2020年小学政教处德育工作总结范文

小学政治教育系德育工作综述这一学期，我校以加强和改进未成年人思想道德建设为主线，以提高学生思想素质为出发点和归宿，以养成教育为出发点，不断更新观念，大胆探索和创新，努力探索新形势下德育工作的新途径，充分发挥德育工作在学校教育改革和发展中的作用。我们学校主要从以下几个方面开始工作。1、重视班主任队伍的建设，提高班主任队伍的素质和工作能力。实施素质教育，提高教育教学质量，关键和最重要的环节是提高教师素质，特别是班主任的素质。我校明确把“规范班主任队伍建设和管理”作为加强学校思想道德教育的主要任务。班主任队伍建设项目应纳入教育发展规划。今年，学校还拨出一笔钱用于教师培训、参观考察和其他教育活动。姜娟燕、邢、朱等三位年轻班主任去年参加了班主任网上远程教育培训班。通过努力学习，他们今年成功毕业，并获得了毕业证书。同时，姜娟燕和邢因成绩优异被评为优秀学生。这学期，我还派了倪和邱胜举两位小学班主任去外地参加班主任专业培训。在德育研究方面，上学期葛永腾的两篇德育论文和高丽虹的跨越班级管理的四大障碍篇德育论文参加了XX少先队工作论文评选，分别获得一等奖和三等奖。在科研和德育进程中提升和提高辅导员素质。2.加强学生干部队伍建设。大队部和班主任重视班干部管理能力的培养和发展，充分发挥学生的自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，通过总结课和定期班会，提升学生的组织能力和自控能力，表扬表现突出的学生，形成良好的班风。3.这学期，XX市中小学德育论坛也在我校举行。会上交流了姜娟燕老师才艺30分，农村队员成长的乐园的文章。我校其他空置班级的班主任也积极参加了活动，并获得了深入学习的机会。平湖班主任访谈组来到我们学校与我们学校的班主任交流，讨论班主任的工作。运用多种方式为我们的班主任营造学习氛围，提高德育管理的水平和能力。1.注意周一的“升旗奏国歌”仪式。在国旗下讲话。每周安排一名教师和一组干部发言。树立主题，贴近学生思想实际，对学生进行思想教育。2.对照学校的规章制度认真学习，做到“严格、认真、诚实”。以因为懂得，所以幸福和小学生日常行为规范为对照，让学生养成良好的学习习惯和行为习惯。3、充分利用黑板报的阵地，每个班每月出一个黑板报的话题。这学期共出版了五期主题板报：“新学期新规划”、“绿色环境第一”、“表扬我自己”、“荣誉和感激我能做到”、“党是太阳，我是花，健康和快乐一起成长”等主题。通过提高学生的思想品德，营造良好的教育氛围，政治教育部门定期对他们进行检查，作为对班主任的一项工作。4.充分发挥大队部干部和学校值班学生的监督检查职能。做好每天一次的检查和登记，发布反馈，每周一次的总结。利用下周一升旗仪式的时间，播放上周比赛的结果，表扬先进的中国选手5、结合上级有关部门，做好对学生的安全教育工作，如5月份向每个学生发出一封关于“小手紧大手，共建更好桐城”的信。6月11日至17日是全国节能宣传周，我校政治教育处向全体师生发布了节能低碳建议。特别是，我们应该教育我们的学生从零开始，从我做起，节约每一千瓦小时的电，每一滴水，每一张纸，每一粒米，为创造节能低碳的新生活，为建设资源节约型和环境友好型社会做出贡献。1.第38届感恩节活动。每个学生都发了一张感恩节贺卡回家，向他的母亲、祖母或祖母表达爱意。在全体学生中开展“对妈妈、奶奶尽一份孝心，让妈妈、奶奶的爱得到回报”的家庭传播活动。从童年到成年，我的母亲和祖母给了我们无限的爱。我们给了他们一个特别的惊喜，祝贺3月8日妇女节的到来。2.学生们创造自己的格言收集活动，格言和格言，关于珍惜时间，努力学习，与人交往和交朋友。在班级评选的基础上，学校组织评委进行评选，并组织全班学生根据年龄学习优秀的创作作品。3.为全面贯彻教育局在中小学开展防震减灾科普宣传教育活动的精神，努力建设安全和谐的校园，大力营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围，增强全体师生的安全意识，增强学生在地震中的自救和自我保护能力，提高学生面对突发事件的心理素质，做到沉着冷静。从而进一步提高学校安全管理水平。今年“512”周年，学校开展了安全疏散演练，有效增强了全体师生(尤其是学生)的组织纪律性和自我安全意识。4.为了调动孩子们热爱党和祖国的积极性，充分展示儿童青少年良好的精神面貌，我校于4月中旬在一至四年级的中队中开展了“我爱祖国，我爱党”故事大王评选活动，从每个班级中推荐一名成员参加全校故事竞赛，最终分别产生了低、中三等奖。103中队的王青和402中队的白怡婷分别代表我校两个校区参加了在XX青年宫举办的故事大王大赛，两人分别获得了市三等奖的好成绩。5.按照上级精神指示，为纪念建党90周年，深入贯彻落实科学发展观，充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生进一步了解传统节日，认同传统节日，热爱传统节日，欣赏传统节日，增强爱国情怀，增强科学意识，提高文明素质。端午节前夕，我校政治教育系组织五、六年级全体学生举行了以“了解端午节，热爱祖国”为主题的手书报刊制作和评比活动。在此基础上，每个班推荐三部优秀作品参加全校评选。四名学生分别是朱雅婷、卢银娇、陈俊宇和吴依洁获得一等奖，八名学生包括高媛媛和卢获得二等奖，十二名学生包括和刘获得三等奖。同时，我们还将在学校的红领巾窗口展示一、二等奖作品，让所有的学生都能了解当地独特的民俗风情，帮助学生了解端午节，热爱端午节，享受端午节。在感受传统文化氛围的同时，他们还将接受爱国主义教育、民族团结教育和传统美德教育。6.在今年6月1日的第62个国际儿童节，除了庆祝学生们最喜欢的花园活动外，我们学校的小学在6月1日上午聚集在操场上举行了学校的颁奖仪式。上午，在报告厅举行了关于沈红事迹的报告。作为603中队的一员，沈红是我们学校这学期“找好榜样”活动中脱颖而出的优秀榜样。学校向桐乡团委推荐的五名高年级学生中，有一名被推荐参加XX市高年级学生的评选。由于沈红的出色表现，5月底刚刚被评为“嘉兴市文明贤良少年”的同学，邀请社会各界人士、班主任、沈红同学、班主任通过一份绩效报告进行交流和理解，使该报告成为促进我校全体学生争光、感恩、勤奋的人。取得了良好的教育效果。7.根据政治教育部门的计划和安排，我所在小学部门的每个中队都要求在这学期召开多次专题小组会议。上半年，少先队大队指挥部对中队长和中队辅导员进行了仪式和班会内容的培训和指导。近日，503中队在葛永腾老师的带领下，向全校师生展示了一个以“关爱众生，共创美好家园”为主题的班会。通过辅导员和团队成员课前的精心准备，团队将由团队成员自己主持，团队仪式将标准化。通过安排小品、歌舞、时装表演等团队成员喜欢的活动，不仅可以充分发挥团队成员的能力和才能，还可以摆脱教师过去的思想教育，将德育与生动活泼的团队活动结合起来。在团队会议的过程中，队员们感受到了他们的喜悦，同时，他们将从一项活动中受益很长时间，甚至终生受益。学校德育的目标是关心和更好地发展学生的明天。这一学期，我校继续认真做好社会、家庭、学校的结合工作，不断完善学校、社会、家庭三位一体的教育，形成了强大的思想教育力量和独特的开放式德育新体系。这学期，我们学校一年级的四个班在四月份举行了家长开放日活动，三年级和五年级的十个班以年级为单位相继举行了家长会议。在家长会上，传统的老师讲故事的活动方式变成了优秀学生介绍自己的学习经验和方法，优秀家长的代表交流家庭教育的先进经验，最后班主任和班主任进行交流。活动形式多样，交流和谐。会后，家长们反应良好。加强和利用对学生的社会指导和教育。本学期4月1日下午，XX市科技馆副馆长朱建民先生来我校为小学生进行安全教育讲座。朱主任把传统的讲课方式从一节课改到最后一节课，并把自己打扮得栩栩如生，让学生们感觉更亲近。结合日本地震引发的海啸等信息，通过生动形象的图片向学生生动讲述地震、海啸、地球结构等相对枯燥的科普知识，并允许学生上台进行游戏互动。通过演示实验等手段，学生能够在静态与动态、轻松与快乐的结合中掌握安全知识和自我保护及防护技能。此外，这学期，学校的政治教育部门也发出了家校联系信，以做好学生的思想和安全教育。如5月初的“预防溺水，警钟长鸣”家校安全教育联络书。此外，我们学校的一些贫困学生也得到了社会各界的大力支持和关心。6月1日，XX市中医院妇女委员会、桐乡县青年工作委员会领导总之，这学期，在学校领导和