《就业与创业指导》教学计划

城阳职专 20142015学年度第一学期教 师 教 学 计 划专 业：电子、建会、学前教育学 科：创业教育 任 教 班 级：13级 是 否 结 业： 否 教 师： 组 长 签 字： 专业部主任签字： 教导主任签字： 二一四年 九 月 一日本学期，我任教的是就业与创业指导一科，为进一步提高教学水平，顺利完成学校安排的各项工作，特制定如下计划一、指导思想认真领会党的十八大会议精神主旨，全面践行科学发展观，努力推进现代职业教育，贯彻实施教学大纲，切合实际的注重学生的智力开发和素质培养，因材施教的完成教学任务。为把学生培养成为理论基础扎实，实训技能过硬的优秀中职生而努力。二、教材分析就业与创业指导是针对中等职业学校学生制订的一门就业、创业教育教材。该教材借鉴了当前毕业生就业指导方面的最新理论成果和实践经验，突破传统，有所创新，既立足实用性，具备指导功能，又有方向性，富有教育意义。它突出反映了当前社会就业形势日趋严重的社会现象，同时结合现代企业的用人特点和就业市场需求，对学生进行就业指导、岗位锻炼、能力培养以及职业素质教育。三、学情分析本学期德育课教学就业与创业指导，我任教的班级包括电子、计算机网络、学前教育、建筑、会计等专业共十个教学班。因这十个班以后陆续要顶岗实习，为使他们走向社会的需要而开设这门课程。目的是使学生掌握一定的就业与创业基本常识，养成符合职业需要的职业本质，树立正确而务实的职业理想；学会依据社会发展、职业需求和自己的职业个性进行职业生涯规划，加强提高自身全面本质、自主择业、立志创业的自觉性和主动性，为即将走向社会做好就业做好准备。四、教学方法就业与创业指导这门课程是学生实习（就业）前的必修课，如何让学生掌握基本的就业常识，避免误入就业误区。为此，我制定如下的教学方法：（一）要吃透教材内容，明确教学目标。在教授这门课之前，我要吃透教材内容，理清自己的知识结构，并且要明确教学目标，从认知目标、运用目标和情感态度目标等三维教学目标方面达到预期的教学效果。（二）精心备课，找准教材重、难点。备好课是上好课的前提，因此，在本学期内，我要在备课方面下一定的工夫，认真备课，在教案中重点突出爱国、感恩、道德、就业的教学内容，突出教材重、难点，并在课堂上细心解决，让学生吃透一节课所讲的内容、知识点。（三）合理分配课堂时间，调动学生课堂学习气氛。用新颖的案例故事和社会事件来做好新课导入部分，合理分配课堂时间，讲究授课方法，尽量让学生主动参与课堂学习和讨论，积极调动课堂学习气氛。（四）注重企业与课堂的教学衔接，理论联系实际。在课堂上，我要根据自己之前任职班主任期间带领学生实习的切身体验和经历，对学生多讲述一些与企业有关的实际例子和实践经验，培养他们的就业意识和学习兴趣。以上就是我在本学期任教就业与创业指导一科的教学计划，我会认真学习业务知识，刻苦钻研教学方法，学会用现代信息化教学模式。争取在教学水平上有所突破，在工作能力上有所提高。五、教学进度（附表）城阳职专2014-2015学年度第一学期校历及教学进度表年级： 高二 专业： 电子 学科 ： 创业教育 任课教师： 周次周次时 间 章节内容12014.09.0109.05职业生涯规划概述9月1日正式上课22014.09.0809.12中职生职业生涯规的内容中秋节42014.09.1509.19中职生职业生涯规的方法42014.09.2209.26自我能力52014.09.2910.07能力与技能国庆节62014.10.0810.10兴趣爱好与职业 72014.10.1310.17性格与职业82014.10.2010.24职业价值观92014.10.2710.31职业生涯目标102014.11.0311.07职业生涯成功的关键因素112014.11.1011.14考试期中考试122014.11.1711.21心态准备142014.11.2411.28职业生涯规划案例142014.12.0112.05中职生就业能力概述152014.12.0812.12专业学习与就业能力162014.12.1512.19职业能力与职业核心能力172014.12.2212.26个人素质修炼与提高182014.12.2901.02就业的信息准备元旦192015.01.0501.09简历与求职信的书写2020