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文档简介
撤屏视之,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。林嗣环口技,2020/6/6,.,2,说,屏,2020/6/6,.,3,学习目标,学习目标:1、整体感知课文,把握说明对象的特征及说明内容、说明语言的生动性,进一步提高说明文的阅读能力。2、学习古代劳动人民的智慧,继往开来,把我们的生活装点得更加美好。,学习目标,点缀,忒,韶光,休憩,伧俗,帷幕,.,.,.,.,.,.,zhu,tu,sho,q,cng,wi,读一读,注音,2020/6/6,.,5,(1)用文中句子回答什么是屏?调动自己的知识积累,给屏作一解释。(2)、从课文中找出屏风的特点。(3)屏的作用有那些?(4)屏的种类有那些?(5)设置屏时要注意那些问题才能充分发挥屏的作用?,初读把握,2020/6/6,.,6,(1)用文中句子回答什么是屏?调动自己的知识积累,给屏作一解释。,明确:“屏者,障也。”意思是:屏风,用作遮挡、阻隔的东西。,初读把握,(2)、从课文中找出屏风的特点。,似隔未隔,在空间中起着神秘的作用。,2020/6/6,.,7,(3)屏的作用有那些?,作用:遮挡视线;起分隔作用;艺术点缀;挡风。,种类:按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。,初读把握,(4)屏的种类有那些?,2020/6/6,.,8,屏风欣赏,屏风欣赏,2020/6/6,.,9,豪华金屏,金屏,纯银屏风,银屏,锦屏,锦屏,2020/6/6,.,12,豪华画屏,画屏,2020/6/6,.,13,豪华木屏,木屏,竹屏,竹屏,2020/6/6,.,15,现代屏风,现代屏风,2020/6/6,.,16,普通家居屏风,家居屏风,2020/6/6,.,17,办公室屏风,办公室屏风,2020/6/6,.,18,(5)设置屏时要注意那些问题才能充分发挥屏的作用?,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要得体,因地制宜,注意实用性和艺术美。,2020/6/6,.,19,研读赏析:,1、文中作者对屏的感情是怎样的?2、本文运用了哪些说明方法,有何作用?举例说明。3、体味语言,把握写作特色。,举例子、分类别、引资料等,2020/6/6,.,20,1、文中作者对屏的感情是怎样的?,抓住以下关键语句把握:“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙”,明确:受古诗词及古画的影响,小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情;后来在实际接触和研究工作中,对屏风的认识更深,感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。,研读赏析:,2020/6/6,.,21,这样使读者在欣赏文章的同时了解屏风,不觉文章枯燥,感到轻松、随意。,(1)课文多处引用古诗词,有什么好处?,本文多处引用古诗词,使全文洋溢着浓浓的诗意和韵味,这和本文的说明对象屏风这种中国传统器具是相称的。文白相杂,不仅很好地为说明对象服务,且使说明语言更生动。,(2)作者从欣赏者的角度来介绍相关知识,有什么好处?,2020/6/6,.,22,第一部分第1自然段,第二部分(2-4自然段),第三部分第5自然段,说“屏”,赞赏之情期盼之情,把握课文结构,介绍屏风的作用屏风的种类。屏风在设置上应注意的问题。,引出说明对象,点出屏风的特点。,总结全文,再次强调屏风的作用。,总,分,总,2
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