xx年北京市中考化学试题及答案

2009年北京高级中学入学考试化学试卷可用的相对原子放置：H 1 C 12 N 14 0 1 16 Na 1 23 Ca 1 40 Ti 1 48I .选择题(每个问题只有一个选项与标题匹配。共25个小问题，每个问题1分，共25分)以下更改中的化学变化包括：A.干冰升华b .酒精燃烧c。铁丝弯了。用西瓜榨汁2.以下图标中表示“禁止吸烟”3.空气的成分中体积分数约占78%A.氮b、氧c、二氧化碳d、稀有气体以下物质中属于氧化物的5.下一个物质被氧气燃烧，火星四处发射，产生黑色固体a、炭b、镁条c、红磷d、铁线以下物质中属于溶液的a，糖水b，牛奶c，米粥d，豆奶以下气体中有毒的是a、N2 B、O2 C、CO D、CO28.以下生活用品使用的主要材料是属于天然纤维的9.以下金属中活动性最强的是a、铜b、镁c、铁d、银以下物质中可以用作氮肥a、NH4HCO3 B、K2SO4 C、K2CO3 D、Ca(HPO4)211.下面不属于氧的是A.潜水b .急救c .消化d .气焊12.下列实验中错误的是13.硫酸和氢氧化钠反应3360 h2so 4 2 NaOH=na2so 4 2h2o，此反应A.化合反应b .分解反应c .替代反应d .分解反应14.下一个符号是一个氢分子A.H B. H C. H2 D，2H15下列化学家中，正确的是16.水果有迷人的香气。你能闻到的原因是A.分子继续运动。b .分子的质量很小C.分子之间有间隔。分子的大小很小17.确认一瓶煤气是氧气，按如下方式正确运行a观察气体颜色b .气体气味C.插入带火星的木条d，倒入明确的石灰水。18.下一个物质座舱被放置在空气中，质量会增加A.盐水b .石灰石c .浓盐酸d .浓硫酸19.氧是地壳中最大的元素，已知原子核外有8个质子和10个中子的氧原子，其氧核外电子的数量是A.2 B. 8 C. 10 D. 1820.右图是周期表中钠元素的信息示意图，对图中信息的理解不正确A.质子数为11 B。元素名称是钠元素C.元素符号是na D核外电子的数量是22.9921.将以下固体分别放入水中，溶液温度明显降低A.硝酸铵b .生石灰c .烧碱d .盐22.您可以使用下图所示的实验集研究燃烧条件。以下选项中的正确A.该组实验烧杯里的热水只起到提高温度的作用B.图1中的水中白磷没有与氧气接触，因此没有燃烧C.图1实验无法比较白磷和红磷点火点的高低D.将图2中的白磷更改为红色磷，可以观察盆地燃烧23.煤燃烧产生的废气中含有SO2，NaOH，Na2SO3溶液可以吸收90%以上的SO2。相关反应如下：以下选项中的任何一个无效：A.反应发生化学反应B.可回收材料是Na2SO3C.nah so 3中硫元素的原子价为6D.反应表明SO2具有与二氧化碳相似的化学性质24.甲和乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。以下哪一项是正确的A.在20 时，a溶液的溶质质量分数必须大于b溶液B.在40 时，分别在100克中添加50g a、b获得的溶液溶质的质量分数相同C.在40 时冷却，分别在100克添加30g a、b20、a、b溶液是饱和溶液。D.在20 时，分别加热100克到40克，乙，40 ，甲溶液为饱和溶液25.一个学生对以下四项实验设计了两种方案。其中方案1合理，方案2不合理第二，真空问题(共5个小问题，共30分钟026.(五分)化学与生活密切相关。(1)青少年成长需要足够的蛋白质和钙。(。在这里，“钙”的意思是(填充分子或元素)。以下食品中蛋白质丰富的是(按字母顺序)(2)用右图所示的简单净水器净化浑浊的河水活性炭的作用是用这个装置净化后得到的水属于(“纯物”或“混合物”)北京属于缺水的城市，要积极提倡节约用水，你写节约用水措施。27.(5分钟)随着经济的发展，能源和环境成为越来越受到关注的问题。(1)煤常被称为化石燃料。(2)煤发电煤块粉碎成煤粉的目的。(3)燃烧化石燃料，能产生空气中最多的温室气体。(。科学家们为了减少其排放，正在努力研究在催化剂和加热条件下反应过量的二氧化碳和氢气，将其转化为水和甲烷的方案。反应的化学方程式如下：(4)“绿色化学”的一个特征是“零排放”。(。在特定条件下，二氧化碳和氢气能以不同的比例反应，产生以下有机物。二氧化碳和氢气作出反应，只产生一个结果，就能达到“零排放”(按字母顺序排列，如下所示)(5)以下措施中有助于降低大气中二氧化碳的含量A.化石燃料的大量使用B.植树造林，增加植被面积把二氧化碳变成宝，再利用。28.(6分钟)点火条件下，a和b反应生成c和d反应前后分子物种变化的显微示意图，如下：回答以下问题：一个b分子包含原子 A中氮和氢的质量比在4种物质中，属于化合物的是(图表中的字母)反应的基本反应类型如下此反应产生的c和d的质量比将l计算结果显示为最简单的整数比)29.(6分钟)铜和铁是生产和生活的常用金属。(。(1)一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)在工业上使用，反应的化学公式如下：，即可从workspace页面中移除物件。(2)铁生锈的条件是；铜表面也容易产生绿色绿化油，铜锈的主要成分是碱性碳酸铜，化学式是Cu2(OH)2CO3，其成分多种多样。(3)老师用生锈的铜片、铁粉、稀硫酸进行了实验，实验过程如下图所示(省略了部分产物)。紫色固体c的化学式是；写反应化学方程式。甲是中学化学中常见的物质。请按照下面的叙述回答问题。甲能与稀硫酸反应，产生标准条件下密度最低的气体，那气体的化学式如下。甲在一般金属活动顺序中的位置。如果甲溶于稀盐酸，并能得到黄色溶液的红色氧化物，甲的化学方程式是。甲能与稀盐酸反应一起生成x，与氢氧化钠溶液一起生成y，x和y能反应。a的化学方程式可以是(建立旧式类型)，x和y反应的化学方程式为，即可从workspace页面中移除物件。甲与水反应，将少量甲添加到饱和石灰水，溶液浑浊后，以下的话是正确的(按字母顺序排列)A.a必须是二氧化碳B.反应后溶质的质量必须减少C.反应前后溶剂的质量不变D.在反应前后的溶液中，溶质的质量分数可能不变三.实验题(共3个小问题，共19分)31.(6分钟)实验室制造气体所需的装置如下图所示。请回答以下问题：设备上标记的“a”的装置名称是。用高锰酸钾制造氧气时使用的发生装置(按字母顺序，如下)，收集装置为c或。用大理石和稀盐酸制造二氧化碳时使用的发生装置是要反应的化学家各程序。这种反应也可以用于氧，该反应的化学方程式。32.小强和小李两个学生利用下图所示的装置，实验了二氧化碳是否与氢氧化钠、氢氧化钙反应。小河关闭k，通过二氧化碳，在a，b中没有明显变化。重炮b溶液。小河关闭k，继续通过二氧化碳，b反应的化学公式是。这个阶段的实验目的是。小李认为：通常1体积的水能溶解约1体积的二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠的反应。小李用清洗过的上述装置进行了再实验，分别将50毫升上述溶液放入a，b，关闭k，通过了约500毫升二氧化碳，a，b没有发生太大变化。这个实验解释了二氧化碳和氢氧化钠反应的原因。33.某学校化学组同学从家里带来盐、水、纯碱、淀粉和洗涤服装粉末5种物质。老师从中取出三种物质，研磨，搅拌均匀(如右图所示)显示)让学生测试成分。他们查看了数据，发现了5个已知的质量特性实验用于探索未知粉末的组成。(1)小组学生使用5个已知的东西进行自然实验。根据上述实验记录回答：洗涤剂溶液PH 7(填充“”、“”或“=”)写纯碱和稀盐酸反应的化学方程式。小组学生用未知的粉末重复了这个实验，进行了成分调查。未知粉末实验记录：请参考已知5种物质的特性实验，分析未知粉末的成分。未知粉末中一定含有的两种物质是果，果，果，果，或，请设计试验第三种物质的实验方案。四、计算问题(共2个小问