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第四章图形的相似,第1节成比例线段（二）,青龙初级中学丁以华,学习目标,1.掌握比例的性质。2.能够应用比例的性质解决简单的数学问题。,1、成比例线段定义2、比例的基本性质,3、若3m=2n，你可以得到的值吗？呢？,(1)、如果，你能求出的值吗？它们的值相等吗？你能猜出另一个结论吗？,比例的性质1：,(2)如图，的值相等吗？的值又是多少？你能得出什么结论？,已知，a，b，c，d，e，f六个数。,比例的性质2：,比例基本性质,例题解析：,导学测评：,你有什么收获？,作业：习题4.2知识技能1,
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