小学数学2011版本小学四年级三角形的内角和课件 (2).ppt_第1页
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文档简介

03:36:53,三角形的内角和,三角形,1,2,3,三角形的内角和就是三个内角的度数相加的和。,量一量,活动一:,小组合作要求:1、四人一组,分好工。(一人记录,三人动手量。每人量一种三角形,要确保数据的真实、准确。)2、小组发现规律,达成共识。3、全班交流。,活动二:,拼一拼,独立尝试要求:,1、任选一种三角形,折一折;2、尝试把这个三角形的三个角转化为一个角;3、拼后的结果粘在纸上;4、判断转化后角的度数。,3,2,3,1,平角=1800,拼,活动三:,折一折,钝角三角形,锐角三角形,直角三角形,折,3602=180,任意直角三角形的内角和是180,任意三角形的内角和是180,帕斯卡,360-90-90=180,判断:,1、钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。()2、一个三角形的三个内角的度数分别是90、18、102。()3、一个三角形中不可能有2个钝角。(),练习:,1807535=70,180(75+35)=70,练习:,1809050=40180(50+90)=40,一个直角三角形,一个锐角是50,另一个锐角是几度?,905040,练习:,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?,练习:,180-70-70=40,根据下图求1和2各是多少度?,218012555,1

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