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文档简介
.,1,小学科学三年级上册第二单元测试题2018年9月一、填空1、我们在调查小动物时,除了要做(),还要注意();对不知名字的小动物,可以把它们()下来;对不容易接近的动物,我们就用先(),再()这种分步观察的方法。2、在校园里,我发现了蜜蜂()()()等小动物。,调查记录,安全,的样子画,观察一下,悄悄地接近,蝗虫、蚂蚁、毛虫,.,2,3、蚯蚓一般生活在()()等土壤中,它与蜗牛一样喜欢()()的环境。4、蚂蚁的身体分()()()三部分,头部有()触角,胸部有()脚。5、金鱼的身体表面覆盖着(),用()呼吸,依靠()在水里游泳。,肥沃,松软,阴暗,潮湿,头、胸、腹,一对,三对,鳞片,鳃,尾、鳍,.,3,二、判断1、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行。()2、在砖块下我们容易找到蝗虫。()3、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上。()4、蜗牛喜欢吃蔬菜,不吃水果。()5、看到哪里有蚯蚓的粪便,就容易找到它。(),.,4,6、蚯蚓可以在水中生活很长时间。()7、金鱼是水中的动物,不要呼吸。()8、蚂蚁找到食物会马上把它吃掉。()9、看洞里是否有小动物,可以用手伸进去摸。()10、我们观察完小动物后,要把它放回原来的生活环境中去。(),.,5,三、选择1、蜗牛头上有()触角。A一对B两队C三队2、蚯蚓一般生活在()。A干土壤里B较硬的土壤里C潮湿松软的土壤里,A,C,.,6,3、蜗牛遇险后,会()。A逃跑B把身子缩进壳里C静静地观察4、给金鱼喂食要()。A少一点B不过量C越多越好5、鲫鱼的鳃不断张合,是它在()。A喝水B呼吸C吃东西,B,B,B,.,7,四、观察交流1、请你在横线上标出蜗牛身体各部分的名称。,触角,眼,.,8,2、你在饲养蚯蚓活动中,有什么新的发现?(例如:喜欢什么样的环境、最喜欢吃什么食物等方面),答:蚯蚓喜欢生活在土壤中,昼伏夜出,经常在地下钻洞,把土壤翻得疏松,它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物为食,连同泥土一同吞入,也摄食植物的茎叶等碎片。,.,9,3、你在观察蚂蚁的过程中是怎样做的?,答:一、先观察蚂蚁的外部形态蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,有6足,体壁薄且有弹性,有膜翅,硬而易碎。二、再观察蚂蚁的食性蚂蚁喜欢吃米糠、麦麸、豆类、糖类、瓜果类及动物性饲料如鱼粉、蚕蛹、骨头、鸡蛋、死活虫等。三、蚂蚁的生活习性1.蚂蚁喜欢群居;在1540之内都可正常生存,但最佳温度为2535之间。冬季低于10就进入冬眠。,.,10,4、请你吧蜗牛和蚯蚓的相同和不同之处填写在下面的维恩图里吧!,生活在地面潮湿之处,身体柔软、都会爬行,吃落叶等食物,对外界刺激有反应。会排泄,会繁殖后代,蜗牛:有壳,有触角和眼睛,蚯蚓:身体有环节;有环带。,.,11,5、请你吧蚂蚁和金鱼的相同和不同之处记录在下面的维恩图里吧!,都是有生命的,会运动,需要吃食维持生长,会排泄废物,会繁殖后代,金鱼:生活在水中,身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用鳃呼吸,吃鱼食和面包屑等,会排泄废物,会繁殖后代。,蚂蚁:生活在陆地上,身体有头、胸、腹三部分,有三对足爬行,用气管呼吸,群居生活,食物多样,会排泄废物会繁殖后代。,.,12,五、总结交流通过对小动物的长期观察、分析和研究,你发现这些
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