★财务管理研究生论文摘要范文财务管理研究生论文摘要写

财务管理研究生论文摘要范文财务管理研究生论文摘要写 研究生阶段主要培养研究生的学术研究能力.“财务管理理论”课程在培养研究生学术研究的能力和对知识灵活应用的能力方面有着重要作用,可以为研究生的后续教育奠定坚实的理论基础. 金融与财务管理专业研究生的教育培养,有利于金融学、财务管理学学科的融合发展和培养金融与财务管理领域的高层次人才.在分析国外金融学教育的两种模式以及国内高校金融学、财务管理学专业课程设置基础上,确定齐鲁工业大学金融与财务管理专业研究生培养的研究方向,设置学位专业课和专业选修课,以体现本专业与相近专业的区别及优势. 财务管理是一门应用性很强的学科,与相关学科之间交融性强,对学生知识结构的合理性要求高,财务学科的培养特点也对研究生教学提出了一定的挑战.通过长期的研究生财务管理教学,笔者深切体会到,要融合吸收相关学科知识点,优化财务学科课程体 随着知识经济和信息时代的到来,社会对会计人才的知识、能力提出了更高的要求,会计环境变化呼唤会计教育改革.我国目前培养的会计人才存在“总量过剩、结构失衡”的问题,也即会计人才总供给过剩,社会需要的是高级应用型会计人才.因此,顺应时*展,确立以目标为导向的会计教育模式,疏通供求双方的联系渠道,创新会计教育体系与机制,改革传统的会计教学模式,采取切实有效的措施,加快会计教育的改革是当务之急. 本文通过对国内外会计学研究生培养的研究分析,结合当前的社会需求和会计学研究生的教育现状,指出其培养中存在的问题,同时通过以企事业单位高级财务人员、事务所注册会计师、审计师、税务师(需求方)和高等院校财会教师(供应方)为调查对象的社会调查,分析供需双方对高级会计人才素质要求的认识,结合这些依据构建新的培养模式,以培养出满足社会需要的会计人才.通过调查得知,对高级会计人才应加强职业道德、综合知识、经济管理知识、财务知识与技能、使用财务软件的能力、决策能力、管理能力、学习能力以及沟通能力的培养,同时,供给方和需求方在管理能力、领导能力、心理调节能力、书面表达能力、决策能力及科研能力方面,高校教师与企业和事务所人员的观点存在显著性差异.综合这些依据,指出目前的会计学硕士研究生的培养模式应在分类培养的前提下进行重构,但应该以培养综合应用型硕士研究生为主要目标,培养过程中要充分发挥导师作用,设置合理的课程体系,注重案例教学,建设财务实验基地,加强师资建设等,还应该建立合理的质量评价体系. 作为培养高级会计人才的研究生教育,伴随着 _的发展、教育体制改革的不断深入,我国会计学硕士研究生教育已经逐渐不能适应社会的需要.为此,应树立明确的目标,从课程设置、教学方法、导师配置等方面对现行会计学硕士研究生的教育体系进行大规模改革. 【本刊讯】xx年7月16日上午8:30,由厦门大学财务管理与会计研究院和会计发展研究中心承办的,xx年会计学与财务管理全国研究生暑期学校,开幕式在厦门大学嘉庚主楼会议室隆重举行.厦门大学副校长吴世农、美国会计学会前会长KatherineSchipper,厦门大学研究生院副院长王康平以及财务管理与会计研究院领导出席了开幕式.开幕式由财务管理与会计研究院院长孙谦主持. 研究生教育是国家创新体系建设中重要的因素,研究生资助是整个研究生教育系统的重要组成部分,在促进研究生阶段的教育公平、鼓励优秀研究生最大限度地发挥他们的创造潜能、促进研究生教育健康蓬勃发展等方面有着不可替代的作用.作为世界上研究生教育最为发达国家之一,美国在半个多世纪的发展中,逐步建立起了较为完善的研究生资助体系,形成了联邦政府推动、科研资助主导的多元化、立体式资助格局.本研究期望通过对美国联邦政府的研究生资助政策研究,寻求对构建 _研究生资助体系的借鉴参考. 论文以导论开篇,阐明了选题缘由并对论题所讨论的核心问题进行了说明.在梳理国内外相关文献和前期研究成果基础上,阐述了本研究的理论与现实意义,确立了本论文的研究思路和主要方法. 正文部分分为五章.第一章分析美国联邦政府资助研究生的思想根源和现实动因.研究发现,追求公平正义的美国文化,人力资本、成本分担等理论,是美国联邦政府研究生资助政策的思想源泉；提升国家竞争力、应对高校财务危机背景下学费上涨、提高研究生教育质量则是美国联邦政府的现实动因. 第二章主要采用 _方法分析美国联邦政府研究生资助政策的发展演变.论文围绕联邦政府在研究生资助方面的一系列重大事件,将美国联邦政府研究生资助政策的形成分为早期零散非正规的资助阶段、资助的制度化阶段、资助体系逐步成型的阶段、“911”和 _背景下的调整阶段,力求挖掘美国联邦政府研究生资助政策的多重影响因素. 第三章分析了联邦政府研究生资助政策的重要政策文本.根据政策的重要程度与现实影响,论文选取了国防教育法、高等教育法、重塑科学家与工程师的研究生教育、美国竞争法、美国复苏与再投资法案、前方的路：美国研究生教育的未来等对美国研究生资助产生重要影响的政策文本,对这些政策的出台背景、主要内容和实施成效进行了系统的个案分析. 第四章探讨了美国联邦政府研究生资助政策的实施现状.美国在联邦资助政策的指导下,研究生资助规模和力度总体呈上升态势；资助形式多样化；资助渠道多机构化；资助学科分布差异化；资助项目层次化；资助管理集成化,已逐步形成了多元、立体、高效的研究生资助体系. 论文第五章总结了美国研究生资助政策的基本经验：坚持奖励优秀、促进公平的资助导向；建立体系完备、与时俱进的政策法规；设立类型多样、覆盖面广的资助项目；完善管理规范、高效有序的运作方式；强调突出重点、体现差别的资金分配；构筑职责明确、保障到位的监管机制.结合我国研究生资助制度建设相对落后、资助水平较低、资助结构不合理、资助资金单一等问题,提出了相应的改革建议. 在职研究生缴费信息管理系统立足于在职研究生招生类别繁多,学院、专业设置复杂,收入分配各异,容易出现学费流失,收入分配混乱的现状,结合现代化信息手段,通过数据库的管理和网络技术的应用对学生的学费进行合理化、科学化管理和分配,做到学生缴费信息明确、学校管理方便快捷并且不易出现错误.以往传统手工管理学生学费的方式容易造成人为失误,同时也容易出现*现象,且不容易被发觉.在职研究生缴费信息管理系统的搭建,不仅实现了学生学费的信息化管理,并且大大推动了学校信息化管理建设前进的步伐. 该项目采用面向对象的思想,使用Rational Unified Process过程(RUP)为软件的开发方法,使用统一建模语言(UML)进行分析设计描述,采用J2EE为技术平台进行技术架构,采用Structs+Spring+Hibernate技术框架和用户界面管理系统架构(UIMS),利用XML配置以及数据持久化等关键技术,实现了在职研究生缴费信息管理系统所有功能.该项目采用B/S和C/S两种架构模式：学生角色和学院管理人员角色采用B/S架构模式,通过Web浏览器实现人员缴费以及缴费信息的管理；学校教育分管部门角色以及财务管理人员角色使用C/S架构模式,保证操作系统的稳定性.系统使用防火墙将校内局域网交换机和数据库进行安全隔离,保障数据的安全性. 该项目主要解决了以下主要问题：根据国家对于学生收取学费的相关法律性文件和学校对于学生缴纳学费的相关规定,快速设置学生的应缴费信息；学校根据学生类型的不同,发布不同的缴费相关说明性文件,使学生清楚自己缴费的相关规定；学生缴费以网银缴费为主,同时含有汇款和*缴费等多种缴费途径,并提供学生申请退款的审核流程；学院的管理者可以系统通知和短信通知的不同方式提醒学生缴纳学费；根据学生缴费方式的不同,财务管理人员可以选取不同类型的*打印模式；学院管理者根据学生类型和学院专业的不同,为学生建立相关的班级；为学校年终收入分配管理工作以及学生公共课费用决算工作提供相应的解决方案. 在职研究生缴费信息管理系统的设计与实现,取代了以往手工收取学生学费的收费方式,使收费管理更加合理化,科学化,同时还加强了学校教育分管部门对于学生缴费管理的审核机制,减少了工作中出现的漏洞和弊端的存在几率. 改革开放以来,由于本专科、研究生的扩招、高校的新一轮合并与扩张、公共财政体制的改革、新的财务管理制度的颁布,高校的内外部环境发生了极大变化,这一切都对高校财务管理提出了新的要求. 高校二级学院是高校内部下属的二级非独立法人机构,其从属于高校,学校对其掌握有绝对的控制权.二级学院自身只能行使学校赋予的教学、科研、财务、人事等方面的权力,不能对外进行任何需以法人名义进行的活动.二级学院财务管理是高校财务管理的重要组成部分,近年来由于高校逐步下方财权,二级学院自己可支配的资金和资源逐年上升,各种收入和开支项目不断扩大,但是二级学院的财务管理水平却没有得到相应的提升,出现了预算管理不科学、内部控制不完善、监督机制不到位和评价机制不健全等一系列的问题,以上种种弊端日渐成为制约高校进一步发展的突出问题.高校二级学院财务管理的好坏对学校的财务管理有着直接的影响,因此,研究高校二级学院财务管理问题十分必要. 本论文以科学的管理理论、绩效管理理论、经济学理论为基础,以比较成熟的企业管理和绩效激励为借鉴,对高校二级学院财务管理开展实证研究.论文首先介绍了高校财务管理面临的宏观背景及微观环境,综述了国内外高校财务管理的现状以及我国高校二级财务管理的现状.在此基础上,以高校财务管理的相关管理理论、法律法规为依据,运用了文献研究、比较研究和案例分析等研究方法,在提出问题的基础上,分析产生问题的根源,然后有针对性地对二级学院财务管理方面的问题提出了完善二级预算管理体系、健全二级学院内部控制制度、加强创收管理、强化监督和审计制度和建立绩效评价机制等解决策略.实践证明,研究高校二级学院财务管理有利于促进高校二级学院财务管理的健康发展,有利于保障高校财务工作合理地开展,有利于进一步为高等学校决策提供依据. 与此同时,他们还利用学院财经学科的优势,扩大装备审价会计方向计划内硕士研究生招生规模,加大研究生课程班教育力度,拓展在职人员的深造渠道,优化其知识结构；把大学本科教育作为装备财务专业人才培养的基本形式,以保证有相当数量的本科毕业生输送到. 新世纪以来,我国高等教育进入快速发展时期,高校数量大幅增加,规模不断扩大,为经济和社会发展培养了大量的人才.在此过程中,高校呈现出办学主体多元化、经费多样化、体制结构复杂、竞争日趋激烈等特点.与此同时,高校与市场的经济接触越来越紧密,社会上各种不良现象对高校的侵蚀力和渗透力增强,高校管理监督机制滞后性问题凸显,高校各级党政干部和管理人员在人、财、物方面掌握的权力越来越大,导致公职人员职务犯罪易发多发,而这些问题都源于高校廉政风险内控机制不完善.如何立足于高校自身,遏制腐败势头,已成为社会热切关注、*高度重视的一大焦点.本研究以天津市高校廉政风险内部控制为切入点,采用理论分析与实证研究、定量分析与定性分析相结合的研究方法,综合应用管理学、经济学、应用数学等领域的先进理论,对天津市高等学校廉政风险内控机制进行了系统研究. 首先,本文通过文献研究和实证研究,对高校廉政风险进行了界定,探究了天津市高校面临的主要廉政风险以及其成因,提出了高校廉政风险分布框架,从而为从源头上有效控制天津市高校廉政风险的形成奠定了基础. 其次,本研究通过问卷调查,运用系统分析的方法科学梳理了影响高校廉政风险形成的具体因素,从思想道德风险、制度机制风险和权力行使风险三个方面构建了天津市高校廉政风险评价指标体系. 再次,本研究根据调研数据,运用因子分析等统计分析方法对天津市高校廉政风险进行了评价,得出了天津市高校廉政风险的重要性排序：制度机制风险排在第一位,权力行使风险排在第二位,思想道德风险排在第三位.因此,有必要对制度机制方面进行重点研究. 再有,本研究结合风险管理理论、内部控制理论和质量管理理论