爸爸妈妈我想对你说

爱满童年，快乐成长,1111班家校交流活动,绝对小孩朱德庸,你们了解自己的孩子吗？,他们在听什么歌？他们都在想什么？,1、你的爸爸妈妈理解你吗?你们中间有没有一条沟?（1）不理解(有)（2）理解(无),2、当你心里有了烦恼和心事时，你会对谁诉说？（1）父母（2）老师（3）同学（4）其他人,父母最常说：你要好好学习啊！,孩子在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。,新闻链接,孩子的变化,情绪,心理,打扮,所处时期：关键期,所谓“关键期”，是指最易学会和掌握某种知识技能、行为动作的特定年龄时期。（34年级）是成就孩子一生的关键心理转型期习惯定型期变好变坏期人生观、价值观的形成,如何引导孩子学习,（举例）有效沟通家长：最近你好像不太喜欢学习了。孩子：还不是因为那些考试，回回考，一次比一次差，搞得我都没信心了。家长：那你不想把成绩提升上来吗？孩子：想啊，可是没办法，我已经努力了，成绩还是那样糟糕。家长：我有一个好办法，说不定可以帮你扭转局面。孩子：是吗？你说我听听。家长：这个方法很简单，但你要坚持，你能做到吗？孩子：我试试。家长：你得给自己准备个错题本，把每次考试做错的题都抄在这个本子上。一有空就拿出来看，认真分析、总结一下，如果是粗心大意，那就尽量把这个坏习惯纠正过来。这样做，我保证你下次考试一定会比前一次好。孩子：我试试,1.自信心的培养,1找优点,2从错题入手，用成绩提升孩子的自信心,2、提升学习效率，最为紧迫,原因：注意力分散；各种情绪干扰；性格原因；不良的学习习惯方法：先帮孩子找到粗心点；分析原因；再找对策总结：让孩子多做细致的事（纠正孩子的坏习惯，平时常注意训练孩子多做细活，譬如每天饭后由他洗碗，自己的衣柜自己整理，衣服扣子掉了自己缝，周末在家写写毛笔字。）,短时间控制注意力分散,存在的现象：,A.作题马虎,B.作业拖拉,如何与孩子沟通,1、做朋友-朋友话，孩子最爱听（交流更有效）-好的关系胜过好的教育。多平等交流，少强制决策；多跟孩子交流新鲜事，孩子感兴趣的话题；做好朋友，大朋友。2、做引路人-不迁就，不强制，重在引导少说多做-不多唠叨，改实践，去影响孩子（举例：和孩子一起上网）有了烦恼，把它清晰地写要纸上，然后撕掉，扔到垃圾桶里，这确实是一种解压的好办法早恋-倾心长谈（妈妈）3多侧面，少正面（对孩子付出的是爱，一定不想收获孩子的恨）别粗暴，激发孩子的逆反心理4、做心理医生-解决孩子的难题焦虑（考试、升学压力）-担忧叛逆（本来喜欢昂头挺胸，忽然变得垂头号丧气；本来喜欢的活动变得没了兴趣；本来很乖巧，变得暴跌、易怒；）对策：家长首先不焦虑，孩子才不会焦虑引导孩子说出担心并为之化解闭锁（封闭自我）-上了琐，有秘密了-给孩子绝对的信任敏感话题,如何与孩子沟通,1、做朋友-朋友话，孩子最爱听（交流更有效）,好的关系胜过好的教育。,方法：多平等交流，少强制决策；多跟孩子交流新鲜事，孩子感兴趣的话题；做好朋友，大朋友。,少说多做-不多唠叨，改实践，去影响孩子（举例：和孩子一起上网）有了烦恼，把它清晰地写要纸上，然后撕掉，扔到垃圾桶里，这确实是一种解压的好办法,（对孩子付出的是爱，一定不想收获孩子的恨）别粗暴，激发孩子的逆反心理,2、做引路人-不迁就，不强制，重在引导,3多侧面，少正面,4、做心理医生-解决孩子的难题,焦虑（考试、升学压力）-担忧叛逆（本来喜欢昂头挺胸，忽然变得垂头号丧气；本来喜欢的活动变得没了兴趣；本来很乖巧，变得暴跌、易怒；）对策：家长首先不焦虑，孩子才不会焦虑引导孩子说出担心并为之化解闭锁（封闭自我）-上了琐，有秘密了-给孩子绝对的信任敏感话题,父母的心声,曾在一本教育著作上看到过这样一段话：每个孩子都是一本打开的书，仅看封面是不够的。要真正认识一个孩子，就要打开这本书，从第一页开始耐心地看下去，一直仔细地看到最后一页。如果书中有错的字或者标点符号，你要帮助他修改过来；如果书中有精彩的段落，你应该为他高兴、喝彩；如果书中出现的是断层，需要你替他补充，并且和他一起创造新的内容,无论孩子长到多大，他们都需要爸爸妈妈的关爱，这个过程是漫长的，但我相信我们会努力，哪怕孩子成长过程中的每一年、每一个月、每一天都是不同的，我们都会每一年、每一个月、每一天都给予孩子爱的教育，让孩子的人生畅通无阻。,给孩子回一封信吧！,有一句话是这样说的：“没有一种语言比真挚