王居良）《生物与环境的关系》第一课时参考课件(_第1页
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文档简介

,第一节生物与环境的关系,“鱼儿离不开水,花儿离不开阳光”为什么呢?,想一想:影响小麦生存的因素有哪些？,阳光、空气、温度、水分、土壤、人、鼠、蚜虫、杂草、微生物等。,请同学们观察图:,鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长卵形，成体长915毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐色、灰蓝色；常能卷曲成团。它们都生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出。,进一步探究,鼠妇的生活还会受哪些因素的影响？,水分，温度、空气、食物,1、提出问题,2、作出假设,3、制定计划,4、实施计划,6、表达和交流,科学探究方法的一般过程,复习,5、得出结论,酸雨对树木的危害,水污染造成鱼类死亡,干涸的土地,畸形蛙,三、生物因素对生物的影响,菟丝子,菟丝子，生长在我国南方，无根无叶草本植物。丝状的茎在空中旋转，碰到寄主就缠绕其上，在接触处形成吸根，进入寄主体内并吸取寄主的养分和水分。茎不断分枝伸长形成吸根向四周扩大蔓延，严重时会将整株寄主缠住，使其生长不良甚至全株死亡。,小组总结：,在自然界中生物与生物之间存在哪些关系？,猎豹追捕羚羊,犀牛和犀牛鸟的互利共生,蚂蚁“饲养”蚜虫,蜂群的分工,麝牛群体护幼,犀牛和犀牛鸟的互利共生,秃鹫的争斗
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