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文档简介
折线统计图,西师大版五年级数学下册,教学目标,1通过观察与对比,认识折线统计图及其特点,能看懂折线统计图,能根据折线统计图中的数据及其变化情况做简单分析。2在观察、对比、交流的过程中,体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的作用,培养同学们的分析能力和合作交流的能力,从中获得价值体验。,温度/0C,月份,2016年厦门岛内月平均气温统计表,2017年1月制,温度/0C,月份,月份,温度/0C,温度/0C,月份,折线统计图,折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把点各用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。,复习:,请说出下图是什么统计图,并说出制图的步骤:,厘米,某地2016年各季度降水量统计图,2017年元月制,本图:是复式条形统计图制图步骤:1、画垂线2、定刻度3、画条形4、写标题,2.5,某玩具厂2016年16月产量统计图单位:万只2017年7月制,同学们:现在老师问你几个问题?,2.8,3.8,4.5,3.5,3,1、图中统计的内容是什么?,2、哪个月的产量最低?哪个月的产量最高?,3、图中所示的2017年上半年的玩具产量是怎么变化的?,答:统计的是某玩具厂2016年16月的产量。,答:一月份的最低。四月份的最高。,答:一到四月逐月增加,五到六月又渐渐减少。,想再看一看图吗?所以嘛,一定要养成认真观察的习惯,知道吗?,例:某地2016年每月的月平均气温如下表。,根据上表中的数据,制成折线统计图。,这儿的温度正适合我生长哩!太好啦,这儿的温度正适合我生长哩!太好啦,这儿的温度正适合我生长哩!太好啦,某地2017年的月平均气温变化情况统计图,2018年1月制,一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月,单位:摄氏度,0,5,10,15,20,25,30,35,2,5,10,16.5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,5,步骤:,1.画垂线,2.定刻度,3.画网格,4.画点线,5.标数据,某地2016年的月平均气温变化情况统计图,2017年1月制,单位:摄氏度,看统计图回答问题:,1、哪一月的平均气温最高?,2、哪两个月之间的平均气温上升的最快?,哪一月的平均气温最低?,3、哪两个月之间的平均气温下降得最快?,三月到四月,十月到十一月,某病人的体温记录折线图,1、统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什么?,量体温的时间和病人的温度。,2、护士每隔几小时给病人量一次体温?,6个小时,3、这位病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?,最高39.5、最低36.8,4、他在4月8日12时的体温是多少摄氏度?,37.5,5、他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里比较稳定?,4月7日6时至12时最快;4月8日18时至9日18时稳定。,6、从体温看,这位病人的病情是恶化还是好转?,好转,我的病好了!可以去玩了!,我的病好了!可以去玩了!,我的病好了!可以去玩了!,分析与思考,1.要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了,应该选择()比较合适。,统计表条形统计图折
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