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文档简介
,12.4.1单项式除以单项式,学习目标,知识与技能:1、掌握单项式除以单项式的运算法则,会进行简单的整式除法运算;2、理解整式除法运算的算理,熟练进行单项式除法算。过程与方法:通过学习单项式除以单项式运算法则的过程,熟练掌握运用法则进行有关计算。情感态度与价值观:培养抽象概括能力、运算能力、发展有条理的思考及表达能力。,(a0),1、用字母表示幂的运算性质:,1,2、快速抢答:,(2)2xyz3xy=(3)ab()=3ab,6xyz,3ab,23=6,2a3a=(),单项式与单项式相乘法则:,系数系数=积的系数,相同字母:按同底数幂相乘,单独存在的字母及指数:不变留积中,单项式除以单项式,4是怎么来的?,和,又是怎么计算出来的?,8a32a(),12a3b2x33ab=(),6x3y3xy(),自主探究,1、计算:,2、观察上面3个算式及结果,尝试说出单项式除以单项式的运算方法。,探索,单项式相除,把系数、同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式中出现的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。,法则:,底数不变指数相减,保留在商式里作为一个因式,梳理与理解:,1.把图中左边括号里的每一个式子分别除以2x2y,然后把商式写在右边括号里.,4x3y12x4y316x2yzx2y,2x2y,6x2y2,2x,8z,例1计算:,解:,请想一想:,是如何来的?,2.例题讲解,(3)(6x2y3)2(-3xy2)2,(2)ax4y3(ax),先确定商的符号.,注意运算顺序先乘方再除法.,3、计算:,(1)-x2y4(-x2y3),4、计算:,5、先化简,再求值:其中.,检测反馈:(判断正误),(),(),检测反馈,2.已知,则
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