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文档简介

本节课看点,1、本节课从学生熟悉的生活情境入手，设置一个个问题引发学生的认知冲突，进而更深入地进行思考，从而引出本节课的主角百分数，这样的引入，使学生不但知其然，也知其所以然。2、本节课充分尊重教材，又创造性地使用教材。3、本节课主要通过学生自主交流收集到的各百分数所表示的意义，使学生感悟百分数的意义，同时体验百分数在日常生活中的广泛应用。充分体现了“数学来源于生活，又服务于生活”的课程理念。4、课前预习是本节课的一个特色，学生能自己学会的教师少教或不教，百分数的读写5、本节课在深入研究“百分数”的基础上，准确地把握了“百分数”的本质，即“百分比”，进而在教学中.,百分数的认识,新源县中心小学郭润萍,六（1）班3名同学投篮练习情况,六（1）班3名同学投篮练习情况,86%,85%,88%,六（1）班3名同学投篮练习情况,酒精含量：38%,表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数.,百分数的意义,百分数也叫百分比,或百分率.,练习,读出下面的百分数,1,50,100,百分之一,百分之五十,百分之一百,0.64,121.7,300,百分之零点六四,百分之一百二十一点七,百分之三百,写出下面的百分数,百分之六,百分之六十,百分之二十四点七,百分之一百五十,6,60,24.7,150,百分数和分数有哪些区别？,一堆煤重（）吨，运走了它的（）。,17%,（1）一本书，已经看了它的75%，还有25%没有看。()（2）一根绳子长50%米()（3）分母是100的分数叫百分数.()（4）我们班的出勤率是120%()（5）72%里有72个1%。()（6）我国神舟一号到神舟九号发射全部成功，成功率是100%(),火眼金睛判对错,练习,趣味数学,百发百中,100%,1%,平分秋色,50%,十拿九稳,一箭双雕,90%,200%,百里挑一,六（1）班3名同学投
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