数学北师大版七年级上册应用一元一次方程——追赶小明.ppt_第1页
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文档简介

第六节追赶小明,北师大版七年级数学上册,第五章一元一次方程,教学目标,1.能充分利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列方程解应用题,感知数学在生活中的作用.2.借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系,掌握相遇问题和追及问题中的相等关系.3.建立方程解决实际问题、发展分析问题,解决问题的能力,进一步体会方程模型的作用.,小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学.,一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘了带语文书.于是爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多少时间?(2)追上小明时距离学校还有多远?,分析:,等量关系:1、小明走的路程=爸爸走的路程;,2、小明走的总时间爸爸追的时间=5分钟,家,学校,爸爸,小明,设经x分钟后爸爸追上小明;,80(5+x)米,180 x米,80米/分钟,180米/分钟,(5+x)分钟,X分钟,等量关系:1、小明走的路程=爸爸走的路程列方程得:,解:(1)设经x分钟后爸爸追上小明,根据题意,得180 x=805+80 x解方程得:x=4(2)10001804=280(米)答:爸爸追上小明用了4分钟,此时离学校还有280米。,方法2:设在距小明家y米处相遇,,y米,y米,80米/分,180米/分,等量关系:2、小明走的总时间爸爸追的时间=5分钟列方程为:,问题1:后队追上前队用了多长时间?,议一议:育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/小时。,请根据以上的事实提出问题并尝试回答。,问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?,问题3:联络员第一次追上前队时用了多长时间?,问题4:当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?,问题5:联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队?,问题1:后队追上前队用了多长时间?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/小时。,解:设后队追上前队用了x小时,根据题意,得:,6x=4x+41,解方程得:x=2,答:后队追上前队时用了2小时。,问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/小时。,解:由问题1得后队追上前队用了2小时,因此联络员共行进了,122=24(千米)答:后队追上前队时联络员行了24千米。,问题3:联络员第一次追上前队时用了多长时间?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/小时。,解:设联络员第一次追上前队时用了x小时,根据题意,得:,12x=4x+41,解方程得:x=0.5,答:联络员第一次追上前队时用了0.5小时。,问题4:当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/小时。,解:设当后队追上前队时,他们已经行进了x千米,根据题意,得:,解方程得:x=12答:当后队追上前队时,他们已经行进12千米.,问题5:联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/小时。,解:设联络员在前队出发x小时后第一次追上前队,根据题意,得:,答:联络员在前队出发后1.5小时后第一次追上前队.,4x=12(x-1),解方程得:x=1.5,小结,(1)从时间考虑:速度慢的用时速度快的用时多用的时间,(2)从路程考虑:速度快的行程速度慢的行程两者的距离,行程问题中的基本等量关系为:路程=速度时间,一般可从下面两个方面寻找追及问题中的等量关系:,解决路程问题的关键是什么?,找出等量关系的重要方法是:,找出等量关系,列出方程。,画线段图。,例2:甲乙两人相距40千米,甲在后乙在前,两人同向而行,甲先出发1.5小时后乙再出发,甲的速度为每小时8千米,乙的速度为每小时6千米,甲出发几小时后追上乙?,解:设甲出发x小时后追上乙,根据题意,得:,8x6(x1.5)=40,答:甲出发后15.5小时追上乙。,甲,乙,40千米,解方程得:x=15.5,例3一条船在两个码头之间航行,顺水时需要4.5小时,逆水返回需要5小时,水流速度是1千米/时。这两个码头相距多少千米?,分析:,逆水速度船在静水中的速度水速,顺水速度船在静水中的速度水速,等量关系:,1、顺水的

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