人教版六年级下册口语交际.习作四[1]

口语交际习作四，广州黄埔港湾小学叶丽芳制作，同学们，鲁滨孙漂流记这部小说一定让你深深感动。 吕滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强地生活着的精神，把他当作英雄的象征。 我们可能一生都遇到不了那种状况。 但是“学习生存”是我们每个人必须面对的课题。 这次口语交际的话题是：学习生存、你如何理解“学习生存”？ 听了“学习生存”这四个词后想到了什么？学习生存，学习保护自己，比生命之花更重要的是什么？富于机智，勇敢冷静，积极乐观，不放弃，顽强，智慧，(1)交流内容：报纸把读完书后的综合复习智慧之花和自己所看到的、听到的联系起来，想想我们生活中可能会遇到什么样的困难和危险吧，我们应该如何应对呢？ 让同学们交流一下吧。 (1)交流内容： (2)交流要求：认真听别人说了什么，从中发表自己的意见，并提出不同的见解。 我们可能面临的危险或灾害：自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸人为伤害：受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故采用不同的方法，以应对不同的危险：防火3354立即电源、煤气炉的如果家里或附近有电话，请迅速拔掉119报警，知道防水家水源的总开关在哪里，如果水跑了，请关闭总开关。 如果不拧，就要马上向邻居求助。 我马上给服务电话。 防止煤气中毒知道预防煤气中毒的常识和使用炉子和煤气炉的方法。 房间里要经常通风。 防盗人在家，从里面锁门，把钥匙放在固定位置。 外面的自我保护：学校放学后尽量走在街上，不要走在僻静的小路上。 如果坏人被抢劫，要尽快避开，跑到人多的地方，大声求救。如果发现火灾，有人溺水等大声喊叫，不要自己灭火，不能游泳，不能救护，决不能进水去救人的网吧，也不能上网。 根据结尾的话、不完整的统计，我国每天有十几名未成年人因天灾或人祸早早结束了春天一样的生命。 在灾害面前，生命看起来非常脆弱。 但是，在很多灾害的背后，我们还深切地感受到，如果我们的孩子能寻求更多的意识和技能，很多人就能摆脱死亡。 珍惜生命，珍惜生命吧！ 扩大读书，2004年12月26日，11岁的英国少女蒂莉和父母在泰国的度假胜地攀岩湾玩耍时，发现远处的海水突然不平静，她很快就感到不安。 蒂莉发现远处的海水开始起泡，水流速度也快，急速后退，很快就联想到老师在地理课上说的关于海啸发生的知识。 提利歇斯底里地说：“不好，海啸要来了！ ”. 父亲把妻子带回酒店，把这个警告告诉了100多名游客和酒店工作人员。 人们从海滩上逃出来不到几分钟，巨浪就来了，但是人们都得救了。 习作、同学们，我们在口语交际课上听了很多自我保护的故事。 这些故事包含了知识和智慧的力量，使被尊敬的强烈、冷静乐观、危难化的危险成为夷所思。 一个故事使我们吃惊，一个故事使我们佩服。 在这门课上，我们将写一个主题，写自己的经验，或从其他途径知道的自我保护的事情。 也能写选题2，鲁滨孙漂流记的读后感。 习作内容：习作要求： 1、事件经典、自我保护这一主题。2、具体写事件，注意细节的描写，细节适当，重点突出。 3、语言沟通，语言正确，表达自己的真实感。、帮助创意，选择主题，谈论自己的经验和知道的自我保护。 1 .查找写作资料。 寻找自己的危险经验，寻找关于自己保护的事情。 2 .明确文章的顺序。 把事情的原因、经过、结果说明清楚3 .努力把事情的经过具体地说明出来抓住主要场景，做细节的描述。 清楚地写下当时的情景、动作、语言、心理、表情。 4 .写从那里得到的收获和启发。 回顾写作方法，1汤姆索亚历险记和鲁滨孙漂流记中的写作方法：细节描写使人临在的生动的语言描写使人听到其声音的心理描写使事物背后的变化理解侧吹风使主人公的形象更清晰，按事物的发展顺序写清楚文章的路线2 .说一下你打算怎么写。 3、惊魂30秒(电梯遇难情) 4、反然悠记(电话、邮件诈骗) 5、意外火花(电器短路) 6、智振追踪者(恶人追踪) “不经历就没有智慧。 ”。生活中2 :写具体之一的有序地开展过程。 只是听到“咚”的声音，就像我突然感到困扰紧急应对3 :写下具体的，描述为“活着”。 我可以拿着听筒试着开始但是，、选题二，鲁滨孙漂流记的感想、对人物形象的感想、对某个故事的感想注意自己的实际感想，更有说服力。、例句鉴赏、自我保护最重要的是“学习自我保护”这四个词，我认为生命对我们只有一次。 我们要珍惜生命，就要学习生存，学习自我保护。 一个星期四下午，我在网上看到过一个故事，我记得放学后“我”高兴地往家走。 “我”去街道委员会的时候，看到前面正在修路，“我”绕了个弯路，从另一条小路回家了。 走着走着，突然说：“妹妹，你放学后吗？ ”的声音。 “我”抬头时，一个陌生的中年男人出现在“我”面前。 “是的，放学后。 ”，“我”是从嘴里说出来的。 “我是你父亲的同事。 你不认识我吗？ ”。陌生人笑着对“我”说。 “我”抬头看着他，想起我看到的父亲的同事，“我有几块好吃的糖”。他抓住“我”的手，拿出了几粒糖。 “我”，是这个人没见过“我”，还是他认错人，还是。 “我”说“你也开卡车吗？ 我父亲今天开车去了哪里？ ”“是的！ 对！ 你父亲开车出去，叫我来接你”。 陌生人剥了糖，试图把糖塞进“我”的嘴里。 “是个坏人，父亲没有开车、我”的心突然紧张，怎么办？平时我在电视或报纸杂志上看到很多欺骗孩子的事件，今天遇到“我”该怎么办？他手上的糖一定有问题“我”决不能吃。 “我不吃糖。 你父亲没有告诉你吗？ “我”突然说“啊，我忘了”。 陌生人只好把糖放进袋子里，“我带你去爸爸。 ”他拉着我的手说。 “我”慢慢地走着，但大脑却在高速运转。 平时，父母教我如何拯救自己。 杂志也有很多这方面的文章。 是的。 我有办法。 “每次去父亲那里，我都会给父亲买烟。 我们去商店买烟。 我要去你父亲那里. “我”笑嘻嘻地对陌生人说：“那么，快点，爸爸在等你。” 看到他自己这么想的样子，“我”不由得暗笑起来。 你上当了。当陌生人牵着我的手来到店里时，“我”指着远处来的男人说：“爸爸，你是怎么回来的？ ”旁边的陌生人的脸突然紧张起来，用力拉着我的手突然释放了。 “我”对陌生人说“爸爸回来了，走吧！ “不，不，我是事先去的。 ”我看到他慌慌张张地说，跑到后面，一眨眼睛就不见了。 这件事告诉了我不要吃陌生人的食物，遇到坏人时要保持冷静的道理。 正确利用自己的智慧和坏人，达到自我保护的目的。 学习自我保护是多么重要的。比起必要的时候，不仅能帮助我们，还能减少很多不必要的麻烦。 28年，惊人的数字，不可思议的数字！ 还有他，吕滨孙，在海里流浪了28年！ 这是我看到这本书最大的感触。 1659年9月30日，一个人在一次航海中遇到可怕的风波，翻船，除他以外一个人都没有生还。 他流放到孤岛上。 凭着他惊人的毅力和勇气，二十八年后，他用自己的智慧逃出了孤岛，这个人是不幸和幸运的罗宾逊克鲁索。 鲁滨孙漂流记读后感：多么惊人的数字啊能看出罗宾森有多么勇敢。 第一次到孤岛的他绝望地说：“我一整天都在悲伤的环境中，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有拯救的希望，眼前死了，没有被野兽吞没，被野人咬。” 但是，慢慢地，他独特的个性出现了，生活充满了希望，整天沉浸在自己设计的悲观中，开始专心地安排自己的生活，他建造了小房子的桌子，做了小箱子，抓着小羊和小狗，种了小麦，稻于是，他用自己的手、罗宾逊还是个顽固的人。 “我的脾气决心做点什么，不成功的事决不能放手”“我会竭尽全力，只要我还能划水就拒绝溺水，只要我站着，我就不会倒下”他说他没有助手，工具不完整，没有经验，所以会做什么做木板也要42天。 他做的很多事都是徒劳的，没有成功，但他从不失望，总是把失败的经验总结起来又开始了。 勤奋的劳动得到了可喜的回报，他最后有船用，有面包，有陶器用，有农场，有两个“豪华”的地址这些花费了很多劳力，不是克服许多困难才得到的。 阅读后，我在反省自己：如果住在孤岛上，能活几天？ 一天？ 两天吗？我还能做什么？ 你会撒种吗？我洗自己的衣服还不灵巧！ 另外，谁也没说话，多么孤独啊！ 我一定会死的！ 罗宾逊是多么乐观啊我觉得人应该不怕他那样的困难，学习乐观的精神，应该随时随地坚强地生活，只要一线希望就应该赢得，决不能放弃我们像罗宾逊一样有意志，有毅力，有劳累正在读的鲁滨孙漂流记人没有荒芜的人家，没有生活用品，没有住处，只有海和森林的孤岛，只有废船上的微小食物，枪，弹药和其他不太有用的东西，可以单独住二十六年吗？独自建造自己的城堡但是，不可能的事发生在鲁滨逊漂流记名主人公罗宾森身上。鲁滨逊漂流记中记载了主人公罗宾逊在航海中不幸遭遇暴风雨，除了他以外全部被杀。 他漂流到没有人烟的孤岛上。 他的心无力而孤独，不知道该如何在这个孤岛上生活，但当他不断地安慰自己，用自己的智慧和勇气，克服无数困难，继续自己的生命，找到很多生活的乐趣，渐渐忘记了回到文明社会的时候，他得到了拯救的机会故事中，顽强的罗宾逊自己在荒地上住，种麦谷，饲养他在这个过程中，遇到了许多困难和挫折，勤奋地工作。 例如，他的有两层墙的房子几乎花了一年多时间建的他第一次播大麦和稻谷时，不是播种的时候，为了储藏淡水挖了几个地下室，鲁宾逊费了几个月的工夫做了一个汤锅，他绞尽脑汁，做了一个锅。 虽然失败了很多次，研究了制造方法，但是这一切困难，都被罗宾森的顽强，不放弃的精神所征服，在这个孤岛上罗宾森自己做的一切，都聚集了他的心血，他也