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文档简介
给同学们的话：,同学们，今天我们来找找班上哪个同学在家里的是妈妈的好帮手。,题目,活动内容描述同学们，我们这节课的内容主要是让同学们用“Whatcanyoudo?”的句型来询问对方会做和事情以及用“Ican”的句型来回答，那么接下来同学们就用这两个句型来完成一个调查任务，看看我们班谁会做的事情最多，谁最能干。,具体要求或步骤1、分组，每组各选出一个组长。2、组员互相进行问答，完成表格。3、各小组的组长进行汇报。,怎样呈现你们活动的成果,汇报：Mikecan,什么样的表现才能获得奖励各个小组长汇报完之后再进行评比，看看哪个同学会做的事情最多，将其评为“能干之星”，不限名额。,鼓励的话：同学们，相信你们都是能干的，加油吧！,
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