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文档简介

分方饼,执教：江津区李市小学张靖,一、情境导入,给梯形花坛种上菊花，每平方米种8株菊花，每株菊花5元，把花坛种满，要准备多少元钱来买菊花？,6米,8米,3米,3.5米,4米,二、探索新知,要求：1、选取你需要的梯形，通过拼一拼、剪一剪等方法转化成已经学习过的图形；2、将你的想法在小组内互相交流；3、全班交流汇报。,合作探究一：,二、探索新知,割上,割三,拼：,二、探索新知,分一分：,二、探索新知,下底,上底,分一分：,二、探索新知,补一补：,二、探索新知,上底,下底,高,梯形可以转化为：,割三,补三,分三,分平,合作探究二：,1、把你的想法与小组成员进行交流，共同探讨；2、请组长做好分工，并记录在学习探索卡上；3、交流汇报。,二、探索新知,梯形可以转化为：,割三,补三,分三,分平,二、探索新知,1、在方格纸上画一个梯形，并算出它的面积：（每个方格是1平方厘米）,三、课堂练习,2、计算下面梯形的面积（只列式，不计算）,（5+10）162,（1+3）2.52,三、课堂练习,3、给梯形花坛种上菊花，每平方米种8株菊花，每株菊花5元，把花坛种满，要准备多少元钱来买菊花？,6米,8米,3米,三、课堂练习,课堂小结：我今天的收获是,四、课堂小结,小小设计师：设计一个面积是16平方厘米的梯形广告牌（每个方格是1平方厘米）,五、拓展练习,谢谢各位老师、同学！,下底,剪、拼：,下底,剪、拼：,下底,剪、拼：,下底,剪、拼：,下底,剪、拼：,下底,剪、拼：,下底,剪、拼：,下底,剪、拼：,主页,剪、拼：,下底,高,剪、拼：,下底,高,剪、拼：,下底,高,剪、拼：,下底,高,剪、拼：,下底,高,剪、拼：,下底,高,剪、拼：,下底,高,剪、拼：,下底,高,剪、拼：,下底,高,剪、拼：,下底,高,主页,剪、拼：,主页,三角形的面积=底高2梯形的面积=（上底+下底）高2,=,=,=,梯形的面积=两个三角形的面积=下底高2+上底高2,=（上底+上底）高2,主页,梯形的面积=平行四边形面积+三角形面积=上底高+（下底-上底）高2=上底高+下底高2-上底高2=下底高2+上底高2=（上底+上底）高2,主页,梯形的面积=平行四边形面积-三角形面积=下底高
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