高三英语课件(试卷讲评课)

一般来说，错误有四个原因：(1)知识错误；(2)判断和理解上的错误；(3)粗心造成的错误；(4)记忆错误等。尝试做一组问题并从一组问题中获益。“只有会思考的学生才是成功的学生”。你在说什么？我不确定我是否能做到这一点。它处理叙述性写作，说明性写作，辩论，广告，新闻报道等。然而，这还有很长的路要走。问题、4。如何与测试点一致？为了找出事实陈述中的主要线索，我们应该尽力找出整篇文章的主旨和意图。详细问题：首先确定所涉及的事实存在于何处，然后仔细参考上下文和文章提供的信息来分析和理解它们。这种问题属于记忆问题(答案在文章中很容易找到)。事实调查主要是一个由“什么”、“谁”、“哪个”、“何时”、“在哪里”、“如何”和“为什么”等词引导的问题。要解决这类问题，应该能够注意到并准确把握作者给出的各种暗示，通过句子的表层来表达隐含的意思，从而挖掘文章的内涵，理解作者的立场、观点、感受和写作目的。这种问题类型是一个创造性的问题(答案需要独立思考和创造性)。推论的意思是：要解决这类问题，我们需要在特定的语境中，根据文章中提供的当地事实，对事实进行逻辑推理和正确判断。该问题属于应用问题(答案要求使用文章中的知识内容作为推理和判断的基础)。5 .猜测词义：要解决这类问题，我们应该主要参考经济文本中的语境意义、释义、构词和常用词。阅读并理解正确答案的黄金法则：主题区域转换，所谓的主题区域就是问题所在的段落。所谓的转变是：1。文章中的一些单词或句子被同义词或句子代替。2.词性转换。3.复杂语言现象的简化。4.说反了。(1)正确的选择通常与文章的中心思想和主旨有关。2.设置正确选项的特点经常被同义词或反语所取代，反语是指；3.正确的选择通常在语义上被理解为包含模棱两可的语气词和委婉的表达方式：可以、可能、可能，尤其是推理问题的答案通常以这种方式设置，以显示推理问题中所讨论的意义的相对性；4.正确的选择是概括性和深刻性的，因为它的检查对象是阅读文章的关键点。5.积极的发展是解决办法。(1)脱离原文，无中生有，是原文中没有提到的概念；2.对与错都存在。3.张冠礼戴，答案是不相关的(选择符合原文，但不符合题干)；4.扩大或缩小范围；5.因果倒置；6.与常识相反(符合常识的不一定是正确答案，但不符合常识的不一定是正确答案)；7.太绝对了。8.推理太多，故意夸大。用偏差10覆盖整个。窃取概念(窃取梁和替换柱)。阅读理解复习策略，1。明确高考对阅读能力的要求，心中有数。2.培养正确的语感。3.培养快速阅读能力。4.学习解决问题的有效方法。5.培养正确的阅读习惯。6.限时阅读是提高阅读速度的有效途径。7.学会理解长而难的句子。8.想尽一切办法扩大你的词汇量。9.有计划、有意识地进行阅读训练。10.课后阅读拓展知识。(1)浏览全文，把握文章的中心和语境；运用阅读技巧来阅读缺失的单词。注意第一段和结尾以及每段的第一句话。2.实施段落并一个接一个地填空。填空，如固定搭配和习惯表达、基本句型等。反复权衡上下文和语义不清的空白，努力突破困难。3.通读全文，检查并核对。完形填空解决问题的技巧。1.注意，向前看，联系全文。充分利用文章的结构、上下文和前后句，找出有助于选择的单词或句子。有时它可能是同义词，有时它可能是反义词。2.积累和掌握固定搭配的用法和同义词辨析。包括介词和动词搭配、动词和宾语搭配、形容词和名词搭配等。根据内容选择正确的短语。3.区分逻辑关系，注意分类、比较、从属、并列和其他关系中使用的词。4.简化句子，突破对长句的理解。5.充分利用你的常识。一般原则：是“先完成，后完成”。十六字方针：“上下求索，前喊后答，前看后看，左看右看”。基本步骤：读三遍，为什么你会失去更多的分数？大多数学生担心考试时间太紧，在没有找到文章中心和文章情节线索的情况下匆忙回答问题。事实上，我们可以在这个问题上花15-16分钟。记住：必须用2-3分钟来阅读缺失的单词，然后在找出文章的主旨和基本上下文后，一个一个地填空。2.不要注意回答技巧的积累。忽略文章中语境之间的回指关系。在长句的情况下，他们不注意分析句子结构，在语义模糊的情况下，以碰运气的心理做出随机选择。完形填空评分策略。1.培养快速阅读理解和全面信息接收的能力；能够分析文章的结构，理解主题和不同层次之间的逻辑关系；能够利用已知信息和英语阅读意识，合理推断和准确判断；拿出高考的完形填空，大声朗读，形成完形填空的感觉。适当选择近年来各省市的高考完形，作为热身练习。注意单词、短语、习语和句型的积累以及同义词的辨析。3.学会“向前看，向后看”，找到“信息点”。4.培养做完形填空题时不依赖选择的习惯，根据文