陕西省高考语文二模试卷（II）卷

陕西省高考语文二模试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言文字运用 (共7题；共25分)1. （2分） (2017高一上忻州月考) 下列划线字读音，全部正确的一组是（ ） A . 按捺（n）星宿（xi）街头巷尾（hn）蓬荜生辉（b）B . 颀长（q）字帖（ti）呱呱坠地（）大有裨益（b）C . 聒噪（u）附和（h）忍俊不禁（jn）麻痹大意（p）D . 热衷（chn）累赘（li）煞费苦心（sh）刚愎自用（b）2. （2分） (2016高一下株洲月考) 下面词语中没有错别字的一项是（ ）A . 脚缭诀别玉枕纱厨礼上往来B . 樯橹专横休戚相关暗香盈袖C . 大雁膏盲乍暖还寒做客他乡D . 销魂次第度过难关针贬时弊3. （2分） (2017日照模拟) 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。B . 为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。C . 沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备 ， 他才戒掉了网瘾。D . 他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。4. （2分） 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 我国的文言文，多孕育于先秦诸子的历史散文和哲理散文，因而一开始就密切联系实际，忠实反映现实的现实主义精神。B . 海试现场总指挥刘峰表示，海试现场指挥部初步决定“蛟龙”号30日进行7000米级海试最后一次下潜试验，主要目的是为了对潜水器各项考核项目进行查漏补缺，确保潜水性能和功能万无一失。C . 不能否认的是上市工司将闲置资金用于购买理财产品，相对于把钱“趴”在账上而言，倒确实能充分利用资金效率。D . 写人物要凸显个性。梁实秋写梁启超先生谦逊而自负、稳健而潇洒的性格，出众的才华、渊博的学问以及风趣而幽默的演讲风格。5. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）第十届全国中学生运动会会徽造型 ， ， ， ， ， ， 象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中色彩上采用红、绿、蓝三种颜色指出本届运动会的特征体现了本届运动会“阳光运动”的主题犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点A . B . C . D . 6. （10分） (2016高一上六安期中) 下面是2016年巴西里约奥运会会徽，请按要求回答后面的问题。（1） 请用简要的文字介绍会徽（除字母、数字和五环外）的构图要素及设计理念。不超过50个字。（2） 请评价该会徽的设计特色，不超过30字。7. （5分） 阅读并点评下面一则新闻，要求语句简明，是非分明，50字左右。据中国之声新闻纵横报道，几天前，故宫工作人员颜先生巡视时发现太和门附近的一口大铜缸被人偷偷刻上了一行字。由于没能“人赃并获”，气愤之余，颜先生把这事发到了微博上，微博说：“今日，一名叫梁齐齐的游客，在故宫大铜缸上刻下了到此一游，逮到你都得剁你的手。”网友纷纷谴责该游客“太缺德”，甚至扬言要“人肉”此人。颜先生也坦言，希望借此提醒更多人注意保护文物。二、 现代文阅读 (共2题；共19分)8. （6分） (2019高三上大庆期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。 货币形态：从古典向现代的理性转变货币的使用始于物物交换的时代。在原始社会，人们通过以物易物的方式交换自己所需的物资，比如一头羊换一把石斧。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制，不得不寻找一种交换双方都能够接受的物品，这种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有贝壳、宝石、沙金等不容易大量获取的物品都曾经被作为货币使用过。早期的这种货币形式被称为实物货币或原始货币。它们有着共同的特征，即自然性，也有是说，它们都是纯粹的自然物，没有任何人工施加于其自然属性之上的性质。纯粹的自然物如何成为货币？韦伯式的经济社会学认为：从纯粹自然物到货币是一个长期的观念演变过程。货币是一种工具，它的产生始于人类的理性对社会交换媒介的反思与构建，其最初形态是人类理性对自然物进行加工的结果。这是一种意识层面而非物质层面的加工，即自然物本来的物理属性并没有改变，而是被人类理性赋予了货币的功能。当自然物作为货币被使用的时候，它原本作为自然物的意义就被“去自然化”而成为人类理性的加工品。这种“去自然化”操作，使得抽象的商品价值具体化为共同的衡量标准，成为人类社会交换的一般等价物。经过长期的自然淘汰，作为货币使用的自然物在绝大多数社会里逐渐被金属取代。人类理性在实践中发现原始实物货币存在易损耗、不易携带、质量不均匀、易被仿造、难以控制数量等问题，同时意识到金属具有价值比较稳定、易于分割保存、便于携带的特征，特别适合于作货币。马克思对此评价说：“货币天然不是金银，但金银天然是货币。”金属货币本身还经历了从称量货币到铸币的演变。最初的金属货币是原生的块条形状，并以重量为单位，每次交易都要鉴定成色，计称重量，然后按交易额大小将金属进行分割。鉴定、称量、分割金属极为不易，甚至会因成色不一而引起诉讼，于商品交易极为不便。一些富商巨贾凭借其信誉在金属条块上加盖印戳标明成色和重量，形成最初的铸币，即私人铸币。当商品交换突破区域市场的范围，贵金属的重量和成色就必须有更具权威的证明，于是国家开始管理货币，并凭借其政治权力铸造货币。经国家证明、具有规定重量和成色、铸成一定形状的国家铸币就出现了。不过此时，国家或其他政治权威进行铸币并不意味着货币的发行和流通是以信用为担保，人们接受和使用铸币的原因依旧是因为金银等所具有的天然内在价值。贵金属作为货币在人类经济历史中占据了相当长的时间，在古典世界范围内最终形成了以金银两种贵金属为主要价值尺度以及流通、储藏和支付手段的货币形式。金属货币的最早替代物出现在我国北宋的成都，即历史上最早的纸币交子。与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损，因而可以在较大范围内使用，有利于商品的流通，促进了商品经济的发展。值得注意的是，纸币对于金属货币具有两个质变：一是彻底摆脱了自然属性，完全“去自然化”而以人造物的形式出现；二是本身不再具有价值，而与贵金属相挂钩或者以发行者的信用为各种职能依据。第一个质变是非常显著的，能够明显观察到；第二个质变则体现为观念上的长期演进过程。纸币对金属货币在内容上的“去自然化”比形式上的“去自然化”更深彻，也更重要，因为这涉及人类货币观念的转变，是抽象的价值符号逐渐取代具体的贵重自然实物的过程，也意味着货币的价值基础由天然稳定的实际价值向可计算的货币数量（即货币的供给量）与对货币的需求量之间的关系的转换。（摘编自中国周刊货币的发展与演变）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 在原始社会，宝石、稀有贝壳等可以被当作货币来实现物物交换，是因为交换双方都需要这种不易大量获取的物品。B . 当人类从意识层面赋予某种自然物以货币的功能并将之投入使用时，它就不再是纯粹的自然物而成为人类理性的加工品。C . 在货币使用中，人们意识到原始实物货币存在诸多缺点，因此很快用价值比较稳定、易于分割保存、便于携带的金属取代了作为货币使用的自然物。D . 国家铸币的出现和流通是商品交换突破区域市场范围的必然结果。人们接受和使用铸币是因为金银等具有天然的内在价值和信用担保。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章详细阐述了货币形态的发展变化过程，这一过程也折射了人类货币观念的演进。B . 文章用“以羊易斧”的例子，阐明了在物物交换的时代，羊和石头都被当作了原始货币。C . 文章采用对比的方法，分析了金属货币相较于原始实物货币的进步，相较于纸币的不足。D . 文章引用相关经济社会学的权威看法，既有力地论证了观点，又丰富了读者的认知。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 马克思关于货币与金银的评价，论证了货币与金银的辩证关系：金银具备货币的职能，但货币并非仅仅以金银的形式呈现。B . 北宋时期出现的交子是历史上最早的纸币，与金属货币不同的是，它本身不再具有价值，而仅仅是一个抽象的符号。C . 作为“去自然化”的人造物，纸币本身不具有价值，但与贵金属相挂钩，还要以发行者的信用为各种职能依据。它的出现有利于商品的流通，促进了商品经济的发展。D . 与形式上的“去自然化”相比，纸币对金属货币在内容上的“去自然化”更深彻而重要，这与人类的货币观念的转变有关，也意味着货币的价值基础发生了转换。9. （13分） (2016高三上成都期中) 阅读下面的文字，完成小题。感恩节的荆棘花束迎着十一月的寒风，推开街边一家花店大门的时候，珊德拉的情绪低落到了极点。一直以来，她都过着一帆风顺的惬意生活。但是今年，就在她怀孕4个月的时候，一场交通事故无情地夺走了她肚子里的小生命。紧接着，她的丈夫又失去了工作。这一连串的打击令她几乎要崩溃了。“感恩节?为什么感恩呢?为了那个不小心撞了我的粗心司机?还是为那个救了我一命却没能帮我保住孩子的气囊?”珊德拉困惑地想着，不知不觉中来到一团团鲜花面前。“我想订花”珊德拉犹豫着说。“是感恩节用的吗?”店员问，“您一定想要那种能传递感激之情的花吧?”“不!”珊德拉脱口而出，“在过去的五个月里，我没有一件事是顺心的。”“我知道什么对您最合适了。”店员接过话来说。珊德拉大感惊讶。这时，花店的门铃响了起来。“嗨，芭芭拉，我这就去把您订的东西给您拿过来。”店员一边对进来的女士打着招呼，一边让珊德拉在此稍候，然后就走进了里面的一个小工作间里。没过多久，当她再次出来的时候，怀里抱满了一大堆的绿叶、蝴蝶结和一把又长又多刺的玫瑰花枝那些玫瑰花枝被修得整整齐齐，只是上面一朵花也没有。珊德拉狐疑地看着这一切，这不是在开玩笑吧?谁会要没有花的枝子呢!她以为那顾客一定会很生气，然而，她错了。她清楚地听到那个叫芭芭拉的女人向店员道谢。“嗯，”珊德拉忍不住开口了，声音变得有点结结巴巴的，“那女士带着她的嗯她走了，却没拿花!”“是的，”店员说道，“我把花都给剪掉了。那就是我们店里的特别奉献，我把它叫做感恩节的荆棘花束。”“哦，得了吧，你不是要告诉我居然有人愿意花钱买这玩意吧?”珊德拉不理解地大声说道。“3年前，当芭芭拉走进我们花店的时候，感觉就跟你现在一样，认为生活中没有什么值得感恩的。”店员解释道， “当时，她父亲刚刚死于癌症，家族事业也正摇摇欲坠，儿子在吸毒，她自己又正面临一个大手术。我的丈夫也正好是在那一年去世的，”店员继续说道，“我一生当中头一回一个人过感恩节。我没有孩子，没有丈夫，没有家人，也没有钱去旅游。”“那你怎么办呢?”珊德拉问道。“我学会了为生命中的荆棘感恩。”店员沉静地答道，“我过去一直为生活当中美好的事物而感恩，却从没有问过为什么自己会得到那么多的好东西。但是，这次厄运降临的时候，我问了。我花了很长一段时间才明白，原来黑暗的日子也是非常重要的。”正在这时，又有人走了进来，是一个头顶光秃的矮个子胖男人。“我太太让我来取我们的感恩节的荆棘花束12根带刺的长枝!”那个叫菲利的男人一边接过店员从冰箱里取出来的用纸巾包扎好的花枝，一边笑着说。“这是给您太太的?”珊德拉难以置信地问道，“如果您不介意的话，我想知道您太太为什么会想要这个东西。”“哦，不介意我很高兴你这么问，”菲利回答道。“四年前，我和我太太差一点儿就离婚了。在结婚四十多年之后，我们的婚姻陷入了僵局。但是现在，我们总算把问题给解决了，我们又和好如初。这儿的店员告诉我，为了让自己牢记在荆棘花束里学到的功课，她总是摆着一瓶子的玫瑰花枝。这正合我意，因此就捎了些回家。”“我诚挚地向你推荐这一特别奉献!”菲利一边付账，一边对珊德拉说。“我实在不知道我能不能够为我生命中的荆棘感恩。”珊德拉对店员说道，“这有点儿不可思议。”“嗯，”店员小心翼翼地说，“我的经验告诉我，荆棘能够把玫瑰衬托得更加宝贵。人在遇到麻烦的时候，会更加珍视上帝的慈爱和帮助，我、芭芭拉，还有菲利夫妇，都是这么走过来的。因此，不要恼恨荆棘。”眼泪从珊德拉的面颊上滑落，她抛开她的怨恨，哽咽道：“我要买下这样一束带刺的花枝，该付多少钱?”“不要钱，你只要答应我把你内心的伤口治好就行了。这里所有顾客第一年的特别奉献都是由我免费赠送的。”店员微笑着递给珊德拉一张卡片。珊德拉打开卡片，上面写着：我的上帝啊，我曾无数次地为我生命中的玫瑰而感谢你，但却从来没有为我生命中的荆棘而感谢过你。请你教导我关于荆棘的价值，通过我的眼泪，帮助我看到那更加明亮的彩虹眼泪再一次从珊德拉的脸颊上滑落。（有删改）（1） 下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 不幸的遭遇使店员懂得了生命中“荆棘”的价值，于是她开始售卖荆棘花束。为招揽生意，她决定第一年向顾客免费赠送。B . 珊德拉遭遇了一场交通事故，失去了自己的孩子，她的丈夫也失去了工作。因此，她到花店买花，想要使自己的心情好起来。C . 尽管店员一直向珊德拉推荐这种感恩节“特别奉献”的荆棘花束，芭芭拉和菲利夫妇的经历也证明了花束的意义，但珊德拉始终将信将疑。D . 卡片上的“玫瑰”与前文“生活当中美好的事物”遥相呼应，而“荆棘”则象征着生活中遇到的麻烦、挫折、不幸和苦难等等。E . “荆棘能够把玫瑰衬托得更加宝贵”，这朴实无华的话语，却道出店员对人生的深刻领悟，令人深思。文中类似的语句不止一处。（2） 小说在刻画店员这个形象时，突出了她的哪些性格特征?请简要分析。（3） 有人认为小说的主人公是珊德拉，也有人认为是店员。你同意哪一种看法?请结合全文，谈谈你的看法。三、 古代诗文阅读 (共4题；共42分)10. （11分） (2016高一上湄潭期中) 阅读下面的文言文，完成文后各题。留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。沛公之从雒阳南出轘辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说日：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，（汉王）使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王日：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问日：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进日：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郄；彭越与齐王田荣反梁地，此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”然卒破楚者，此三人力也。张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怨。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。高帝日：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良日：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。高帝崩 ， 后八年卒，谥为文成侯。（选自史记留侯世家，有删节）【注】雒阳：洛阳。郦食其：人名。（1） 下列对文中画线句子的断句，正确的一项是（ ）A . 始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户B . 始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户C . 始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户D . 始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户（2） 下列对文中加横线词语的有关内容解说，不正确的一项是（ ）A . 侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比伯低一等。烛之武退秦师中，晋侯比秦伯低一等。B . 庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高帝、太宗。C . 崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或大官死叫“薨”，称大夫死叫“卒”，“卒”后为死亡的通称。D . 谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。他变卖全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。B . 张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。C . 张良足智多谋。败蛲下秦军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。D . 张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后，汉王派张良前去授予韩信齐王印绶。（4） 翻译下列句子：此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。11. （10分） 阅读下面的唐诗，完成小题。送丘为落第归江东王维怜君不得意，况复柳条春。为客黄金尽，还家白发新。五湖三亩宅，万里一归人。知称不能荐，羞为献纳臣。【注】战国策秦策载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“黑貂之裘敝，黄金百斤尽”。称，称衡，有才辩，孔融曾上表推荐他。献纳臣：进献忠言之臣，这里是诗人自指。（1） 对本诗首联进行简要赏析。（2） 结合全诗，简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。12. （16分） (2018高三上湖州月考) 阅读下面的文言文，完成各题。 陶渊明集序萧统夫自炫自媒者，士女之丑行；不忮不求者，明达之用心。是以圣人韬光贤人遁世。其故何也？含德之至，莫逾于道；亲己之切，无重于身。故道存而身安，道亡而身害。处百龄之内，居一世之中，倏忽比之白驹，寄遇谓之逆旅 ， 宜乎与大块而盈虚，随中和而任放，岂能戚戚劳于忧畏，汲汲役于人间！齐讴赵舞之娱 ， 八珍九鼎之食，结驷连骑之荣，侈袂执圭之贵，乐既乐矣，忧亦随之。何倚伏之难量，亦庆吊之相及。智者贤人，居之甚履薄冰；愚夫贪士，竞之若泄尾闾；玉之在山，以见珍而终破；兰之生谷，虽无人而自芳。故庄周垂钓于濠，伯成躬耕于野，或货海东之药草，或纺江南之落毛。譬彼鸳雏，岂竞鸢鸱之肉；犹斯杂县，宁劳文仲之牲，至于子常、宁喜之伦，苏秦、卫鞅之匹，死之而不疑，甘之而不悔。主父偃言：“生不五鼎食，死则五鼎烹。”卒如其言，岂不痛哉！又楚子观周，受折于孙满；霍侯骖乘，祸起于负芒。饕餮之徒，其流甚众。唐尧，四海之主，而有汾阳之心；子晋天下之储，而有洛滨之志。轻之若脱屣，视之若鸿毛，而况于他人乎？是以至人达士，因以晦迹。或怀釐而谒帝，或披褐而负薪，鼓楫清潭，弃机汉曲。情不在于众事，寄众事以忘情者也。有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔，跌宕昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京。横素波而傍流，干青云而直上。语时事则指而可想，论怀抱则旷而且真，加以贞志不休，安道苦节 ， 不以躬耕为耻，不以无财为病，自非大贤笃志，与道污隆，孰能如此乎？余爱嗜其文，不能释手，尚想其德，恨不同时。故加搜校，粗为区目。白璧微瑕，惟在闲情一赋。扬雄所谓劝百而讽一者，卒无讽谏，何足摇其笔端？惜哉！亡是可也。并粗点定其传，编之于录。尝谓有能观渊明之文者驰竞之情遣鄙吝之意祛贪夫可以廉懦夫可以立岂止仁义可蹈抑乃爵禄可辞不必傍游太华此亦有助于风教也【注】齐讴赵舞：齐讴，齐国的乐调；赵舞，赵国的舞女。（1） 对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ） A . 不忮不求者，明达之用心忮：妒忌B . 寄遇谓之逆旅逆旅：旅游C . 结驷连骑之荣驷：四匹马拉的车子D . 与道污隆污：衰（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是（ ） A . 兰之生谷，虽无人而自芳蚓无爪牙之利，筋骨之强B . 或怀釐而谒帝较秦之所得与战胜而得者C . 轻之若脱屣若入前为寿，寿毕，请以剑舞D . 并粗点定其传，编之于录于其身也，则耻师焉。（3） 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ） A . 这篇序文分两大部分，第一部分赞扬自古有道之士能够避世全身，第二部分评论陶渊明的诗文和人品。B . 文章以议论开头，首先举出两种截然相反的立身处世态度，这个起笔十分警拔，辞分宾主，两相对照，以“士女之丑行”来“衬托“明达之用心”，从而颂扬了“不忮不求”的高尚品德。C .