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文档简介
课前律动,执教人：窦献江,1=C2/412345-15-15-54321-同学们好!你好，你好，老师你好！,（丰收的情景）,老师给同学们再放一首歌曲，同学们听听是描写什么的情景？,这是一首富有乡土气息的中国民歌，表现了人们喜获丰收、经过一年辛勤的劳动，农民伯伯们终于等到了这个收获的季节，看着一片片金黄的稻田，享受着丰收的喜悦，那农民伯伯的心情是怎样的？,（喜悦、高兴、兴奋等）这个时候，他们会怎样来庆祝丰收呢？,（唱歌、跳舞等）,丰收之歌,（丹麦民歌）,挑担,XXX|XXX|,嘿哟哟嘿哟哟。,XXXX|XXXX|XXXX|X0,刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷,收割,XX|XXX|XX|XXX,加油加油干加油加油干,加油,歌曲听完了，在歌曲中你们看到什么景象啊？人们的心情是怎样的？,丰收的景象，高兴愉快的心情。,现在同学们再听一遍歌曲，的过程中你们认真的看着歌谱，把歌谱中相同的乐句找出来。,好了，歌曲听完了，同学们把相同的乐句给找出来了吗？是哪几句呢？,i53|135|135|ii|4666|3555|2432|10|,田野上庄稼都已收割完毕大麦小麦收进仓库干草堆成堆果园里甜美的水果已摘完背起筐儿欢欢喜喜回家庆丰年。采果的劳动者不会白流汗新摘的果儿我们大家都来尝一尝。辛苦的种田人将得到酬谢金黄的麦粒补偿他们一年的血汗。欢乐中别忘了旁人的苦难让我们去帮助别人慷慨又大方。人人都高兴到处歌舞欢唱着歌儿编成一个丰收的大花环。,同学们还知道其他描绘丰收的音乐作品吗？,民乐合奏曲丰收锣鼓、歌曲：好收成、在希望的田野上、我们的田野等。,今天我们在歌声中进行了一次秋游，体验并感受到了丰收的欢乐，但在丰收的背后，有让人更加感动的场面，那就是辛勤的劳动。农民伯伯通过勤劳的双手获得了物质上的大丰收，老师希望同学们也能通过自己的努力，在学业上获得知识上的大丰收。同时希望同学们热爱劳动，珍惜每粒粮食，在平常生活中不浪费，学会节约，学会感恩大自然与保护环境等
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