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文档简介

第五单元课题一质量守恒定律,吉林省公主岭市二十家子中学张作英,1774年,拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气,反应前后各物质的质量总和没有改变。这难道是巧合吗?,资料,请根据以下问题,注意观察实验的现象和结果:,方案一白磷在锥形瓶中燃烧,让我们用实验和智慧来求证吧!,(1)反应物和生成物的状态及其他变化(2)实验中观察到的质量变化情况,视频白磷燃烧,1锥形瓶底部为何铺细沙?2玻璃管有何作用?3气球有何变化,为何有此现象?4能否将玻璃管换成玻璃棒?一端不系气球是否可以?,思考,防止瓶底炸裂,引燃白磷,气球鼓起后瘪掉,气球热胀冷缩,不能。由于气压过大,瓶塞易被冲开。,方案一小结:,磷+氧气点燃五氧化二磷,冷却后称量锥形瓶内物质的总质量:,=,方案二铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量测定,视频铁钉与硫酸铜溶液反应,方案二小结:,铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁,将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察到的现象:,铁钉表面变成红色,溶液颜色由蓝色变变浅绿色,称量烧杯中物质的总质量:,通过实验我们能得到什么结论?,无数实验证明:,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。,实验5-1盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定想一想:1装置与前面有何不同?2你预计这个反应前后的称量结果会有什么变化?,视频碳酸钠与盐酸反应,实验5-2镁条燃烧想一想:1装置的特点2你预计这个反应前后的称量结果会有什么不同?,视频镁条在空气中燃烧,实验51小结:,实验52小结:,=,=,质量守恒定律概念要点:,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。,2、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体也应考虑。,3、参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和,不参加反应的物质的质量不能计算在内。,1、质量守恒定律的“守恒”,是指质量守恒,而不是体积、反应物的分子个数守恒。,为什么物质在发生化学反应前后各物质的质量总和相等呢,质量守恒微观解释:在化学反应中,反应前后原子的种类没有变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。,思考,原子数目,原子质量,原子种类,元素质量,元素种类,物质的种类,分子的种类,状态,可能改变,分子数目,状态,质量守恒定律适用于一切化学反应。,可运用定律1.进行有关的计算,2.推测一些物质的组成,3.解释一些实验事实,2、将25g氯酸钾和1g二氧化锰的混合物加热至完全分解,得到残余固体质量为14g,则产生氧气_g。,质量守恒定律的简单应用1、6g的碳在充足的氧气中燃烧,生成二氧化碳22g,则有_g的氧气参加反应。,16,12,4、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为()A、X2Y3B、XY3C、X2Y6D、X2Y4,3、已知

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