时间的脚印-学科信息：语文-人教版-八年级下PPT课件

.1、2、3，三叶虫化石，4、5、6，新的课程介绍了我们看到的这些岩石，保存了古代生物，同时记下了时间的痕迹。那么，岩石是怎样记录时间的呢？就这个问题，我们一起学习科普作家道瑟龙的文章时间的脚印吧。7，文题解释，本文主要是介绍岩石记录时间离奇功能的科普作品，说明认识岩石这种奇异功能的重要意义，激发青少年探索自然奥秘的热情。文章题目时间的脚印是从goto 时间伯伯的诗借来的。拟人手法的使用形象地表现在那些形形色色的大大小小的岩石上，隐藏着时间的痕迹，引起了人们的探索欲和阅读兴趣。8，整理文章的想法，理解这篇文章的说明顺序。体会这篇文章生动有趣的语言。了解岩石记录时间的功能，培养学生的勘探意识和科学精神。学习目标，9、字发音，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功道路，痕迹()腐蚀()浑浊()算机艉n n，j-n，c-o，sh，wi，h，l，Zhu，Xi，d-n k，k唵，确认预习，10，快读课文，掌握内容，内容1。 第六段知道物质时刻总是在运动。那么岩石的运动规律是什么呢？2.从岩石被破坏到新的岩石形成，发生了什么变化？岩石保存着什么历史痕迹？4.阅读岩石的记录有什么意义？11，1。被摧毁，搬运，堆积，重新生成岩石。2.岩石碎石，泥土沉积重力连接新岩石(摘要：岩石的破坏和新生揭示了时间的痕迹，记录了时间的流逝)。3 .岩石记录地壳的活动。岩石记录气候的变化。(插入说明方法：例子)岩石记录古代的生物状态。岩石记录地球历史的发展过程。岩石记录自然界的短暂活动。4.增加知识，寻找宝藏，造福人类。12，快速通读和查找课文：课文中的某些段落只有一句话，但起作用。请找几个这样的例子，做个简单的分析。整理想法，理解说明顺序1。集中在过渡段上。13，5、7、18、22、24、27、岩石如何记录时间？(5)，人类的时间记录方式，岩石记录方式探索的开始。真的有“海枯石烂”的时间。7)、打开下面说明岩石的“破坏”过程。经过长时间的重压和连接，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。(18)岩石“灭亡”后，再次“重生”的过程综述。(。14 .岩石比上面说的保留着更多的历史痕迹。(22)、程、岩自行分解，关闭有关新生的词；接下来解释岩石的以下历史痕迹。在“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。(24)，总结上一段的叙述内容。化石是帮助我们理解地球史发展过程的历史证人。(27)，为了说明化石的作用，请遵循上述内容。现在，让我们看看化石如何帮助我们理解地球历史的发展过程。15，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，2。 小标题：这些小标题可以概括几段：(1-4)，“时间的扭矩”，“石头的毁灭和新生”，“石头上的痕迹”，“阅读造福人类的记录”，(22)，16，3。层次的第一部分(1-4)人类记录时间痕迹的方式，引导自然记录时间的方式，即岩石可以记录时间。第二部分(5-29)说明岩石如何记录时间。在第一层，从“自然的所有物质总是在运动”的规律开始，详细说明岩石的“破坏”和“新生”，描述岩石的厚度、层和层之间顺序的时间痕迹。这是岩石记录时间的第一种方法。，(5-21)，17，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，第三部分，启发人们探索自然奥秘，解释岩石记录，第二层，说明岩石是我们记录的历史痕迹，(22-29)、(30-31)、18，4。理解说明顺序文本首先说明岩石可以记录时间，然后说明岩石如何记录时间，接着说明了研究的意义。根据事物的本质关联性逐层说明的这种顺序就是逻辑顺序。19，产品分析说明语，1 .说明文主要向人们传达知识，所以说明文的语言要准确严谨。“据计算，大约3000至10000年间，可能形成1米厚的岩石。”.(插入指导方法：列数)减去“约略”意味着建造1米厚的岩石需要3000到10000年。事实上，人类阅读岩石的年龄，不管方法多么精确，科学多么丰富，都是可以估计的。因此，“约略”一词准确地反映了作者严格的科学态度，体现了说明文语言的正确性和严谨性。20，2。为了提高文章的趣味性和可读性，在正确的前提下，说明文的语言也追求生动形象的东西。这篇文章使用了很多拟人、隐喻和其他修辞手段。越是笨重的石头，越远的地方，越是轻便的石子，就能旅行到更远的地方。作者使用拟人手法，用笨重的石头也跑不了，只留在附近；相反，鹅卵石可以随心所欲地走很远，以生动形象的语言大大提高了文章的趣味性和可读性。21，测试点焦点解释语句的语言特性测试点解释：正确性、平实性、严谨性和科学性是解释语句语言的基本要求。在正确的前提下，说明文的语言既平坦又生动。说明文语言的正确性主要表明科学知识的表达要科学严谨。表示时间、空间、范围、程度、特征、程序、性格等的语言是正确的。说明文语言的生动性表现在很多方面。生动地描述了表达方法的综合利用，形态般的样子。修辞手段的使用使语言新鲜活泼，提高语言的表达效果。标点符号变化多，成语、四句大用法，语言自然，节奏明确，美不胜收。答案想法：类型1:添加单词的作用是什么？掌握说明文的语言正确性或生动的特征答案。答模式：正确(生动)地说明事物的特征(特征)。类型2:是否可以将单词“”替换为其他单词？并说明原因。答复模式：否；原单词的意思或内容；22，替代词的意思或内容；变更后的意义与实际不符。类型3:可以删除限制词吗？怎么了？答复模式：标明立场(不删除或删除)；定性，例如“比较”、“差不多”、“相当”等跷板程度，“大概”、“可能性”、“左右”等表估计，“更多”、“有余”等表数删除的话，原来“I”的意思变成“I”的意思。不符合实际，太绝对；“”这个词体现了说明文语言的正确性、严谨性、科学性。23，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，风，洪水，冰川来了，碎石，碎石这句话用什么说辞？ 你能把“攀登”一词换成“流动”一词吗？怎么了？拟人和修整生动地预示了许多外力的作用使岩石受损。不好。“攀登”这个词，生动的形象，缓慢的动作。24，岩石第一次生成时像书页一样平整，层层堆叠，最先形成的“谎言”在底部。你想把“谎言”这个词换成“商店”吗？怎么了？不好。“谎言”字，平躺回声，生动的形象。25，体验方法，在这篇文章中，作者举了很多例子，说明了“时间的足迹”。找到并理解他们的作用。26，这篇文章引起了人们对智慧的笔触记录岩石记录时间、记录内容和人类对自然的这一记录的重大意义的阅读，以丰富的例子和灵感的语言，探索自然奥秘的关注。文本摘要，27，通过这篇文章的学习，我们知道岩石也能记录原来的时间，岩石是没有词的历史书。岩石怎么会停止呢？自然中的一件事都是包含深刻内容的历史书。陶老师给我们打开了窗帘的一角，我们要不断丰富自己的知识，用自己的智慧和才能探索大自然的奥秘，以造福人类。28，扩张，年轻，不努力，老板伤心。一英寸的时间是一英寸的黄金，一英寸的黄金很难买到一英寸的时间。放弃时间的人，时间也放弃他。时间就像海绵里的水，挤压总是有的。不要让青春空虚，让它徒然悲哀！死者就是这样，日夜不停。人们对时间的名言：29、冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，岩石是我们记录的历史痕迹。冠军成功路，冠军成功