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文档简介

律动热身,活动准备：音乐双手双脚活动内容：身体律动随音乐拍手四分音符八分音符,27.萧友梅与黄自,授课人：长安三中任宁江,学习目标,1、聆听问及渔阳鼙鼓动地来，感受体验其音乐情绪，理解其所反映的社会现实内容。2、认识、了解萧友梅与黄自的生平及主要贡献。3、通过欣赏歌曲感受音乐文化，了解音乐体裁清唱剧,1、在同学们心中音乐与社会有何关系？,毕加索格尔尼卡,音乐艺术与其它艺术一样，是脱离不了人类物质生活的观念形态之一，是一定的社会生活在人类头脑中的反映和加工的结果。安波,创作灵感来源,长恨歌作者：白居易(唐)汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。,创作目的,“1932年的中国局势可说颇混乱，九一八与一二八事变后，大家的爱国情绪可说达于沸点。我们当时选取唐明皇与杨贵妃的故事，并不是在针对某一个人，而是想指出政治不清明，就会引发民族灾难，正如唐明皇沉迷美色而引致安史之乱一样。”,学唱渔阳鼙鼓动起来,范唱齐唱轮唱合唱旋律分析升4升53与降3小二度的运用,欣赏歌曲问,歌曲以“问”的口气向人们提出一系列意味深长、富有哲理的问题，以及爱国知识分子对国家沉沦的忧虑与感慨。副歌部分，点明了问的主题，表现出对于当时军阀混战，山河残破，国家沉沦的忧虑与感慨，这也是作者爱国主义情怀的抒发。,作为中学生？,音乐对于当下的反映，学习音乐是提高审美，中学生的审美表达，能否做到在歌曲创作中的完整表达？当下
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