化学人教版初中三年级上册 《制取氧气》课件1

课题3制取氧气,1.初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。,3.知道什么是分解反应。,2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。,潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？,思考：用哪一种药品制取氧气最好？,一、实验室制取氧气,实验室制取氧气的常用方法：1.分解过氧化氢(H2O2)溶液2.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物3.加热高锰酸钾（KMnO4）,探究：实验室制取氧气,催化剂在化工生产中的重要作用,使化学反应加快的催化剂，叫做正催化剂；使化学反应减慢的催化剂，叫做负催化剂。催化剂在化工生产中有重要的作用，如汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化，酿造工业和制药工业用酶作催化剂等。,实验室制取氧气的反应原理：,上述三个反应的共同点有哪些？它们属于哪种反应类型？,（2）,（3）,（1）,温馨提示：化合反应与分解反应的特点可以表示如下：,化合反应：A+BAB,分解反应：ABA+B,你能从我们所学的化学反应中各举一例吗？,分解反应,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。,1.制取装置,高锰酸钾制取氧气,排水法（氧气不易溶于水）,向上排空气法（氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大）,2.收集装置,3.实验步骤,（2）装药品,（4）点燃酒精灯加热,（5）收集气体,（6）把导管移出水面,（3）固定装置,（7）熄灭酒精灯,（1）连接装置，检查装置气密性,实验注意事项：,1.试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流引起试管炸裂）2铁夹夹在离试管口1/4到1/3处3.用酒精灯外焰加热4先预热再固定到装有药品部位加热（防止试管受热不均匀而炸裂）5.等到气泡连续均匀冒出时再收集（使收集到的氧气更纯净)6.实验完毕，先将导管移出水槽再熄灭酒精灯(防止水倒吸入试管引起试管炸裂）,（1）用排水法收集:(原因:氧气不易溶于水）,（2）用向上排空气法收集（原因：氧气的密度大于空气的密度),5.放置方法,4.验满方法,正放在桌子上，并盖上毛玻璃片,A,B,C,D,E,用高锰酸钾制取氧气时，下列仪器中不需要的是(),思考：,B,指出下列仪器的名称:,发生装置,收集装置,A_B_C_D_E_F_,试管,铁架台,酒精灯,导管,水槽,集气瓶,二、氧气的工业制法,思考：工业制取氧气与实验室制取氧气是否相同？,【典例1】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水倒流回试管底部，导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯,C,知识点一、实验室制取氧气,【典例2】关于催化剂的下列说法正确的是（）A.加入催化剂反应速率一定加快B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应C.使用催化剂可以增加生成物的量D.使用催化剂能改变化学反应速率,D,知识点二、催化剂和催化作用,【典例3】下列反应属于分解反应的是（）A碳+氧气二氧化碳B酒精+氧气水+二氧化碳C氯酸钾氯化钾+氧气D硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜硫酸钠,知识点三、分解反应,C,1.实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（）A.不产生氧气B.产生氧气的速度慢C.产生氧气的总量少D.没有影响,B,2.下列反应属于分解反应的是_,(1)(3),3.下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是（）,A,4.根据下列装置图回答问题。（1）写出图中标有小写字母的仪器的名称：a，b