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文档简介
Scratch2.0的新变化,杭州市保俶塔实验学校王理整理hzkingee,发现万有引力！奠定了宇宙科学的基础！,苹果产品家喻户晓，数字终端成为生活一部分！,“创意、设计、分享”成为基本生活内容，孩子们将变得敢想敢做！,两个苹果改变了我们的世界！,?,第三个苹果会是什么呢！,Scratch，？,Scratch2.0的新变化,变化：,“云”“面向对象+”“支持自定义函数”“支持矢量转换”“摄像头传感器”其他,变化1：云+,充分运用“云”思想强化“分享”的理念（1）软件变成在线版（云应用，云存储）（2）一键浏览，一键分享，一键再创作（3）更简洁的资料管理（4）“再创作树”（5）书包的概念,“云+”对教学的影响,好消息：帮助学生理解云的概念更有利于管理、分享和交流作品更便于组织协作创作教学坏消息：课堂教学受制于网络包含在浏览器容器中，传感器接口实现带来挑战,变化2：面向对象+,Scratch2.0全面强化了面向对象程序设计的特性（1）角色属性面板“归属化”管理（2）单独划分出“事件”指令类（3）支持对象实例克隆功能,面向对象+对教学的启发,更有利于学生感受和体会面向对象程序设计思想与特性简化复杂程序的设计思路,面向对象+,变化3：自定义函数支持,指令分类增加了自定义函数类，允许使用者自己定义指令,自定义函数支持的启发,增强了模块化程序设计特性，简化程序设计的复杂度和复用性自定义函数的体验增强学生学习编程的自信和兴趣,变化4：支持矢量转化,编辑器中对象支持位图与矢量图形的转化操作意义：广受诟病的Scratch画面粗糙问题，通过矢量化对象，可以得到很好的缓解,变化5：支持摄像头传感器,新
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