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文档简介

,12.4.1单项式除以单项式,学习目标,知识与技能：1、掌握单项式除以单项式的运算法则，会进行简单的整式除法运算；2、理解整式除法运算的算理，熟练进行单项式除法算。过程与方法：通过学习单项式除以单项式运算法则的过程，熟练掌握运用法则进行有关计算。情感态度与价值观：培养抽象概括能力、运算能力、发展有条理的思考及表达能力。,（a0）,1、用字母表示幂的运算性质：,1,2、快速抢答：,(2)2xyz3xy=(3)ab()=3ab,6xyz,3ab,23=6,2a3a=（）,单项式与单项式相乘法则:,系数系数=积的系数,相同字母：按同底数幂相乘,单独存在的字母及指数：不变留积中,单项式除以单项式,4是怎么来的？,和,又是怎么计算出来的？,8a32a(),12a3b2x33ab=(),6x3y3xy(),自主探究,1、计算：,2、观察上面3个算式及结果，尝试说出单项式除以单项式的运算方法。,探索,单项式相除，把系数、同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式中出现的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。,法则：,底数不变指数相减,保留在商式里作为一个因式,梳理与理解：,1.把图中左边括号里的每一个式子分别除以2x2y,然后把商式写在右边括号里.,4x3y12x4y316x2yzx2y,2x2y,6x2y2,2x,8z,例1计算：,解：,请想一想：,是如何来的？,2.例题讲解,(3)(6x2y3)2(-3xy2)2,(2)ax4y3(ax),先确定商的符号.,注意运算顺序先乘方再除法.,3、计算：,(1)-x2y4(-x2y3),4、计算：,5、先化简，再求值：其中.,检测反馈：（判断正误）,(),(),检测反馈,2.已知，则
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