《摩擦力》课件

,人推木箱，木箱为什么未动,木块为什么停下来？,轮胎上为什么要有花纹,思考：,3.3摩擦力,1.掌握摩擦力的概念、产生条件及分类。2.理解“阻碍相对运动或相对运动趋势”。3.会判断静摩擦力的有无及方向。4.会计算摩擦力的大小。,学习目标,2.用手按在桌面上并向前用力，使手相对于桌面有向前运动趋势。,3.用手按在桌面上并向用力，使手相对于桌子向前运动。,感知摩擦力,2020/6/12,1.用手按压桌面，感受压力。,2、摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。,1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力.,一、摩擦力,2020/6/12,二、静摩擦力1.定义：两个相互接触的物体，当它们具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力就叫做静摩擦力。,2020/6/12,2.产生条件：,(1)两物体相互接触且有弹力,(3)接触面粗糙,(2)两物体间有相对运动趋势,用手将书提着,物块在斜面上静止,F,2020/6/12,3.方向：,与接触面相切，与相对运动趋势方向相反。,问题：,判断静摩擦力有无及方向的方法,根据产生条件和摩擦力方向的定义判断。,注意：相对运动趋势可用假设法来判断,示数即f的大小,探究静摩擦力大小：1.当拉力增大时静摩擦力的大小怎么变化？2.静摩擦力与正压力有关系吗？3.最大静摩擦力与正压力有关系吗?,方案,探究静摩擦力大小与外力变化关系数据表：,实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小.,1.静摩擦力随外力增大而增大，与正压力无关，静摩擦力大小可以根据二力平衡求。2.静摩擦力的范围：0FFmax。3.最大静摩擦力：在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力，最大静摩擦力与正压力有关。,4.大小：,2.产生条件：,3.滑动摩擦力的方向,与物体相对运动的方向相反，与接触面相切,三、滑动摩擦力1.定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动擦力。,(1)两物体相互接触且有弹力,(3)接触面粗糙,(2)两物体间有相对运动,探究：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？,示数即f的大小,(1)滑动摩擦力与压力的关系。(2)滑动摩擦力与接触面积的关系。(3)滑动摩擦力与接触面材料的关系。,方案,验证滑动摩擦力与压力的关系,实验结论：滑摩擦力与正压力成正比。,探究滑动摩擦力大小与接触面积关系数据表：,实验结论：滑摩擦力与接触面积无关。,探究滑动摩擦力大小与接触面积关系数据表：,实验结论：滑摩擦力与接触面材料有关。,4.滑动摩擦力的大小,FFN,是比例常数，没有单位，叫动摩擦因数，的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况(如粗糙程度)有关。,FN是产生摩擦力的两个物体之间的弹力-两物体表面间的垂直作用力。,思考：FN一定等于物体的重力吗？,常见材料的摩擦因数,例题：质量为2kg的物体静止在水平的地面上，物体与地面的摩擦因数为0.5，最大静摩擦力视为与滑动摩擦力相等，给物体一个水平推力。（g取10N/kg）当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多少？当推力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多少?当物体运动后去掉外力，地面对物体的摩擦力是多少？,问题:,摩擦力大小求解,解析:在地面上，N=mg，则(1)当推力为5N时，物体所受摩擦力为静摩擦力(2)当推力为12N时，物体所受摩擦力为滑动摩擦力(3)物体运动后撤去外力，物体所受摩擦力为滑动摩擦力,问题：,1.运动的物体会受到静摩擦力吗？,2.静止的物体会受到滑动摩擦力吗？,3.摩擦力一定是阻力吗？,三.滚动摩擦,1、一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。,2、压力相同时滚动摩擦比滑动摩擦小很多。,四、生活中如何减小有害摩擦力,生活中如何增大有益摩擦力,摩擦力,静摩擦力,滑动摩擦力,课堂小结,方向：,产生条件：粗糙、挤压、有相对运动趋势。,大小：利用平衡关系解决,定义,产生条件：粗糙、挤压、有