《文具的家》课件(语文版小学语文二年级上册课件)(_第1页
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文档简介

14、文具的家,语文A版一年级语文下册第二单元,读一读,文具铅笔丢知道仔细平安文具盒办法橡皮回家放学书包,铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！说说他们有什么用？,做一做,一边读一边想，课文写了什么。,说一说,读后交流，说说自己读懂了什么？,铅笔，只用了一次，不知道丢到哪儿去了。,思考,铅笔到哪儿去了？不知道去哪儿了。,橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。,想一想,橡皮去哪了？找不到了。,艾山江一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”艾山江眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”,小问题,艾山江回家要什么？新的铅笔、橡皮。妈妈说什么？你怎么天天丢东西？艾山江说什么？我也不知道。,妈妈说：“艾山江，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有一个自己的家呀。”,艾山江想起来了，他书包里的文具盒，就是这些小文具的家呀！,从那以后，每天放学的时候，艾山江都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都已经回家了。,思考,妈妈说了什么？让文具有个家。艾山江做到了吗？他是怎么做的？做到了，他让所有的文具都回了家。家是什么？文具盒！,讨论,组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？,书包的作用？,放我们所有学习的东西。,拓展延伸,我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。,重点指导,具，一长横，一共8画。丢，先写一撇，再写一个去字。皮，第一笔是横钩。已，区分“己”和“已”。,练习,它们长得很像，但是不一样，请你给它
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