第2课时简易方程

,第2课时简易方程,R五年级上册,总复习,3.培养学生独立整理、归纳、概括知识的能力，学会自主整理知识的方法，逐步建立知识网络结构。,1.通过学生自主整理知识，进一步认识用字母可以表示数量、单位、运算定律、计算公式、数量关系等。,2.使学生在深刻理解等量关系的基础上，加深对方程意义的认识，掌握解简易方程的步骤和方法，能熟练正确地解简易方程。,学习目标,4.使学生学会自主学习，理解和感受知识间的内在联系。,学习重点,学习难点,1.使学生学会自己独立整理知识、建构知识网络图，培养学生归纳、概括的能力。2.使学生在自主整理知识中加强交流，充分理解知识间内在的联系。,1.使学生学会自己独立整理知识、建构知识网络图，培养学生归纳、概括的能力。2.使学生学会整理知识的方法，并能自己独立或合作整理知识。,一、复习导入,第五单元我们都学了哪些内容？,简易方程,用字母表示数,解简易方程,实际问题与方程,方程的意义,等式的性质,解方程,借助字母解决问题并求值,表示运算定律及计算公式,表示数量关系,列简单的方程,列稍复杂的方程,你们认为本单元哪些内容比较难，哪些内容最容易出错？,二、知识回顾,1.复习用字母表示数。用字母表示数应该注意什么？,数字要写在字母的前面；数字与字母之间的乘号可以省略。,请用字母表示下面的数量关系。王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。如果每小时加工30个零件，m小时可以加工()个零件。如果每小时加工n个零件，6小时可以加工()个零件。,at=c,30m,6n,2.复习方程。什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的解和解方程？,判断。4+x9是方程。（）x+5=45是方程。（）方程一定是等式。（）x=4是方程2x-3=5的解。（）,含有未知量的等式叫作方程。,解下列方程。,5x+7=42x4.2=2,3.6x-x=3.252(x-3)=5.8,解：5x=35x=7,解：x=4.22x=8.4,解：2.6x=3.25x=1.25,解：x-3=2.9x=5.9,(1)x1.44=0.4,解方程。,x=1.440.4x=0.576,(2)3.85+1.5x=6.1,解：,1.5x=5.25x=3.5,解：,6x-0.9=4.5,6x=5.4x=0.9,解：,3.解决问题。,说一说用方程解决问题的具体步骤是什么。A.找出未知数，用字母x表示；B.分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程；C.解方程并检验作答。,每箱饮料有多少盒？,(52-4)4=12（盒）,答：每箱饮料有12盒。,一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。后来改进了制作方法，每个只需要3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料，现在可以做多少个？,解：设现在可以做x个。3.6x=3.8180x=190答：现在可以做190个.,一条公路长360m,甲乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队的1.25倍，4天后这条公路全部铺完。甲、乙两队每天分别铺泊油路多少米?,解：设乙队每天铺柏油路xm，则甲队每天铺柏油路1.25xm。4(1.25x+x)=360x=401.25x=50答：甲、乙两队每天分别铺泊油路50米，40米。,此题可用方程解，由于题中有两个相关联的未知量，所以把乙队每天铺柏油路的路程设为xm。根据不同的数量关系可以列出不同的方程。,光每秒能传播30万千米，这个路程大约比地球赤道长度的7倍还多2万千米。地球赤道大约长多少万千米？,解：设地球赤道大约长x万千米。7x+2=30x=4地球赤道大约长4万千米.,从地球上向月球发射一个激光信号，经过约2.56秒收到从月球反射回来的信号。已知光速是30万千米/秒，算一算这时月球到