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文档简介

吆喝,萧乾,吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝。细细品味那起伏有致的吆喝声，昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来,1、了解旧时吆喝的内容、种类、作用，学习本文介绍事物的方法。2、赏析语言，体会浓郁的地方特色，学习用形象生动的语言来表现事物。3、感受民风民俗，理解作者的内在情感。,学习目标,词语积累：招徕(I)铁铉(xun)囿于(yu)秫秸杆(sh)(ji)荸荠(b)(q)合辙押韵（zh）,初读吆喝感受特色,1、自由朗读课文，画出课文里提到的叫卖物品。2、涉及到哪些行业？3、哪个行业的吆喝介绍得最多？4、你看到了一个怎样的北京城？,热闹的街巷丰富的物品特色小吃,市井风情,“我小时侯，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。”“大清早过卖早点的：”“可夜晚过的，”“四季叫卖的货色自然都不同。”,作者是按怎样的顺序把这些纷繁复杂的吆喝介绍得有条有理的？,时间顺序,再读课文品赏吆喝,读一读：体会吆喝的语言特色提示：从语言的角度来赏析。句式：我喜欢这一句吆喝，因为它胜在（修辞、用词、）,运用轻声：吆喝有儿化音：词儿、油儿、包儿方言词语：饽饽、话匣子、白搭,“蒸而油炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”,京白（北京口语）,吆喝的具体方法有哪些？音韵节奏有什么特点？,说一说洛阳街头的吆喝，并用生动的语言来写一写。（学习本文吆喝的方法，动手写一写，使这吆喝更有趣，更吸引人，更有表现力。）,我笔下的吆喝声,抓住细节体会感情,在那此起彼伏的吆喝声中，飘荡着作者怎样的感情呢？,怀念、惋惜,真诚实在乐观开朗热爱生活,幽默、智慧、情趣,他们热情、质朴、诚信；他们热情乐观的生活态度、自信豁达的人生境界，是吆喝最动人的美丽，是民俗文化的精髓所在。,老北京吆喝人,课堂小结,作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中，包含着怀念之情，包含着对往事的美好回忆，同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失感到有一点点的惋惜。,作业,1、将你搜集到的洛阳街头的吆喝加以整理，感受洛阳的特色民俗。2、写一写。借鉴本文介绍吆喝的方法写一写我们洛阳的吆喝。300字左右。,【吆喝】葫芦儿葫芦儿冰糖多呵大糖葫芦儿呵蜜来哎葫芦儿冰糖儿多呀哎葫芦儿冰糖儿多呀哎哎大糖葫芦儿呵哎扛串儿哎小朋友扛串儿大糖葫芦儿呵,葫芦儿呵葫芦儿冰糖儿多呵葫芦儿将蘸得耶葫芦儿大糖葫芦儿呵葫芦儿将蘸得耶多么老大的串哪,冰糖葫芦,栽花呀栽花呀芍药花呀矮行尖呀哎薄荷秧儿呀哎玉兰花呀哎茉莉花呀哎,鲜花：茉莉花呀哎,【吆喝】买一大小呃小金鱼儿来呀哎唔哎
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