高一3月月考语文试题（衔接班）VIP

高一3月月考语文试题（衔接班）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是（ ）钓鱼岛列岛由钓鱼岛、南小岛、北小岛、赤尾屿、黄尾屿等8个无人岛礁组成，位于中国东海海域，其中钓鱼岛主岛被誉为深海中的翡翠。日本为何觊觎钓鱼岛因为它具有重要的战略地位从军事看，钓鱼岛有着十分巨大但并不为人多知的军事价值从经济看，钓鱼岛及其附近海域蕴藏着众多的石油资源、渔业资源、矿物资源名贵药材也相当丰富。日本前国土交通大臣扇千景说，获得这些海域，“将使日本由资源小国而成为东亚的资源大国A . “”，。，、 。”B . （ ）？：；， 。”C . （ ）“”？：；， ”。D . ，。 ，、 ”。2. （2分） (2017深圳模拟) 下列词语中划线的字，每对读音都不同的一组是（ ） A . 影片/片段惭怍/咋舌穴位/戏谑夹袄/汗流浃背B . 稽首/滑稽箴言/缄默框架/眼眶抵押/扺掌而谈C . 作坊/作揖通缉/编辑狙击/咀嚼闷热/闷闷不乐D . 风靡/奢靡桔梗/拮据沏茶/堆砌生肖/惟妙惟肖3. （2分） 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A . 散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。B . 上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。C . 毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。D . 作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。4. （2分） (2017高二下巴彦淖尔期中) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）我们曾说，中学生初学文言文时不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，肯动脑筋，不盲目机械地看待译文， ， 只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，不失为一种可行的方法。A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍A . AB . BC . CD . D5. （2分） 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 北京时间10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。日本作家村上春树再次与诺奖失之交臂。B . 自从达尔文进化论出现，就有人把自然选择和物竞天择理论移植到社会领域，鼓吹残酷竞争，殊不知，一团和气与互相协作才是社会和谐发展的需要。C . 据国外媒体报道，雅虎新任CEO玛丽莎梅耶尔正处心积虑对公司进行裁员，规模或达数千人，但她并没有在公司员工大会上提及裁员一事。D . 陈佩斯结合自己多年的舞台实践，不温不火，夸夸其谈 ， 从“笑”的行为本身为听众剖析了自己“喜剧的背后必然会有一个悲情内核”的戏剧理论。6. （2分） 下列各句中没有语病的一句是（ ）A . 中国并不比一些西方国家发达，仍然成为世界上最早成功研制了甲流疫苗的国家之一，并投入批量生产。不仅是国力问题，说到根本上，还是政府的态度问题。B . 与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻“有瘾暠青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。C . 近年来，部分国家非法进入南海中国管辖海域内从事捕鱼活动的渔船数量呈明显上升趋势，中国渔政部门计划通过护航护渔等一系列行动来进一步宣示中国对南海诸岛的主权。D . 在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。7. （2分） (2017天津模拟) 下列诗句对应传统节日正确的一项是（ ）月上柳梢头，人约黄昏后堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤几许欢情与离恨，年年并在此宵中此生长夜不长好，明月明年何处看A . 元宵节端午节中秋节七夕B . 端午节中秋节七夕元宵节C . 中秋节七夕元宵节端午节D . 元宵节端午节七夕中秋节8. （2分） 下列各选项有关文化常识表述中无误的一项是（ ）A . 西厢记是王实甫的代表作。他与关汉卿、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。B . 古人在对话或交流中，常使用尊称或谦称，以表示礼貌或谦虚，比如尊称有：“太史公牛马走司马迁再拜言”中的“牛马走”、“少卿足下”中的“足下”。谦称有：“臣虽下愚”中的“下愚”。C . 罗密欧与朱丽叶是莎士比亚的一部诗意浓郁的爱情悲剧，他的重要悲剧还有哈姆雷特麦克白威尼斯商人。D . 后人将楚辞与诗经中的“国风”并称为“风骚”，诗经和楚辞成了中国文学史上现实主义和浪漫主义两大风格流派的源头。9. （2分） 下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A . 大卫科波菲尔是英国著名小说家狄更斯的代表作。这部具有强烈自传色彩的小说，通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，同时也反映作者的道德理想。B . 巴尔扎克的长篇小说高老头以高老头被女儿榨干钱财后悲惨死去为中心情节，以拉斯蒂涅的活动穿针引线，将上层社会与下层社会联系起来，揭露了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C . 在文学作品中，会反复出现一些题材，如“爱情”“战争”“复仇”等，它们被称为作品的主题，也被称为母题。换句话说，作品的主题也就是母题。D . 林冲是小说水浒传中的重要人物之一，他从一个安分守己的八十万禁军教头变成了“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅。在他的身上，集中体现了“官逼民反”的主题。10. （2分） (2019高二上宿州期中) 下列交际用语使用不得体的一项是（ ） A . 近日拜读了你的大作，我心中顿有一种大彻大悟之感。B . 您大驾光临，顿使寒舍蓬荜生辉。C . 仁兄初次惠临舍下，小弟招待多有不周，还望海涵。D . 家母最近身体有点贵恙，希望你们不要叨扰她老人家。二、 诗歌鉴赏 (共3题；共27分)11. （7分） (2019高三下哈尔滨模拟) 阅读下面这首诗歌，完成小题。 王维吴道子画苏轼何处访吴画？普门与开元。开元有东塔，摩诘留手痕。吾观画品中，莫如二子尊。道子实雄放，浩如海波翻。当其下手风雨快，笔所未到气已吞。亭亭双林间，彩晕扶桑暾。中有至人谈寂灭，悟者悲涕迷者手自扪。蛮君鬼伯千万万，相排竞进头如鼋。摩诘本诗老，佩芷袭芳荪。今观此壁画，亦若其诗清且敦。祗园弟子尽鹤骨，心如死灰不复温。门前两丛竹，雪节贯霜根。交柯乱叶动无数，一一皆可寻其源。吴生虽妙绝，犹以画工论。摩诘得之以象外，有如仙翮谢笼樊。吾观二子皆神俊，又于维也敛衽无间言。注扶桑：古代神话中的日出之处。暾：太阳升起。至人：指释迦摩尼。鼋（yun）：大鳖，背青黄色，头有疙瘩，能伸缩。交柯：枝叶交叉。翮（h），鸟翎的茎，即指鸟。间言：非议。（1） 下面对这首诗内容和形式上的赏析不正确的一项是（ ） A . 诗起始四句交待吴、王二人画迹所在。“吾观画品中”二句，紧接着对二人的成就作概要评断，肯定了他们在画苑中的崇高地位。B . 苏轼提倡诗画一体，曾说“诗不能尽，变而为画”，而诗中“摩诘本诗老”至“亦若其诗清且敦”四句即是此说较为明确的体现。C . 诗歌最后两句，苏轼赞画圣吴道子和王维之画，认为二子皆神俊，但对摩诘“敛衽无间言”，可见作者认为王维画艺更胜一筹。D . 全诗富有节奏感，开始似话家常，从容而谈；中间意象情调，盖出一辙；结尾余音袅袅，悠扬无尽，整体形成和谐优美之韵律。（2） 结合王维、吴道子绘画作品分析二人绘画的主要艺术特点？作者认为吴、王绘画最本质的区别是什么？ 12. （10分） (2016高三上福建期中) 阅读下面这首宋词，完成后面题目。御街行秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。【注释】香砌：指花坛。真珠：即珍珠。欹（q）：倾斜。都来：算来。（1） 上阕从哪些角度描写秋夜景象的？请简要分析。（2） 本词下阕以“愁”为核心，请分析下阕运用了哪些表达技巧来诉说词人内心的无尽愁苦的？13. （10分） (2015高二上深圳期中) 阅读下面的文字，完成文后小题。谪岭南道中【唐】李德裕岭水争分路转迷，桄榔椰叶暗蛮溪。愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。五月畲田收火米，三更津吏报潮鸡。不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。【注】这首诗大约是李德裕在唐宣宗即位后贬岭南时所作。李德裕为政敌所排挤，被贬为以太子少保身份留守东都洛阳，不久再贬潮州司马。畲田：用火烧掉田地里的草木，然后耕田种植。火米：指赤谷米。（1） 颔联写诗人害怕担忧什么?主要采用了什么表现手法？（2） 古诗十九首行行重行行中有云：“胡马依北风，越鸟巢南枝”。联系诗歌背景谈谈诗人在尾联中写到“越鸟”的用意是什么？三、 文言文阅读 (共1题；共11分)14. （11分） (2016高三上思南月考) 阅读下面的文言文，完成文后各题阮元，字伯元，江苏仪征人。乾隆五十四年进士，召对，上喜曰：“不意朕八旬外复得一人！”嘉庆四年，署理浙江巡抚，寻实授。海寇扰浙历数年，沿海土匪勾结为患。元征集群议为弭盗之策，造船炮，练陆师，杜接济。五年夏，寇大至，元赴台州督剿，请以定海镇总兵李长庚总统三镇水师，并调粤、闽兵会剿，浙洋渐清。十年，元丁父忧去职，十二年，服阕 ， 授兵部侍郎，复命为浙江巡抚。元两治浙，多惠政，平寇功尤著云。 方督师宁波时，奏请学政刘凤诰代办乡试监临，有联号弊，为言官论劾，遣使鞫实，诏斥徇庇，褫职，予编修，在文颖馆行走。累迁内阁学士，迁工部侍郎，出为漕运总督。 二十二年，调两广总督。先一年，英吉利贡使入京，未成礼而回，遂渐跋扈。元增建大黄滘、大虎山两炮台，分兵驻守。迭疏陈预防夷患，略曰：“英吉利恃强桀骜，性复贪利。宜镇以威，不可尽以德绥。彼之船坚炮利，技长于水短于陆。定例外国货船不许擅入内洋，傥违例禁，即宜随机应变，量加惩创。各国知彼犯我禁，非我轻启衅也。”终元任，兵船不至。道光六年调云贵总督滇盐久敝岁绌课十余万元劾罢蠹吏力杜漏私盐井衰旺不齐调剂抵补逾年课有溢销酌拨边用腾越边外野人时入内地劫掠，而保山等处边民曰傈僳 ， 以垦山射猎为生，可用，乃募僳僳三百户屯种山地，以御野人，即以溢课充费，岁有扩充。野人畏威，渐有降附者。二十九年卒，年八十有六，优诏赐恤，谥文达。（节选自清史稿阮元传）（1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 道光六年调云贵总督滇盐久敝岁绌课十余万元劾罢蠹吏力杜漏私盐井衰旺不齐调剂抵补逾年课有溢销酌拨边用B . 道光六年调云贵总督滇盐久敝岁绌课十余万影劾罢蠹吏力杜漏私盐井衰旺不齐调剂抵补逾年课有溢销酌拨边用C . 道光六年调云贵总督滇盐久敝岁绌课十余万元劾罢蠹吏力杜漏私盐井衰旺不齐调剂抵补逾年课有溢销酌拨边用D . 道光六年调云贵总督滇盐久敝岁绌课十余万元劾罢蠹吏力杜漏私盐井衰旺不齐调剂抵补逾年课有溢销酌拨边用（2） 下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 署理指某官职出现空缺，由其他人暂时代理，阮元先代理浙江巡抚，后正式担任此职。B . 服阕指古人服丧三年后除去丧服，文中阮元因丁父忧离职，服丧期满后担任兵部侍郎。C . 漕运指从水道运输物资，供应京城或接济军需，它是我国古代一项重要的经济制度。D . 傈僳指我国少数民族之一的傈僳族，大多分布在云南和四川-带，以狩猎、农耕为生。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 阮元受皇上召见，回答皇上提出的有关问题；皇上对阮元的应对感到非常满意，他庆幸自己年过八十以后还能得到阮元这样的人才。B . 多年来，海盗和土匪相互勾结，在浙江沿海一带为非作歹，阮元担任浙江巡抚之后，采取有力措施，平定了盗匪之乱。C . 浙江乡试发生了。联号作弊的事件，刘凤诰负责乡试监督工作，因此受到言官的弹劾和皇上的斥责，被撤去职务，只担任编修。D . 阮元调任两广总督后，主张在威势上镇住洋人，他增建炮台，严阵以待，一直到他任期结束，外国的兵船不敢前来挑衅。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。元征集群议为弭盗之策，造船炮，练陆师，杜接济。先一年，英吉种贡使入京，未成礼商回，遂渐跋扈。四、 默写 (共1题；共5分)15. （5分） (2017高三曲靖月考) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 韩愈在师说中以“_，_”两句精炼地概括了“士大夫之族”之所以耻学学于师的荒谬心态。（2） 李白蜀道难中以浪漫主义的手法，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川。如“_”写出了漩涡飞转，瀑布飞泻的猛势。（3） 白居易在观刈麦中表明繁重的赋税使百姓倾家荡产，只能靠拾麦充饥的诗句是：“_，_”。五、 现代文阅读 (共1题；共6分)16. （6分） (2017高一上博兴月考) 阅读下面的文字，完成后面小题。中国的“德治”传统在社会治理问题上，中国古代很早就产生了德治思想，并形成德治传统。德治思想的源头可追溯到尧舜时代。关于德治的记载，最早成书于周代的诗经尚书中。诗经不少诗篇蕴含着前代圣贤以德治国的思想，尚书中提出了“敬天保民”“以德配天”的命题。要保住天命，就必须敬德，以祈天永命，勤政爱民，得到民众的真心归附。德治思想的另一含义是“明德慎罚”。提倡德治并非不要刑罚，而是强调实施教化，先教后罚，以刑辅德，不专以刑杀立威。“明德慎罚”将道德教化与刑罚措施糅合，奠定了中国古代治国的基本理念。孔子继承周代的德治思想，强调治国要以礼乐为核心，突出教化作用。社会秩序井然，人际间和谐相处，是孔子希望通过德治达到的理想状态。德治思想是“周孔之教”的重要组成部分，后世政治家、思想家不断探索，深化了德治思想的内涵。战国时，沿着孔子的思路，孟子提出了一系列仁政主张。他主张“以德服人”，反对用严刑峻法治理国家，提倡“省刑罚”，教育百姓做到孝悌忠信。西汉初，陆贾告诫刘邦。提出了“治以道德为上”的观点。汉武帝时，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，为汉代德治思想定下了基调。他认为治理国家不能只靠刑罚，要通过教化培养人的是非荣耻之心，德治思想成为政治领域的主导思想。唐朝前期，隋朝二世而亡对唐初君臣是严厉的警示。唐太宗说：“为国之道，必须抚之以仁义，示之以威信”既要发挥道德教化的作用，也要发挥法律的制约作用，二者不可割裂，互为补充。在刑罚的施用上，唐初务在宽简。在唐太宗等人德治思想影响下，唐高宗、武则天时期，遵循先人遗训，缓刑用仁，谨慎治国，天下大治。宋代理学形成阶段，德治思想深深打上了理学烙印。朱熹从人心的角度解释德治。仁心表现在政策上就是爱民如子、平易近人、爱惜民力等。理学诸子概括出了“三纲八目”的治国模式，期望君主志向确定而达到天下大治。理学家提倡教化，整肃人心，通过书院讲习等传授儒家伦理，为实现“修身齐家治国平天下”提供了良好的社会环境。后世产生“天下兴亡、匹夫有责”的国家意识，与理学家及其追随者的讲学不无关联。 德治思想从确立始，历经几千年的演进，围绕“礼法并治、德主刑辅”的逐渐深入，为社会治理提供了指导思想。当今社会，依法治国作为基本国策，强调法律的权威性、严肃性，任何人不能凌驾于法律之上。有人认为法治与德治不能并存，否定“以德治国”。古代社会提倡德治并非不讲法治，而是主张加强教化，做到礼法并用，宽猛相济。我们要借鉴古代重视教化的传统，为“依法治国”打下“以德治国”的根基，用社会主义核心价值观引领人们的生活，使大家自觉遵守社会规范，走出一条有中国特色的法治现代化道路。（选自2015年4月13日光明日报，有删改）（1） 关于“德治思想”的理解，下列说法不正确的一项是（ ） A . 德治思想最早出现于尧舜时期，诗经尚书中蕴含着前代圣贤以德治国思想的诗篇是最早的文字记载。B . “敬天保民、以德配天”的德治思想，要求敬德、勤政爱民，以祈求上天佑护，得到民众的真心归附。C . 德治思想提倡“明德慎罚”，就是不专以刑杀立威，主张将道德教化与刑罚措施糅合起来，先教后罚，以刑辅德。D . 德治思想在孔子看来，就是要以礼乐为核心治理国家，突出教化的作用，达到社会秩序井然、人际间和谐相处的理想状态。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 孟子主张“以德服人”，陆贾强调“治以道德为上”，他们都反对用严刑峻法治理国家，进一步发展了德治思想。B . 董仲舒主张通过教化培养人的是非荣耻之心，不能只靠刑罚手段治理国家，这为汉代德治思想定下了基调。C . 唐高宗、武则天时期，深受唐太宗等人德治思想的影响，统治者缓刑