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文档简介

八年级下册罗布泊，消逝的仙湖,吴岗,授课教师和燕琼玉龙县第五中学,教学目标,了解报告文学的文体特征。了解罗布泊的过去和现在，归纳理解消逝的原因。深入理解课文传达的忧患意识，加强社会责任感。,本文是一篇报告文学。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点：即真实性；形象性和抒情性。,本文体裁,昔日的罗布泊是怎样的？现在的罗布泊又是怎样的？造成这一变化的原因？,读一读昔日罗布泊,牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲遍地的绿色和金黄的麦浪罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着胡杨茂密、清水盈盈的湖面,一望无际的戈壁滩,余辉中的昔日河床,一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；二是人们盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。,罗布泊消逝的原因：,同样的悲剧:,青海湖水面下降,月牙泉濒临干涸,仍在继续,青海湖,月牙泉,14,6.我们应从中吸取怎样的教训？,拓展延伸,(1)课文最后提到青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸两个例子，说明这样的悲剧还在继续。请你说说我们生活周围环境被破坏的事例，并谈谈你的想法。,作业,以环保志愿者的身份写一封公开信，呼吁人们行动起来，停止破坏生态平
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