苏教版五年级下册数学《2、5、3的倍数的特征练习课》课件

2、5、3的倍数的特征练习课,下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？哪些数能被3整除？哪些数能同时被2，5，3整除？能同时被2，5，3整除的这些数有什么特征？6075105150582,练习,2,2,5,5,5,5,3,3,3,3,3,2,6075105150582,2,2,5,5,5,5,3,3,3,3,3,2,能同时被2、5整除的数的特征：个位上是0。,能同时被2、3、5整除的数的特征：,你发现了吗？,能同时被2、3整除的数的特征：,能同时被3、5整除的数的特征：,个位上是0，并且各个数位上的数字的和能被3整除。,个位上是0、2、4、6、8，并且各个数位上的数字的和能被3整除。,个位上是0或5，并且各个数位上的数字的和能被3整除。,玫瑰3元/枝,郁金香5元/枝,马蹄莲10元/枝,5、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。,50元,找您13元,你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗？,同学们在操场上玩游戏。,223=7（组）1（人）3-1=2（人）答：至少再来2人才能正好分完。,7、在里填一个数字，使每个数都是3的倍数。,7,2,4,4,4,6,5,12,1,27,57,87,402,432,462,492,144,444,744,651,654,657,1221,1251,1281,各有几种填法？,同桌互相说一说。,9、下面的判断对吗？说说你的理由。,（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（）,（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（）,（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（）,（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。（）,（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的倍数一定是9的倍数。（）,9、下面的判断对吗？说说你的理由。,（6）没有因数2的自然数一定是奇数。（）,（7）30.6各位上的数的和是3的倍数，所以这个数是3的倍数。（）。,（8）个位是3、6、9的数一定含有因数3。（）,（9）个位是0的自然数一定既是2的倍数，又是5的倍数。（）,10、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。,4,3,0,5,奇数：。,偶数：。,2的倍数：。,3的倍数：。,5的倍数：。,既是2的倍数又是3的倍数：。,403，503，543，453，405，305，435，345,340，430，350，530，450，540，304，504，354，534,340，430，350，530，450，540，304，504，354，534,345，354，435，453，534，543，405，450，504，540,340，430，530，350，540，450，435，345，405，305,450，540，504，354，534,排列组合,10、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。,4,3,0,5,430435405403453450,340345304305354350,543540534530504503,返回,思考,奇数+偶数=（）；奇数+奇数=（）