★就业与创业指导论文摘要范文就业与创业指导论文摘要写

就业和创业指导论文摘要后时代，大学生的就业压力将在未来几年内持续，为他们提供就业和创业指导已成为共识。解决我国大学生毕业、就业和创业问题的对策需要系统的预先安排。传统的高校就业指导教学模式存在针对性不强、缺乏系统的职业生涯规划等问题。因此，有必要基于个体职业生涯规划的视角，按照个性化服务和开放课程设计的原则，分阶段、分系统地对大学生进行全程就业创业指导教育，以提高大学生的就业创业能力。在大学生就业难的背景下，由于社会资源相对较少，家庭经济困难大学生的就业困难越来越突出。与此同时，国家和政府对家庭经济困难大学生的资助正逐步从原来的简单资助发展到资助与“教渔”相结合，更加注重大学生“自救”能力的培养。因此，如何提高家庭经济困难大学生的就业和创业能力，促进其就业成为一个重要课题。本文以温州科技职业学院为例，综合运用问卷调查、专家访谈、个案访谈、行动研究和群体社会工作等方法，对家庭经济困难大学生就业创业指导服务进行实践研究，并从社会工作的角度对如何帮助家庭经济困难大学生提出建议和对策。研究的主要结果如下：一是家庭经济困难大学生对就业和创业指导服务的需求。调查发现，在有效样本中，大多数家庭经济困难的大学生认为有必要进行培训，以提高他们的就业和创业能力。大多数来自贫困家庭的大学生认为他们需要更多的锻炼平台。大多数家庭经济困难的大学生认为有必要建立一个“一站式”的就业和创业服务中心，为他们提供信息咨询和其他服务。基于家庭经济困难大学生的上述需求，对家庭经济困难大学生开展就业创业指导服务是适宜的。二是家庭经济困难大学生的就业和创业优势。通过小组工作实践：“沙龙讨论我们的优势”活动，发现家庭经济困难的大学生在就业和创业方面有自己的优势。主要表现为，与其他学生相比，经济困难的大学生更加努力、更加坚强、更加欣赏、更加成熟，有更多的优惠政策支持其就业和创业。第三，家庭经济困难大学生就业创业指导实践取得了一定成效。主要表现为：效果评估、“自强之星”评比活动、“助人自助”创业精英培训班等活动，增强了经济困难大学生的就业创业能力和责任意识。就业创业学习平台、创业实践平台和实践培训平台促进了经济困难大学生综合素质和能力的提高。整合高校教师资源、硬件资源、技术资源和企业资源，为家庭经济困难的大学生服务，更好地提高了他们的就业和创业能力。文章还指出了家庭经济困难大学生就业创业指导服务研究与实践的局限性，即研究范围有限，温州科技职业学院只有一所大学入选基于实践性、阶段性、针对性和系统性原则，从教学内容、教学方法、师资、教材等方面探讨了有效实施大学生就业创业指导课程的基本思路。目的是深入探讨学生就业创业指导的相关问题，帮助学生树立正确的就业、创业和就业观念，顺利完成从学校到社会甚至就业的跨越和过渡。高职院校的职业生涯与创业指导课程不仅承担着职业选择与创业知识与技能的教学，而且还承担着学生职业素质的培养。高职学生的职业素质由三个方面构成：保障要素、拓展要素和支持要素。职业和创业指导课程应强化人性，突出专业性，注重隐蔽性。其课程目标可从知识、能力和素质三个维度构建，并可从职业规划、职业指导和创业指导三个方面以模块形式构建。职业和创业指导课程的设计应贯穿于职业教育的全过程。为了适应大学生就业面临的新形势，提高高校就业指导的效果，有必要创新就业创业指导模式。就业创业指导课程必须以创新发展为原则，突出重点，形成特色。大学生就业创业指导应分为三个阶段，即职业理想和职业理想教育阶段、职业规划阶段、就业创业政策和技能指导阶段。大学生职业生涯规划与职业指导课程体系建设是高校人才培养的重要组成部分。北京林业大学将大学生职业生涯规划和职业指导课程体系建设纳入人才培养体系。探索和改革大学生职业生涯规划和职业指导课程体系，更好地发挥其在学生职业发展和毕业生就业中的作用，对于树立大学生的成功观、更新就业观念、提高职业技能、提高就业率和社会稳定具有重要的现实意义。就业与创业指导课程是一门实践性和可操作性很强的公共必修课。它对树立大学生正确的价值观和就业观，提高大学生的就业竞争力具有积极的作用。因此，开发有效的教学方法，促进就业创业指导品牌课程的建设和发展，已经成为一个需要深入研究的重要课题。情境教学是一种综合教学方法，应用于就业创业指导课程中。它能调动学生的积极性，营造生动活泼的课堂气氛，从而优化教学效果。摘要：从情境教学的内涵出发，分析了加强情境教学对就业创业指导课程建设的重要性，探讨了情境教学在就业创业指导课程建设中的实际应用，并指出了需要注意的问题。高等职业教育必须以全面提高学生的就业能力和创新能力为己任，以学生的最终就业为根本取向。高职院校开设就业与创业指导课程势在必行。在课程建设方面，要突出高职院校的特色，创新教学模式。系统分析了近年来我国少数民族大学生就业创业指导课程教学中存在的主要问题，提出了少数民族大学生就业创业指导课程改革的思路和原则，探讨了少数民族大学生就业指导课程改革的措施。开展我国优秀运动员职业生涯规划和职业指导体系的研究，对于缓解退役运动员就业困难，构建我国可持续发展的体育人才培养体系具有重要意义。本研究采用文献综述和专家访谈的方法进行。结论：1)由于组织安置和升学对运动成绩要求较高，名额有限，大部分退役运动员需要_ _，但运动员再就业形势堪忧；2)要改变我国优秀运动员退役后再就业难的局面，必须打破现有的竞技体育发展模式和体育人才培养模式。然而，这是一个长期的过程，不可能一蹴而就。在我国现行体育体制下，建立更加完善的职业生涯规划和就业创业指导体系，是缓解我国优秀运动员退役