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青州市 明德 初级中学 学生 旅行 工作 实施方案

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青州市明德中学文件 清明草[2018] 01号 青州市明德中学 学生研究旅行工作执行方案 这是为了结合清州市教育厅《山东省教育厅等12部门关于印发山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》，制定明德中学学生研究旅行实施方案，贯彻《潍坊市推进中小学生研学旅行工作实施方案》 (2017年2号)和《关于推进中小学生研学旅行工作的实施方案》 (Wei教工书[2017] 30号)的文件精神。 一、工作目标 Lide Shuren，以根本目的整合教育资源，根据地域条件进行研究和研究旅行，促进学生正确的世界观、人生观、价值观的形成，培养dezhibody meilao全面发展的社会主义建设者和接班人。学校逐步开发了效果突出的研究旅行课程，建设了发挥示范主导作用的科研旅行基地，培养了大量优秀的科研旅行指导教师，建设了有影响力的研究旅行精品线路。发现和培育研究旅行先进的典型，积极探索研究旅行的制度设计、运营方式、基本方法和程序，不断完善辅助研究旅行制度机制，积累学生研究旅行工作的广泛持续经验，打下基础。 二、基本原则 (a)安全原则。以预防为重点，保障安全为基本前提，各研究旅行要建立安全保障体系，明确安全保障责任，实施安全保障措施，制定危险清单和活动安全规划。要对活动的组织领导、领队、活动场所、活动内容、服务车辆、教师和学生的饮食、往返路线等进行科学合理的安排，确保教师和学生的安全和活动顺利进行。 (b)教育性原则。学术旅行是主题的向上和目标明确，内容丰富，体验深刻，注重系统、知识性、科学性和趣味性的统一，将家国感情、民族精神和核心能力等培养有机地融合在一起，为学生的全面发展提供了良好的成长空间。 (c)课程原则。加强科学旅行的教学意识，具备各年级学生的特点、季节变化、各年级教育要求、科学开发、综合力量，认真制定学校研究旅行课程计划，以开发各种科学研究旅行课程为目标。 (d)实践原则。根据当地条件显示地区特性。青州是九州之一，是中国优秀的旅游城市，国家历史文化城市。具有悠久、灿烂的文化、独特的民俗风情、独特的研究旅游资源。学生离开学校，在各种社会、多维接触和接触，以及日常生活和其他环境下扩大视野，丰富知识，了解社会，亲近自然，参与经验，促进书本知识和生活经验的深度融合的教育。 (e)公益原则。研究旅行坚持公益性，所有学生都有平等参与的机会。不能以营利为目的创造营业收入，不能坐车收取费用，必须对家庭经济困难的学生、残疾学生减免费用，并提供相应的支援措施。研究旅行活动中实际需要消费的食物、居住、行等经费按照相关标准记帐，并确保研究旅行活动正常进行。 三、主要任务 (a)制定实质性方案。为了充分听取有关部门、家长、教师及学生等的意见，学校要制定研究学旅行项目，方案要具体、详细、操作性强，要根据工作要求适时调整改善方案，规范研究学旅行活动。 (b)制定研究旅行过程。学校将研究学旅行活动纳入课程化，纳入学校教育教学计划，在整个综合实践活动过程中全面考虑。促进研究旅行和学校课程，学生有机整合学习。将研究旅行和推进课程改革紧密结合，突出课程建设，根据不同年级的特点和培养目标，以研究旅行为中心，批量开发历史类、地理、科学技术类、人文类、预科、爱国心教育等优秀课程，各课程课程自身形成体系。应将科学旅游纳入综合实践活动过程，将研究生的研究旅行活动结果纳入学分管理系统。灵活安排学校旅行时间，每年安排2次以上团体研究旅行，尽量避免旅游旺季。精心设计科研旅行活动，开发2个以上的研究旅行活动过程。课程内容的设计要正确把握研究旅行的基本取向和主要目的，关注学生品格的增长。构建以青州和潍坊市情况为主的研究旅行活动课程体系。 (c)建立适当的研究旅行基地；将清州地区情绪与学校的学校情绪、生动相结合，根据基础条件好、安全适宜、主题鲜明、经验丰富、路径畅通的原则，积极支持、建设以自然资源、红色资源、人文资源、科学技术资源、企业单位资源及综合实践基地为主的研究旅游基地，形成“研究旅游基地图”。 (d)精品线路的合理布局。学校根据不同年级学生的需要，以研究旅行基地为重要依据，建立不同半径的教与院权，积极推进研究学旅游资源信息共享和区域合作，构建研究旅行基地地图，有效对接基于学校的课程，为学生研究旅行提供资源支持。要充分利用青州地区、本省的教育资源，根据不同年级学生的身心特点，设计成本低、教育价值高的研究学内容，不要加重学生的经济负担和课业负担。 (e)加强任务研究。深入开展以研究学旅行业务法、方式、评价等为对象的人文研究，定期组织经验交流活动。将学生研究旅行纳入课题研究范畴，建立一系列比较有针对性的研究课题，以主题为先导，研究解决科研旅行事业推进中存在的主要问题，探索科学研究旅行事业的有效推进模式。 (6)建立科学的评价机制。通过建立和完善评价机制，要把急务组织学生参加研究学旅行的情况作为年级综合评价体系的重要内容。学校建立和完成学生参加研究学旅行活动的评价方法，将评价结果纳入学生综合素质评价。 (7)建立示范学校和示范基地。在推进研究学旅行活动的过程中，要把重点放在充分发掘和提炼典型经验上。优秀研究学旅游基地，清州市研究旅行示范学校，积极参与研究学旅行优秀课程申报工作。 四、执行阶段 (a)准备阶段：2017年12月-2018年1月。学校制定具体的工作实施方案，全面启动研究学旅行工作。 (b)组织执行阶段：2018年2月至8月。要结合我校的实际，实施试点工作，以指点方式全面推进。开发研究旅行项目计划和课程计划，做好研究旅行的资料积累和经验继承，为学校全面推进研究旅行工作提供参考。 (c)扩展步骤摘要：2018年9月至12月。要做好科研旅行的总结和经验推广工作，根据当地情况进行各种展示、评选、参观活动。 五、安全措施 (a)组织安全。学校要建立工作领导班子，掌握责任处室，建立相关制度，制定相关政策，扩大对科研旅行工作的统筹规划和管理指导，切实建立科研旅行的长期管理体系。 (b)安全保证。做好安全监督检查，学校制定研究旅行的安全保障方案，制定责任履行、事故处理、责任界定和争议处理等机制，实行分级实施、责任-人实施的分级提交系统。加强研究旅行汽车交通管理，杜绝利用不符合国家标准的车辆和司机进行研究旅行学生运输。 学校开展活动时，必须参加学校责任保险，指导旅游教师和学生购买事故保险，与家长签订安全责任书，明确学校、家长和学生的责任和权利。一定比例的干部、教师、家长志愿者要参与整体服务和管理。定期进行研究性旅行交通安全应急训练，提高学生的交通安全应急反应能力。将消防安全经验整合到学生研究活动内容中，定期组织教师和学生访问消防科学教育基地和消防队(站)的经验，提高学生的消防安全意识和消防安全实践能力。学校委托研究学旅行，要与素质好、信用好的委托企业或机关协商，明确其安全责任和服务标准，做好监督。选择发展成熟安全的研究和研究旅行路线。如果在研究旅行过程中发生突发事件，学校或研究旅行厅(机关)要做3个第一名。第一次实施现场支援，第一次报告主管部门，第一次要求支援事件现场支援110，120。如果发生不可抗力(如地震、泥石流、滑坡等地质灾害)或台风、暴雨、大雪、雾霾、冰雹等恶劣天气，应及时取消或停止研究旅行活动(在安全地区，回校园，或推迟出发)，根据条件允许，再安排一天。 (c)资金保护。通过各种形式、多渠道筹集学生研究学旅行资金，探索由政府、学校、社会、家庭共同负担的多样化融资体系。协调小组将积极做好调整工作，道路、水道、铁路部门将对参加研究性旅行的学生严格执行儿童收费优惠政策。铁路部门可以根据研究学旅行的要求，在能力许可范围内积极安排运力。对学生研究旅行要实行场所、名胜地、景点门票减免政策，提高优质旅游服务。鼓励保险企业为研究旅行开发定制服务产品，并对保险费用实行优惠政策。鼓励通过社会捐赠、公益活动等进行研究旅行支援。 (d)规范组织和管理；学校应该探讨研究学旅行工作程序的开发，说：“有活动的方案，有行善的记录，有应急的计划。”学校可以自行或委托研究旅行活动，事先制定活动计划，按管理权限向教育部报告，并以家长委员会、家长委员会、家长会等形式告知家长活动的意义、时间、旅行线、费用收入、注意事项等。加强教师和学生的事前安全细节教育，工作严密的管理和事后效果评价等。学校要建立研究旅行文件管理制度，改善活动文件。 (e)加强宣传指导。学校要积极创新宣传内容和形式，向社会及家长宣传研究旅行的重要性，向学生宣传“读万卷走万里路”的重大作用，及时报道研究旅行的进展和成果，为研究旅行工作营造良好的社会环境和舆论氛围，调动各方面的力量支持研究旅行。对于事业扎实、效果突出的急务和积极支持学校研究旅行的单位，优先推荐文明急务文明单位。 青州市明德中学 2018.1.10

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