




已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3145159874298537102712341234123412341234,像第2组数字这样,依次不断的重复出现三次或三次以上,我们就说它是有规律的。,宁雅小学肖世荣,像一个香蕉、一个葡萄,又一个香蕉、一个葡萄的顺序排列,它们也是有规律,2.,1.,3.,4.,第9组第1个是颜色,第20组第2个是颜色,第88组第3个是颜色,第100组第1个是颜色,例1.后面一个应是什么?,例2.摆一摆。,例3.涂一涂。,做一做:,涂上合适的颜色。,1.,?,?,2.,?,?,3.,?,?,例4接着摆。,12,12,12,13,13,13,它的排列从形状的不同,数量的不同两个方面形成规律的。,做一做:,1.想一想,有什么规律?,232323,2.自己涂出有规律的颜色。,3.你知道后面应该怎样画吗?,.,4343,3232,.,135,7,1.有规律的物品都是按照一定的顺序摆放,依次重复出现3次或3次以上。,2.寻找规律不仅要从颜色的变化、形状的变化上来找,还要看图形中数量的变化,这样才能得出正确答案。,你能发现下面各图的规律吗?,生活中的如:四季、星期、12个月、24小时、早上、中午、晚上、生活作息时间、平年、闰年等都是有规律的。,小结:规律在我们生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园鸟类生态研究对中学生生物科学素养提升的影响论文
- 基于核心素养的初中数学高阶思维培养路径研究论文
- 艺考生形体管理制度
- 苏泊尔现金管理制度
- 茶水间吃饭管理制度
- 财务管理课程实训
- 财务部组织机构图与岗位职责
- 财会经济-高级经济师-旅游经济-14-强化练习题-强化练习题七
- 内蒙古巴彦淖尔市多校2025年初中学业水平考试模拟(二)数学试卷(含答案)
- 河南省平顶山市鲁山县五所学校2025届九年级下学期中考三模地理试卷(含答案)
- 2025年四川省成都市中考语文真题(解析版)
- 北京市2024年高招本科普通批录取投档线
- 学习解读《水利水电建设工程验收规程》SLT223-2025课件
- 应急第一响应人理论考试试卷(含答案)
- 病例对照研究设计和实施步骤
- FMEA第五版(实例2)
- 智障儿童的家庭教育(课堂PPT)
- 《电路分析基础》试题及答案
- 生物多样性影响评价规范
- 日本文学概论1
- 关口电能计量装置管理办法
评论
0/150
提交评论