心理健康知识竞赛策划书

心理健康知识竞赛活动策划书一、 活动背景 为贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，从全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度来开展大学生心理健康教育工作，增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我们学院的整体构建，提升大学生我院学生心理健康水平。二、 活动主题健康我心，快乐人生三、 活动目的让同学们在活动中可以增加对心理的认识，增加心理知识，促进同学们心理健康的发展，广泛宣传心理健康知识和理念，增强学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力，启发学生心理健康知识解决日常生活中遇到的问题，促进其身心健康。营造追求心理健康的校园文化氛围。另一方面，让同学知道更多的知识，增加同学们的知识面，丰富同学们视野。四、 活动地点待定五、 活动时间待定六、 活动准备1、 公关部的同学拉赞助，准备活动资金。2、 宣传部的同学在活动前两周将宣传单、海报做好。3、 活动前两周组织青志的同学将宣传单分发，教学区和骏园都要发。4、 活动前两周组织部的同学统计好参赛人员名单。（以组形式参加，每组四人）5、 活动前一周由组织部的同学设计竞赛题目，制作相应ppt、评分标准、评分表格。6、 活动前青志的同学申请教室，布置场地。7、 秘书处的同学联系并邀请评委老师（心理）、各部门部长。并于活动当日制作好喜卡。七、 活动过程第一个环节：“知多少”1、必答题比赛规则：共设n（与组数相同）个题号，每组抽选不同的题号，每个题号后面有对应的四个小题，均为单选题，每人回答一题。评分规则: 每位选手必须在规定的时间给出相应的答案，答对一题加五分，答错不扣分。2、抢答题比赛规则：共设n（与组数相同）个题,依照必答题的得分高低，每组抽选不同的题号，每个题号后面有对应的四个小题，为多选题，每组派代表回答。评分规则：选手须在规定的时间给出相应的答案，答完整一题加十分，少选或选错均不得加分，也不扣分。3、风险题比赛规则：共设n（与组数相同）个题号，每组抽选不同的题号，每个题号有四小题，题型为单选、多选混合题型，每组可选择答或不答。评分规则: 每题分值依次为五分、十分、十五分、二十分，答对可加相应的分数，答错反扣分，不答不扣分。插入观众互动环节:主持人以选择题方式向观众提问有关的心理健康知识，回答正确者获得礼品。第二个环节:设身处地比赛规则：提供n（与组数相同）个案例，每个组抽取一个案例，分析解答相应的案例和问题。有专业的心理老师给出点评和分数。满分五十分。第三个环节：随机应变现场观众以问答题的方式向各组提问日常生活中的困扰自己的心理问题，各组依次回答，最后由现场观众投票的数量决定各组本环节所得的分数。第四个环节：颁发奖状1、工作人员统计各组成绩。设置一等奖一名；二等奖一名；三等奖二名2、由评委为获奖同学颁发奖状和奖品。 活动经费1、横幅30元2、传单200*0.1=20元3、矿泉水一箱24元4、奖状、奖品、小礼品：200元5、其他经费：20元总计294元八、 注意事项1、 题目的设置应该贴合大学生的日常生活，题目的数量可根据参加的组数进行适当调整。2、 报名时，统计的同学需要将参赛同学的电话号码留下以便联系及通知相应比赛事宜。3、 负责拍照的同