”。人们在河南省舞阳县北舞渡镇西南，发现了一支二孔骨笛。经测定，这支骨笛被认定为9000年前的物件，是迄今为止世界考古界发现的最早的二孔骨笛，证明了早在新石器时代早期这里就已经创造了发达的音乐文明。还有在长江流域下游发现的距今4300年的古城，这个古城被认为是新石器时期（距今4000到5300年之间）良渚文化的一部分。北京大学教授严文明认为，这个古城可能是良渚王国的首都。如果这个推断成立，那么良渚文化就不仅仅是史前文化，它将有可能成为中国的一个朝代，并且早于夏代。在距今6000年左右，从辽西到良渚，中华大地的文明火花如满天星斗一样璀璨。在甘青地区有齐家文化系统，在辽西地区有红山文化系统，在海岱地区有龙山文化系统，在长江中游地区有石家河文化系统，在长江下游地区有良渚文化系统，在中原地区有仰韶文化系统。这些文化系统各有其根源，都创造出了灿烂的文化。在中华文明起源的问题上，长期以来“中原中心说”成为主流，而现在更多的人认同“多元一体说”。但这满天的星斗是如何分布的，又是如何闪烁消失的，正是探源工程第三阶段的主要任务。（1） 下列对文中“二里头文化”的理解，不正确的一项是（ ）A . “二里头文化”的发现，在考古学上确立了殷商文明的存在，说明了殷朝的文字已经进入成熟期。B . “二里头文化”已经呈现了我国古代相当成熟的文明，表明了王朝文化在当时已经行成。C . “二里头文化”带有我国早期文明的特质，人们熟知的各种儒家礼制都可以从中找到源头。D . 虽然“二里头文化”行成的确切时间目前还难以确定，但这并不影响它的发现所产生的意义。（2） 下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）A . “夏商周断代工程”和“中华文明探源工程”主要研究我国历史以及我国文明从何时开始、从哪里起源等问题。B . 许宏认为，“中国”就是“中央之城”或“中央之邦”的意思，在二里头文化中，已经出现了最早的“中国”。C . 距今5000多年的大型祭坛、女神庙的发现，把中华文明史提前了1000年，被形容为触摸到“中华五千年文明的曙光”。D . 在距今6000年左右，从辽西到良渚，我国出现了许多根源各不相同的文化系统，但也有共同点，那就是都创造了灿烂的文化。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A . 中华文明并不是起源于“二里头文化”，因为“二里头文化”呈现的是相当成熟的文明，应该经过相当漫长的发展过程。B . 生活在河南省舞阳县北舞渡镇西南一带的人们在新石器时代早期就能制造出世界上最早的二孔骨笛，创造了发达的音乐文明。C . 满天星斗的说法在一定程度上否定了黄河是中华文明唯一的摇篮，“中华文明探源工程”下阶段的主要任务是研究我国众多的早期文明是如何发布、发展、消失的。D . 随着“中华文明探源工程”的不断深入，我国可能将有更多的古文明形态被发现，中华文明的起源时间有可能向前推移。3. （9分） 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：调查发现，82.55%的高校有报纸；84.29的高校有广播；46.07的高校有新闻网；71.2的高校有通讯社；45.9的高校有电视台；39.62的高校有新闻类杂志；87.26的高校有微信公众号；72.25的高校有微博。可见，随着移动互联网时代的到来，微信公众号发展迅速，跃居第一位。报纸、广播、微博等紧随其后。对比中国高校传媒联盟2011年发布的校园媒体发展白皮书中的数据，传统校园媒体数量均有缩减。其中报纸下降8.95，广播下降5.91，电视台下降12.1，新闻类杂志波动最小，下降0.33。传统的校园媒体形态中，仅通讯社类校园媒体呈上升趋势，上升1.6。相比其他类型的校园媒体，校园电视台需要的技术、资金投入较多，专业性更强，普及率相对偏低。但值得注意的是，调查结果显示，64.57的校园媒体有独立的视频生产能力，生产的视频类型最主要的三种为文艺娱乐类（74.32），新闻类（61.08），谈话类（42.16）。调查发现，融合型校园媒体大幅增加。在此次调查中，4.19的校园媒体组织仅有一种媒体形态，其他校园媒体组织均具有一种以上的媒体类型。而在2011年校园媒体发展白皮书中，单一类型的校园媒体组织占总数的76.7。数据显示，39.92的校园微信公众号在2013年以前成立，16.53在2013年成立，2014年到达校园微信公众号成立的高峰期，比例为24.6；2014年以后，校园微信公众号成立趋势减缓，2015年成立的校园微信公众号为13.91，2016年仅为5.04。移动互联网的大潮汹涌而来，越来越多的传统校园媒体顺势转型，通过开通微信公众号等新的媒体形态寻求长远发展。在已经建立了微信公众号的校园媒体类型中，92.37的通讯社建立了微信公众号，87.65的纸媒建立了微信公众号，82.86的电视台有微信公众号，广播（电台）有78.02，网站有76.32。（摘编自2016年中国高校校园媒体发展报告）材料二：现在的大学生人手一部手机，几乎是手不离机。绝大部分大学生从新媒体平台中获取最新信息。校园市场将是一个万亿级的市场，大学生是“下一代消费者”，是未来的消费主力，越来越多的企业开始布局下一代消费者、保持品牌的持续年轻态。从2013年开始，广告主数量持续保持两位数的增量率。2016年，校园广告主數量达95万个，预估2017年会达到120万个，随着消费升级和越来越多的中产阶级子女进入大学，未来进行校园营销的企业将会持续高速增长。然而，传统媒体并不能高效地满足“企业进校园”的需求。高校新媒体的出现，部分解决了这一困扰，但投放效果需要进一步优化。目前，70%的高校新媒体主要通过软文广告来实现盈利，在当下的高校品牌营销，软文投放并不能完美地解决企业营销诉求。（摘编自2016年中国高校新媒体蓝皮书）材料三：当前一些校媒的“媒体融合”只能算作“多媒体合作”，并没能按各类媒体的传播特点和优势进行深度融合，没有丰富受众的信息获取体验，反而不少受众产生了信息雷同的阅读疲劳。（摘编自左军全媒体时代校园媒体融合发展状况研究）材料四：新媒体相较于传统媒体具有很多优势，如传播速度快、传播成本低、互动性强、用户参与感强等。材料五：（1） 下列对材料一相关内容的理解，不正确的项是（ ） A . 移动互联网时代，中国高校校园新媒体与传统媒体的发展水平参差不齐，其中微倍公众号的普及率跃居第一位。B . 移动互联网时代，中国髙校传统校园媒体数量，除通讯社类校园媒体略有上升外，其余的均不同程度地呈现缩减趋势。C . 超过六成的校园媒体有独立的视频生产能力。生产的视频有文艺娱乐类，新闻类等，这表明，视频类节目将迎来大发展时期。D . 移动互联网时代，中国髙校传统校园媒体转型加快，通过开通微信公众号等新媒体形态以求长远发展是一大趋势。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A . 校园电视台普及率相对偏低，是因为校园电视台相较于其他校园媒体需要投入更多的技术与资金，而且专业性更强。B . 2014年以后，中国髙校校园微信公众号成立趋势减缓，这表明这种校园新媒体必将被其他类型校园新媒体取代。C . 调査表明，2011年，只有23%左右的校园媒体有不同程度的融合，而到了 2016年，融合型校园媒体占比已超过95%。D . 现在的校园媒体融合，不是按各类媒体的传播特点和优势进行深度融合，只是多媒体合作，让人产生阅读疲劳感。E . 髙校新媒体的出现一定程度上能满足“企业进校园”的需求，它以软文广告等形式实现盈利，这是传统媒体办不到的。（3） 请结合材料，简要分析高校校园新媒体为什么具有很高的营销价值。 4. （12分） (2019高三上临沂期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 推磨高军朱大爷老两口看到胡同志住进来后很担是非儿，见了面总是笑着打招呼。这些日子，和同志们接触多了，朱家人也早已没有了任何拘束。现在整个沂蒙山区正在春耕备播，老百姓都在忙农活儿。胡同志也是忙得脚不沾地，要么出去一天不着家儿，要么招来一些人商量事情。大家都各忙各的，相互见面的时候并不多。这里的风俗堂屋是主屋，胡同志被安排到家里来住，朱大爷老两口一直想把他让到堂屋里住。胡同志看到西屋虽然低矮.但里面东西并不多.就坚持住了西屋。从西屋门里就能看到左前方的堂屋西窗下那盘磨，磨眼圆筒状向天空敞开着，磨台周边凸起一层边沿儿，只有正南方留出了一个稍微向前伸出的石嘴儿，方便从这里向下刮煎饼糊子。沂蒙山区家家户户在院子里都有一盘磨，用来磨糊子然后在鏊子上烙煎饼的。其实，胡同志是带着重大使命来解决山东分局和115师一些关系问题的，所以非常忙。他经常到深夜还不休息，在灯下一会儿皱眉思索，一会儿奋笔疾书，实在太累了就站起来活动一下腰身，然后又坐下了。第三天鸡还没叫，窗外漆黑一团，沉睡中的胡同志就听到院子里有了动静，他抬头从窗棂里向外看去，影影绰绰看到是朱大爷和朱大娘每人抱着一根磨棍已经开始推磨了。他两眼辣辣的，连着打了几个哈欠，应该是自己刚睡着才不长的时间。但是磨盘有规律转动的咕噜咕噜声和两个人杂沓的脚步声交织在一起，在黎明前的寂静里显得格外清晰，他知道自己想再休息一下已经不可能。于是他也就起来了，他小声制止随行同住的警卫人员起床，打开门走出去。朱家老两口停下了脚步：“哦，把胡同志聒噪醒了吧？”他赶紧说道；“不是，我每天都是这个时候醒。怎么这么早就起来推磨啊？哦，是了，农活忙了，早干完家务好去忙地里的活儿哟。”“是啊，三春大忙时候，都这个样子。”老两口不好意思地笑笑。“来，我推一会儿，”胡同志说着就接过了朱大娘的磨棍，推起来，“你来添磨吧。”朱大娘一会儿往磨眼里添上一勺地瓜干糁子，磨台上的糊子就逐渐多起来。胡同志和他两人继续说着话：“我们老家那里也有磨，只是形状不太一样。还有一个花鼓戏专门唱磨豆腐，怎么唱来？哦，这样我叫张古冬，做事好懵懂，老婆说我呷饭，要呷一水桶。时来铁树开花，运去生姜不辣，抓到朴鸽子飞上天，做一套豆腐五天还发芽”“哈哈哈。”老两口被逗得大笑起来。一边推着磨，胡同志一边了解村里的各种情况，并征求对根据地开展减租减息运动的意见，老两口异口同声地说：“这个事主要在东家，老百姓哪能有不欢迎的？”太阳从东边露出红红的脸，一大瓦盆地瓜干糁子磨完了。白天，分局的同志知道这个情况后立即表态说：“我们马上安排有关干部和朱大爷老两口谈谈，让他们不要这么早就推磨，以免影响胡服同志休息”他使劲摆摆手，笑道：“千万不要小题大做，群众都忙于春播春种，起早贪黑干完家里的事，好去忙地里的活儿呢，何况也没有影响我休息，反而让我听到很多真心话，你们绝对不要去说这个事儿。”翌日一大早，胡服又在那个时辰醒来，可是院子里推磨的声音并没有响起来。他感到很奇怪，就悄悄地起来走进院子，来到作为厨房的东屋，只见泡好的地瓜干糁子还静静地在那里，于是他回到西屋，轻轻叫起警卫员：“来，咱们推磨去。”他们一人抱起一根磨棍，咕噜咕噜推起来，走几圈胡服就往磨眼里添上一勺瓜干糁子，不一会儿就推下糊子来了。这时候，朱大爷老两口急火火走出堂屋门：“这可使不得，胡同志！俺这不是想让你和同志们多眯一会儿，怎么唉”“你们都能起来，我们怎么还要多睡，真的不用见外哟。”他一边说着，一面继续推着磨，脚步显得更有劲，“那个歌子怎么唱来？我叫张古冬，做事好懵懂，老婆说我呷饭，要呷一水桶。时来铁树开花，运去生姜不辣，抓到朴鸽子飞上天，做一套豆腐五天还发芽”大家都爽声大笑起来，气氛是那么融洽。多年后省里有个下乡演出活动来到村里，有个来看演出的青年人竟然很有韵味地念白道：“我叫张古冬，做事好懵懂，老婆说我呷饭，要呷一水桶。时来铁树开花，运去生姜不辣，抓到朴鸽子飞上天，做一套豆腐五天还发芽”演员们很奇怪：“啊，这是湖南花鼓戏磨豆腐啊，在咱们山东你是从哪里学来的？”“俺爷爷过去经常这样念叨，我小时候就学会了，他说当年有个叫胡服的革命同志住在俺家里，从他哪里听来的。”演员们明白了：“哦，原来你们家里住过大人物啊。”大家笑着告诉他胡服的真名是谁，他一下子睁大了眼睛：“啊哟，原来是他啊”（1） 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 本文语言朴素自然，不事夸张，“担是非儿”“堂屋”“聒噪”等词语富有浓郁的地方特色，胡服的口语“哟”字，轻松质朴，使人倍感亲切。B . 低矮的西屋、安静的农家院是故事中人物的活动场所，本文借此展现了胡服鲜为人知的特殊生活经历，表现了他的非凡才能和革命家本色。C . 第二段中详细介绍了石磨的形状与功能，这有利于年轻读者了解石磨，避免因时代原因或地域差别而发生疏离，为下文写推磨做必要交代。D . 对于胡服的身份，前文有多处伏笔和暗示，直到结尾才由演员们说出真实姓名，目的是增添人物的神秘感与传奇色彩，有出人意料之效果。（2） 小说三次写到湖南花鼓戏磨豆腐，有何用意？请简要分析。 （3） 小说以“推磨”为题，有何好处？请结合全文简要分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2020高三下汉中月考) 阅读下面的文言文，完成各题。 宗泽，字汝霖，婺州义乌人，泽自幼豪爽有大志。登元祐六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶直，置末甲，调衢州龙游令。民未知学，泽为建庠序，设师儒，讲论经术，风俗一变，自此擢科者相继。通判登州。境内官田数百顷，皆不毛之地，岁输万余缗，率横取于民。泽奏免之。 朝廷遣使由登州结女真，盟海上，谋夹攻契丹，泽语所亲曰:“天下自是多事矣。”退居东阳，结庐山谷间。靖康元年命知磁州时太原失守官两河者率托故不行泽曰食禄而避难不可也即日单骑就道从嬴卒十余人。磁经敌骑蹂躏之余，人民逃徙，帑廪枵然。泽至，缮城壁，浚湟池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。上言:“邢、洺、磁、赵、相五州各蓄精兵二万人，敌攻一郡则四郡皆应，是一郡之兵常有十万人。”上嘉之。金人逼二帝北行，康王即帝位于南京，泽入见，涕泗交颐，陈兴复大计。金人谋攻汴京。自郑抵白沙，去汴京密迩，都人震恐。僚属入问计，泽方对客围棋，笑曰:“何事张皇，刘衍等在外必能御敌。”乃选精锐数千，使绕出敌后，伏其归路。金人果败，自是不复犯东京。泽威声日著，北方闻其名，常尊惮之，对南人言，必曰宗爷爷。泽疏言:“丁进数十万众，愿守护京城;李成愿扈从还阙，即渡河剿敌;杨进等兵百万，亦愿渡河，同致死力。臣闻多助之至，天下顺之，陛下及此时还京，则众心翕然，何敌国之足忧乎?”上乃降诏择日还京。泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背，诸将入问疾，泽矍然曰:“吾以二帝蒙尘，积愤至此。汝等能歼敌，则我死无恨。”众皆流涕曰:“敢不尽力!”诸将出，泽叹曰:“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。都人号恸，遗表犹赞上还京，赠观文殿学士、通议大夫，谥忠简。 (节选自宋史宗泽传，有删改)（1） 下列对文中加线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 靖康元年/命知磁州/时太原失守/官两河者率托故不行/泽曰/食禄而避难/不可也/ 即日单骑/就道从嬴卒十余人B . 靖康元年/命知磁州时/太原失守/官两河者率托故不行/泽曰/食禄而避难/不可也/即日单骑/就道从嬴卒十余人C . 靖康元年/命知磁州/时太原失守/官两河者率托故不行/泽曰/食禄而避难/不可也/即日单骑就道/从嬴卒十余人D . 靖康元年/命知磁州时/太原失/守官两河者率托故不行/泽曰/食禄而避难/不可也/即日单骑就道/从嬴卒十余人（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “元佑”，是年号，是中国历代帝王用以纪年的名号，往往也是时运变化的标志。B . “谥”指古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其他有地位的人死后所加的带有褒扬意义的称号。C . 庠序，指古代的地方学校，在商周时代就已经出现，后也泛称学校或教育事业。D . 薨，中国古代称诸侯或大官的死。古代称帝王的死为“崩”，称大夫的死为“卒”。宗泽地位高，故称他的死为“薨”。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 宗泽兴学重教，开启民智。他在担任衢州龙游县令时，发现当地民众不知学习，遂兴办学校，聘请老师，讲论经学，不仅转变了风俗，也使考上科举的人不断涌现。B . 宗泽高瞻远瞩，颇有政治远见。他在担任登州通判期间，对朝廷结交女真、与它结盟并谋划夹攻契丹的举措不以为然，认为天下将大乱，遂辞官暂时隐居到东阳山谷之中。C . 宗泽尽忠报国，至死不渝。他从宋王朝利益出发，一再上书请求皇上返回京城;病重之际，他不把家事放在心上，仍念念不忘歼灭敌人，叮嘱将领要实现其遗愿。D . 宗泽精明能干，富有军事才能。他在担任太原知州期间，采取一系列切实有效的防备措施，为坚守作长远的打算，并为此向朝廷献计献策，使五郡互为援助。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 境内官田数百顷，皆不毛之地，岁输万余缗，率横取于民。吾以二帝蒙尘，积愤至此。汝等能歼敌，则我死无恨。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2017高一上广州月考) 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。代赠唐李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 首句“楼上黄昏”，点明时间是薄暮时分，地点是在高楼之上。主人公在黄昏时分登上高楼，想凭栏远眺，最终却凄然作罢。B . “玉梯横绝”，是说玉梯横断，无由得上，喻指心上人被阻，