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一年级下语文周周练第14周 班级 姓名 学号一 读好句子，给自己打“”读准字音 不加字漏字 读出问答句的语气1、小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”2、小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”3、人们观察到鱼鳔的胀大和缩小能够帮助上下浮沉，这个发现象启发人们发明了既能在水中浮沉，还能在水里行进的潜水艇。4、不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。她咧开嘴笑了，吐出雪白雪白的棉花。5、燕子捉空中飞的害虫，啄木鸟捉树上的害虫，青蛙捉稻田里的害虫，七星瓢虫吃棉花叶子上的蚜虫。二、连一连。棉花 pn wng盼望 k w可恶 y shng医生 min hu稻田 b l碧绿 do tin三、写出文中三个带有下列部首的字。氵（ ） （ ） （ ） 舟（ ） （ ） （ ）四、请你用拼音和部首两种查字法来查查这些字。音序部首除部首外有几笔页码助（zh）启（q）棉恶稻挣断五、选字填空 发明 发现人们（ ）了鱼能上下沉浮的秘密，这个现象启发人们（ ）了潜水艇。柜子 鱼 潜水艇 鱼鳔密封后的（ ）就像一条（ ），潜水艇里的“（ ）”就像（ ）。六、阅读（不认识的，请你查查字典）老猫 我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！”1、这段话有 句。2、这段话主要围绕哪一句写的，用“ ”把它划下来。3、找出文章中表示老猫动作的词语： 、 、 、 和 。4、文中的“小宝贝”指的是七、我会说如果小壁虎向啄木鸟、小松鼠借尾巴，他们之间又会怎么对话呢？选一种动物，仿照课文第三节的样子说一说。八、课外阅读对照图画，读一读人们是怎样模仿小鸟造出飞机来的。（遇到不认识的字，可以请教你的好朋友字典。）鸟儿展翅可在空中自由飞翔。四百多年前，意大利人达芬奇和他的助手对鸟类进行仔细的解剖，研究鸟的身体结构并认真观察鸟类的飞行，设计
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