模拟实验论文关于加强会计手工模拟实验论文范文参考资料

模拟实验论文会计强化信息手工模拟实验论文范文参考资料摘要：会计人工模拟实验是会计专业实践教学的重要组成部分。为了培养会计专业学生的实际实践能力、会计操作技能、职业判断能力，必须加强会计手工模拟实验，按照会计专业课程开设的先后顺序进行，其中包括加强基础会计手工模拟实验、中级财务会计手工模拟实验、成本会计手工模拟实验、高级财务会计手工模拟实验、会计综合手工模拟实验等。关键词：会计人工模拟实验子模拟实验系统模拟实验综合模拟实验手工模拟实验是会计专业实践教学的重要组成部分，是会计理论教学的深度和拓展。对于改善学生的知识结构，提高学生的实际实践能力、操作技能和职业判断能力，提高教学效果，具有十分重要的作用。因此，要加强会计手工模拟实验教学，按照会计专业课程开设的先后顺序进行，具体从以下几个方面进行：基础会计手工模拟实验主要是训练和提高学生正确应用会计策略的能力。会计战略主要包括科目设置、复式记账、编制和审计证明、设置和登记帐簿、成本计算、财产清点和财务会计报告编制7种会计记录战略(前6种战略)和报告战略(会计报告为核心的内容)。因此，通过基础会计手工模拟实验，使学生牢牢掌握了各种会计策略，为以后会计实践和后续过程的学习奠定了基础。会计的7种战略、成本计算战略除外的6种战略都在基础会计过程中详细说明。那么，会计战略模拟实验的准备必须与基本会计课程的开设同步，具体的模拟工作必须分为逐项模拟和综合系统模拟。会计战略项目模拟实验应分别在实际会计工作中使用证明科目经济工作发生或完成的证明凭证、使用的簿记证书、账簿、报告等各种会计战略的模拟工作，任科教师讲授相应章节后进行学生模拟工作。例如，设置账户的模拟实验：首先是模拟账户的分类，林和教师应使用制造、商品分销商、房地产开发商等不同类型的企业作为模拟主体，提供该企业使用的全部账户，对学生进行分类。二是设置新企业的帐户和模拟现有企业帐户设置，模拟制造主要，提供与企业会计期相关的经济业务，确定学生在该企业本期应设置的会计科目，对于旧企业，应提供馀额科目和每个科目的相应馀额，以便学生设置在本期使用的会计科目。为了进一步深化学生对会计基本理论的理解和对会计基本会计战略的整体掌握，还必须在会计战略分项模拟的基础上有机地结合各种会计战略，进行全面系统的综合模拟实验。会计战略综合系统模拟实验应在会计基本理论及各种会计基本战略都讲授后进行。1.会计战略综合系统模拟实验中涉及的基本经济工作内容。此部分应包括融资业务(包括投资和借入资本)、收购业务(包括固定资产收购和原材料等收购)、生产业务(对各生产成本的应计和期间成本的应计以及生产成本的简单计算)、销售业务(包括主要业务和其它业务)、利润形成和分配业务。2.要求学生完成的工作。(1)模拟企业使用会计凭证会计流程时，其具体模拟是在经济事业发生或完成后取得或填写原始凭证。根据审计无效的原始证书(或摘要原始证书)准备会计证书。按审计错误的簿记证明文件逐日登记* * * * *日记帐，银行存款日记帐；根据簿记证书及随附的原书，登记各种明细帐簿。根据帐簿证书逐项登录总账。试算表准备；准备资产负债表、损益表和业主权益变动表。(2)模拟企业采用汇总簿记凭证会计处理程序时，其具体模拟除上述工作外，还将添加各种明细分类帐登记后的汇总簿记凭证创建程序。此时，模拟将重点放在编制汇总浮标和注册总账上。(3)模拟企业采用帐户汇总会计处理程序时，汇总会计凭证会计处理程序的方式与汇总会计凭证会计处理程序的方式相同，将汇总会计凭证的编制改为帐户汇总表的编制。此时，模拟将重点放在帐户汇总表的编制和总账的登记上。中级财务会计手动模拟实验应与开设财务会计(中级)课程同步。中级财务会计学讲座的主要内容是会计六要素的确认、测量和报告。因此，在中间财务会计模拟实验中，应加强会计六要素子模拟实验和会计六要素综合模拟实验。1.资产要素模拟实验内容。货币基金应着重外币业务和其他货币基金业务。债券项目应侧重呆帐准备金及应收票据业务。库存要集中在计划成本计算工作和库存价格下降准备工作上。交易金融资产和可出售金融资产，包括收购、保留期限、期末评估、出售和出售金融资产；持有收购、持有期限、损坏、到期回收等到期投资；长期股权投资，包括收购、后续计量、损坏和处置工作；固定资产应侧重于折旧和损坏准备工作。建设工程应当注重成本和损坏工作、无形资产的价值摊销及损坏工作。2.负债因素模拟实验内容。短期借款应集中在利息计算工作上。应注重应付帐款支付、税金支付、员工工资支付、福利设施工作等。长期借款要集中在借入成本事业上。应付债券应该集中在溢价，折价会计工作上。长期债务主要是利用金融租赁和补偿贸易战略引入设备贷款的项目。业主权益因素模拟实验内容。包括资本、资本、收入和未分配利润的业务模拟。其中，未分配的利润必须与利润因素的相关业务一起模拟。4.收入要素的模拟内容。主要包括销售商品收入(特殊情况下商品销售收入)、劳务收入和转让资产使用权收入相关的具体经济业务。5.成本要素模拟实验内容。应包括直接与每个此类收入成比例的成本和期间成本，如主要业务成本、主要业务税和附加项、其他业务支出等。6.利润因素模拟实验内容。毛利与营业利润相关的业务已经涉及到收入要素和费用要素，与投资收益相关的业务涉及到资产要素，因此，总利润形成的模拟内容应该集中在营业外收入和期末各收入费用的结转上。净利润的形成主要是所得税费用的会计，应分别模拟征税方法和征税影响会计方法。有关利益分配、利益分配的各项细节必须相关。准备显示会计主体会计期间经济工作的综合模拟实验案例，学生进行系统模拟工作，统一使用实际工作中使用的证明、帐簿和报告。这不仅巩固了学生的中级财务会计理论知识，还进一步提高了学生对企业具体复杂经济工作的会计处理能力，实现了教学效果的提高。如果将制造业作为会计模拟对象，刚进入房地产开发企业、服务业、运输业、商品流通等其他行业的学生将很难适应会计工作。因此，要增加模拟实验企业的类型，扩大学生的知识面和工作适应能力。成本会计人工模拟实验应与成本会计过程的开设同步。成本会计讲座的主要内容是产品成本的计算、报告、分析等。因此，必须加强对产品成本的计算、报告和分析的手动模拟实验。1.加强产品成本计算的模拟实验。产品成本计算的模拟实验要从各生产成本的发生开始，计算完成产品所需的总成本和单位成本，主要是产品成本计算的纵向、分步方法和批量方法，林和教师要在过程进行的逐步逐项列举的同时进行模拟实验。具体模拟实验内容为基本生产工厂及辅助生产工厂直接生产费用的集合；主要生产作业与次要生产现场管理制造费用集是已发生制造费用的主要生产作业与次要生产现场管理之间的指定退货集。辅助生产成本分配；成品和产品之间的生产成本分配；产品成本计算的宗法、分步法和批量法的具体使用。加强产品成本报告和分析的模拟实验。产品成本报告模拟实验，主要包括企业整体产品成本报告和主要产品成本报告的编制；企业产品成本分析模拟实验主要是企业整体产品成本报告和主要产品成本报告相结合的分析，通过产品成本分析模拟实验寻找依据，提出改进方案，这是实验的目的。这部分要与成本会计的主要知识点相结合进行实验。为会计主体的会计期提供成本会计数据，创建一套全面的模拟实验案例，使学生执行系统模拟任务，同时充分利用实际工作中使用的证明、帐簿和报表。通过系统仿真培训，巩固课堂教学内容，弥补理论课教学的不足，使学生熟练地