小学数学2011版本小学四年级小数加减混合运算 (5).pptxVIP

,第2课时小数加减混合运算,R四年级下册,学习目标,1.结合具体的情境，探索小数连加、连减及加、减混合运算的计算方法，能正确地进行计算。2.会用不同的方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。3.在解决问题的过程中，体会数学和实际生活的密切联系。,学习重点,学习难点,掌握小数加减混合运算的运算顺序。,选择合理的计算方法解决问题。,一、复习导入,还记得上节课我们学的知识吗？,0.86+0.5=5.3+0.28=0.7+0.9=1-0.37=3.9+6.5=1.25+2.75=,口算出下列答案,1.36,5.58,1.6,0.63,10.4,4,你能先说出下面题目的运算顺序，再计算吗？,168+605+894,4756-(392+654),=773+894,=1667,=4756-1046,=3710,有括号时，就先算括号里面的。,整数加、减混合运算，一般从左往右算。,二、自主探究,（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？,你知道了什么信息？要解决哪些问题？,每本书的价格,一共花了多少钱？,我这样算。,7.45,5.8,4.69,1,1,4,9,17,.,7.45+5.8+4.69=,17.94(元),我这样算。,7.45+5.8+4.69,=13.25+4.69,=17.94(元),你是怎样算的？,（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？,该用什么方法计算呢？,已知什么？求什么？,小林,我这样想的。,20-6.45-8.3,=13.55-8.3,=5.25,用20元依次减去买数学家的故事和神奇的大自然两本书的钱就是应找回的钱列式为206.458.3。,按从左到右的顺序计算,20-(6.45+8.3),=20-14.75,=5.25,还可以这样想。,买数学家的故事和神奇的大自然一共花了(6.45+8.3)元，用付的钱数减去花掉的钱数，就是应找回的钱数，列式为20(6.45+8.3)。,有括号先算括号里面的,观察这两个综合算式,你有什么发现？,两个算式是相等的。,和整数加、减混合运算的方法一样,请脱式计算上面各题。,0.380.262.6,0.642.6,3.24,5.70.811.29,4.891.29,3.6,98.232.513.4,130.713.4,117.3,1.,2.,你是怎样输入的，请把它记录下来，并计算出结果。,5038.54.8,6.7,50（38.54.8）,6.7,从左往右算，先算5038.5，再算减4.8。,我先算括号里的38.54.8，把答案记下来，再用50减去它。,小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序一样。,没有括号的，按照从左到右的顺序计算；,有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。,三、巩固深化,1.某超市今天的总收入为13.2万元，比昨天多3.85万元。这个超市两天一共收入多少万元？,13.2-3.85+13.2=22.55（万元）,答：这个超市两天一共收入22.55万元。,解答：,2.仓库中原有375.26吨粮食，第一天运走98.5吨，第二天又运走132.63吨。现在仓库剩下粮食多少吨？,375.26-98.5-132.63=144.13（吨）,答：现在仓库剩下粮食144.13吨。,还可以怎么想？,解答：,3.商店购有236吨化肥，第一天卖出89.6吨，第二天卖出114.4吨，商店还剩下多少吨化肥？,解答：,236-89.6-114.4=32(吨),答：商店还剩下32吨化肥。,四、课堂小结,20-6.45-8.3=13.55-8.3=5.25（元）,没有括号的，按从左往右的顺序计算。,20-(6.45+8.3)=20-14.75=5.25（元）,有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。,五、课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,这节课我在教学环节的设计上体