关于法律法规、规章制度的学习

法律法规、规章制度有关安全的学习内容主要是法律法规、规章制度的情况，从安全标准化审查的要求出发，最重要的是法律法规、规章制度的学习。 你了解法律法规、规章制度，知道重要性、违法的结果，所以自觉地限制自己的行动，自觉地提高自己的安全意识，自然地加强自己的安全防护措施，提高自己的安全技能、应变能力。 影响交通安全的各种因素中，主要有人、车、路及其环境。 人的不安全状态仍然是主体，是最主要的因素。 人为过失的原因很多，但驾驶员的驾驶技术很硬，行人突然横穿道路处理不当，道路条件差，气候状况差，交通管理差，给车辆的日常维护工作带来障碍等。 最主要的原因是驾驶员驾驶技能基本素质低、安全意识不强、麻痹大意、心灵幸运等(其中素质低、安全意识不强、麻痹大意、心灵幸运是违法的，法律知识薄弱引起。 所以，不要觉得法律法规、规章制度的学习很无聊，一点一点地理解，对自己的职业生涯有好处。 更何况新安全法例强调了如实记录安全生产学习的内容、参加者及审查结果等(安法第25条)。 今后的检查是看这个，就像这次的LNG学习训练一样，大家理解什么，老师要好好说明，你坐下来给他拍张照片，证明你已经学习了，学习质量的效果，对工作的启发，大家的理解能力，谈到安全技术的操作技能、临机应变能力，我想这里的工程车的驾驶员比我们熟练，包括法律法规、规章制度的贯彻、规章规范的贯彻、职业道德的贯彻、安全意识、法律意识的贯彻、事故教训的注意、安全操作的注意，都要不断地进行安全注意的工作。法律法规代表国家意志，国家制定道路交通安全法律法规是为了维持交通秩序，预防、减少交通事故，保护人民的生命财产安全而制定的，对司机来说是最基本的、最低限度的制约和要求，司机必须无条件地遵守。 公司制定的安全生产管理规则制度，是根据国家法律法规，把地方实际和公司安全生产的实际结合起来，为规范、有效地进行安全管理而制定的具体规范和措施。 我们的驾驶，如果违反法律法规和公司的安全生产规则制度的规定，就有可能发生事故，事故损害了人身财产的安全，连法律责任都要认识到。 因此，安全教育工作要以法律法规和企业安全管理规则制度的教育为主。结合公司的实际，法律法规和公司的安全管理规则制度教育的重点应当放在以下内容上(一)、国家制定的道路交通安全法广东省道路交通安全条例等法律法规(2)、省、市政府和安监、交通警察、运输等行业管理部门出具的文件(三)、公司安全生产管理的文件、制度、方法、措施。三、加强驾驶员职业道德教育法律是国家强制保障实施的，道德不属于法律范畴，道德是指以善恶为标准，通过舆论、心的信念和传统习惯来评价人的行为规范。 社会主义公民道德要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，加强遵守诚实法律的意识为重点。 各行各业都有各自的职业道德的要求和特征，我们司机的职业道德在汽车运行中是否直接遵守纪律，是否安全文明地运行，如果我们司机没有良好的职业道德修养，其结果是难以想象的。应有的影响和损失。 在对驾驶员的职业道德教育中，必须通过教育确立服务意识、安全意识、合规意识这三种意识。 要发扬四种精神，即主人翁精神、爱岗敬业精神、义勇，拯救死亡的精神。 通过教育，警告司机总是在安全的车、行驶中必须用道路交通管理法规约束自己的行为，自觉地遵守道路交通管理法规，自觉地接受交通管理部门的依法管理，同时培养司机具备爱冈敬业、诚信、为社会服务的良好职业素质。四、安全教育的方法1、通过每月召开的安全教育学习会，集中学习和说明法律法规、规章制度，传达文件精神、职业道德、安全驾驶技术、安全驾驶经验谈、应急处理技术等。2 .警告教育。 分析总结事故事例(特别是身边发生的事故)，展开警告教育，吸取事故经验的教训，根除同类事故。3 .看录像。 通过播放国内、省内、市内发生的事故影像，展开反对的警告和肯定的教育，催促驾驶员总结经验，吸取教训。谈到安全技术的操作技能、临机应变能力，我想这里的工程车